4.2.2. Содержание разделов учебной дисциплины
№ п/п | Наименование раздела учебной дисциплины (модуля) | Содержание раздела в дидактических единицах |
Общая методика преподавания информатики (4 семестр) | ||
1. | Методика обучения информатике в системе педагогического образования | Предмет и задачи методики обучения информатики как учебной дисциплины. Связь методики обучения информатики с другими науками. Требования к подготовке современного учителя информатики |
2. | Информатика как наука и учебный предмет в средней школе. | Специфика учебного предмета «информатика». Содержание изучаемого учебного материала. Педагогические функции курса информатики. Структура обучения информатике в средней общеобразовательной школе. Нормативные документы по курсу информатики. Методическая система обучения информатике в школе, общая характеристика ее основных компонентов. |
3. | Здоровьесберегающая информационно-образовательная среда обучения школьников. | Понятие информационно-образовательной среды. Здоровьесберегающие технологии. Учебные и методические пособия по информатике, программное обеспечение курса как составные части единого учебно-методического комплекса. |
4. | Организация обучения информатике в школе. | Формы и методы обучения информатике. Система организационных форм обучения. Домашняя работа по информатике. Диагностика учебных достижений по информатике. |
5. | Технологии проектирования учебного процесса по информатике. | Технологии и методики обучения информатике. Урок и его структура. Планирование учебного процесса по информатике. |
Частная методика преподавания информатики (5 семестр) | ||
6. | Пропедевтика основ информатики | Психолого-дидактические, эргономические и методические особенности преподавания информатики в начальных классах. Обзор программ и методик преподавания информатики в начальных классах. Урок информатики в начальной школе. Средства обучения (учебники, электронные пособия и тетради на печатной основе). Программное обеспечение. |
7. | Методическая система обучения содержательной линии «Информационные процессы» | Общие вопросы преподавания содержательной линии «Информационные процессы». Методика изучения раздела «Информация и информационные процессы». Методика изучения раздела «Представление информации». Методика изучения раздела «Компьютер как универсальное устройство обработки информации». Методика изучения алгоритмизации и программирования. Методика изучения раздела «Основы социальной информатики». |
8. | Методическая система обучения содержательной линии «Информационные технологии» | Методика изучения технологии создания и обработки текстовой информации. Методика изучения технологии создания и обработки графической информации. Методика изучения технологии обработки числовой информации. Методика изучения технологии создания и обработки мультимедийной информации. Методика изучения технологии поиска и хранения информации. Методика изучения раздела «Коммуникационные технологии». Методика изучения раздела «Моделирование и формализация» |
Этапы и уровни обучения информатике (6 семестр) | ||
9. | Методическая система обучения информатике в начальной школе | Информатизация дошкольного образования. Нормативные документы, регламентирующие организацию подготовки по информатике в начальной школе. Методика формирования навыков работы на компьютере. Методика организации предметного обучения и контроля знаний. Методика организации развивающего обучения. |
10. | Методическая система обучения информатике в основной школе | Специфика изучения информатики в основной школе. Организация предпрофильной подготовки по информатике. Программы изучения, их учебно-методическая поддержка. |
11. | Методическая система обучения информатике в старшей школе | Уровни обучения в старшей школе (базовый и профильный): программы изучения, их учебно-методическая поддержка. Элективные курсы: функциональное назначение, возможный объем, примеры учебных программ. Подготовка к ЕГЭ. Углубленное изучение информатики в средней школе. Олимпиады. |
12. | Непрерывный курс информатики | Структура и содержание общеобразовательного курса информатики на современном этапе. Проблемы и перспективы курса информатики в средней школе. Преемственность курса информатики. |
