1

2

3

4

5

6

7

7.

Тема 7.
Публицистический стиль речи

5

–

–

–

5

8.

Тема 8.
Разговорный стиль речи

5

–

–

–

5

9.

Тема 9.
Структурно-коммуникативные свойства
официально-деловых документов

7

1

–

1

6

10.

Тема 10.
Личные (официальные) документы
и их виды.

7

1

–

1

6

11.

Тема 11.
Богатство русской речи

5

1

–

1

4

12.

Тема 12.
Русская фразеология

4

–

–

–

4

13.

Тема 13.
Совершенствование навыков грамотного
говорения

9

1

–

1

8

14.

Тема 14.
Заимствования и проблема чистоты
современного русского языка

5

1

–

1

4

15.

Тема 15.
Совершенствование навыков грамотного письма

9

1

–

1

8

16.

Тема 19.
Оратор и его аудитория

5

1

–

1

4

17.

Тема 17.
Подготовка публичного выступления

7

1

–

1

6

ВСЕГО:

108

12

–

12

96

6. ПРАКТИЧЕСКИЕ И СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Таблица 3

№
темы
дисциплины

Тематика практических занятий
(семинаров)


Технологии проведения

Трудоемкость
в часах

1

2

3

4

1

Задачи, предмет, составные части дисциплины «Русский язык и культура
речи». Состояние русского языка и культуры речи на современном этапе.

Проведение стартового тестирования (аспекты: орфография, пунктуация, культура речи (языковые нормы).

Речевой тренинг (мини-выступление на заданную тему).

0,5

2

Языковая норма, ее роль
в становлении и функционировании литературного языка.

Выполнение заданий
в тестовой форме.

0,5

4.

Стили современного русского языка (общая характеристика)

Анализ текстов с точки зрения их стилистической принадлежности (лексика, морфология, синтаксис).

Работа со структурно-логической схемой «Стили речи».

1

5.

Научный стиль речи

Анализ научного текста с точки зрения его стилисти­ческой принадлежности.

Работа со структурно-логичес­кой схемой
«Научный стиль речи и его разновидности».

1

Продолжение таблицы 3

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

1

2

3

4

6.

Официально-деловой стиль речи.

Анализ текстов ОФД
с точки зрения их стилевой принадлежности. Трансформация текста из
одного стиля в другой.

Работа со структурно-логичес­кой схемой «ОФД
и его разновидности».

1

9.

Структурно-коммуни­ка­тивные свойства официально-деловых документов.

Анализ документов и коммерческих писем по образцам (структура, композиция, языковые особенности).

Работа со структурно-логичес­кой схемой
«Функции документа».

Доклад на тему: «История формирования официально-делового стиля в России».

1

10.

Личные (официальные) документы и их виды.

Изучение образцов документов.

Написание документов.

Выполнение заданий
в тестовой форме (поиск ошибок в составленных документах).

1

11.

Богатство русской речи.

Выполнение заданий в тестовой форме (работа над лексикой).

Анализ микротекстов с точки зрения значений и функций обозначенных лексических явлений,
поиск ошибок.

Работа со структурно-логической схемой
«Богатство лексики русского языка».

1

Продолжение таблицы 3

1

2

3

4

13.

Совершенствование навыков грамотного говорения.

Выполнение заданий в тестовой форме (словоупотребление, поиск ошибок).

1

14.

Заимствования и проблема чистоты современного русского языка.

Работа со структурно-логической схемой
«Лексика современного русского языка».
Доклады на темы:
1) «Заимствования
в современном русском
языке: «за» и «против»;
2) «Компьютерный сленг».

Выполнение заданий
в тестовой форме (замена неудачно подобранного заимствования).

1

15.

Совершенствование навыков грамотного письма.

Выполнение заданий
в тестовой форме

1

16.

Оратор и его аудитория.

Работа с таблицей «Критерии оценки речи оратора».

Выступления с докладами на различные темы курса. Оценка выступления по соответствующим критериям (техника речи, контакт с аудиторией и др.).

Проведение речевых тренингов

1

17.

Подготовка публичного выступления.

Анализ различных типов рабочих планов выступления. Работа со структурно-логической схемой «Этапы подготовки публичной речи». Доклад на тему: «Ораторское
искусство».

1
7. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Таблица 4

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4