Методическая деятельность учителя информатики (7 семестр) | ||
13. | Систематизация школьного курса информатики | Методика введения и формирования понятий. Формирование системно-информационной картины мира. Формирование алгоритмического стиля мышления учащихся. Формирование навыков пользователя ПК. |
14. | Интерактивные технологии обучения | Методические особенности эффективного изложения учебного материала. Мнемонические системы эффективного восприятия информации. Использование интерактивных технологий на уроке и во внеурочной деятельности. Разработка интерактивных заданий. |
4.2.3. Образовательные технологии
№ п/п | Наименование раздела учебной дисциплины | Образовательные технологии |
1. | Методика обучения информатике в системе педагогического образования | Лек.: лекция-визуализация |
2. | Информатика как наука и учебный предмет в средней школе. | Лек.: лекция-визуализация Л. Р.: иссл. ЛР с обсуждением |
3. | Здоровьесберегающая информационно-образовательная среда обучения школьников. | Лек.: лекция-консультация, лекция-визуализация, Л. Р.: иссл. ЛР с обсуждением, проектная деятельность |
4. | Организация обучения информатике в школе. | Лек.: лекция с проблемным изложением, лекция-визуализация Л. Р.: , иссл. ЛР с обсуждением |
5. | Технологии проектирования учебного процесса по информатике. | Лек.: лекция с проблемным изложением, лекция-визуализация Л. Р.: , иссл. ЛР с обсуждением |
6. | Пропедевтика основ информатики | Лек.: лекция-информация Л. Р.: иссл. ЛР с обсуждением, семинар |
7. | Методическая система обучения содержательной линии «Информационные процессы» | Лек.: лекция-визуализация Л. Р.: иссл. ЛР с обсуждением, семинар |
8. | Методическая система обучения содержательной линии «Информационные технологии» | Лек.: лекция-визуализация Л. Р.: иссл. ЛР с обсуждением, семинар |
9. | Методическая система обучения информатике в начальной школе | Лек.: лекция-информация, лекция с проблемным изложением Л. Р.: семинар, групповой проект |
10. | Методическая система обучения информатике в основной школе | Лек.: лекция-информация, лекция с проблемным изложением Л. Р.: семинар, групповой проект |
11. | Методическая система обучения информатике в старшей школе | Лек.: лекция-информация, лекция с проблемным изложением Л. Р.: семинар, групповой проект |
12. | Непрерывный курс информатики | Лек.: лекция-конференция Л. Р.: дискуссия |
13. | Систематизация школьного курса информатики | Лек.: лекция-визуализация, лекция-конференция Л. Р.: иссл. ЛР с обсуждением, семинар |
14. | Интерактивные технологии обучения | Лек.: лекция-визуализация, лекция-конференция Л. Р.: иссл. ЛР с обсуждением, семинар, кейс-технологии |
12/16 ч (20%) - интерактивных занятий от объема аудиторных занятий
4.2.4. Лабораторный практикум
№ п/п | Наименование раздела учебной дисциплины | Наименование лабораторных работ | Всего часов |
1. | Информатика как наука и учебный предмет в средней школе. | Нормативные документы по курсу информатики | 4 |
2. | Здоровьесберегающая нформационно-образовательная среда обучения школьников. | 1. Учебники, учебные и учебно-методические пособия. 2. Программное обеспечение по курсу информатики | 4 |
3. | Организация обучения информатике в школе. | Диагностика знаний учащихся | 2 |
4. | Технологии проектирования учебного процесса по информатике. | Планирование учебного процесса по информатике. | 4 |
5. | Пропедевтика основ информатики | 1. Средства обучения по курсу информатики в начальной школе. 2. Урок информатики в начальных классах. | 4 |
3. | Методическая система обучения содержательной линии «Информационные процессы» | 1. «Информация и информационные процессы» 2. «Представление информации» 3. «Компьютер как универсальное устройство обработки информации» 4. «Cоциальная информатика» 5. «Алгоритмы и исполнители» | 12 |
4. | Методическая система обучения содержательной линии «Информационные технологии» | 1. «Обработка текстовой информации» 2. «Обработка графической информации» 3. «Обработка мультимедийной информации» 4. «Обработка числовой информации» 5. «Хранение информации» 6. «Коммуникационные технологии» 7. «Формализация и моделирование» | 14 |
ИТОГО: |
| 44 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


