Адаптированная рабочая программа по математике (стр. 1 )

АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ

ДЛЯ 1 КЛАССА

.

Пояснительная записка

Цель: Совершенствование математических знаний для подготовки обучающихся, воспитанников к овладению профессионально - трудовыми навыками и социальной адаптации.

Задачи:

1 .Развитие познавательной деятельности путем формирования умений осуществлять контроль и самоконтроль.

2.Развитие элементарного математического мышления.

3.Овладение умениями счета, устных и письменных вычислений, решения простых задач, распознавание геометрических фигур.

Учебная программа составлена на основе обязательного минимума содержания образования, программа по математике 1 класс (автор ) и требований к уровню подготовки обучающихся 1 класса. С учетом регионального компонента и особенности школы. Региональный компонент отражен в содержании заданий и упражнений.

Программа направлена на разностороннее развитие личности обучающихся, воспитанников: развитие способностей к обобщению и конкретизации, коррекции памяти, внимания и других психических функций; обеспечивает воспитание трудолюбия, любознательности, терпеливости, позволяют подготовить детей к усвоению абстрактных математических понятий.

Базисный учебный план по программе 5ч. в неделю, 167 часов в год.

Комплект учебников для учащихся: «Математика» 1 класс. Санкт - Петербург. «Просвещение» 2005г

Дидактический материал:

, «Дидактические игры и упражнения».

АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ

ДЛЯ 2 КЛАССА

.

Пояснительная записка

Цель: Формирование вычислительных навыков в пределах 20.

Задачи:

Формирование представлений о натуральном ряде чисел.

Умение производить вычислительные навыки и пользоваться алгоритмом, решать простые задачи.

Использование приемов классификации и дифференциации, установление причинно - следственных связей.

Рабочая программа составлена на основе обязательного минимума содержания образования для детей с нарушением интеллекта и программы для коррекционных образовательных учреждений VIII вида по математике для 2 класса (автор ).

С учетом регионального компонента и особенности школы.

Региональный компонент отражен в содержании заданий и упражнений.

Программа на разностороннее развитие личности обучающегося: способствует развитию слухового и зрительного восприятия, пространственной ориентировки, формированию познавательной деятельности.

Базисный учебный план по программе 5 часов в неделю, 172 часа в год.

Комплект учебников:

«Математика» 2 класс. Москва «Просвещение» 2006 год.

Дидактический материал:

«Контрольные работы в начальной школе». Москва «Дрофа» 1996 год.

«Материалы к урокам математике в 1-3 классах» Москва «Просвещение» 1984год.

«Дидактические игры и упражнения» Москва «Просвещение» 1991 год

АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ

ДЛЯ 3 КЛАССА

Пояснительная записка

Цель: Формирование вычислительных навыков в пределах 100.

Задачи: 1. Формирование представлений о натуральном ряде чисел.

2. Умение производить вычислительные навыки и пользоваться алгоритмом, решать задачи разного вида.

3. Использование приемов классификации и дифференциации, установление причинно-следственных связей.

4. Развитие речи учащихся.

Рабочая программа составлена на основе обязательного минимума содержания образования для детей с нарушением интеллекта и программы для коррекционных образовательных учреждений VIII вида по математике для 3 класса. (Автор ). С учетом регионального компонента и особенности школы.

Региональный компонент отражен в содержании заданий и упражнений.

Программа направлена на разностороннее развитие личности учащегося: способствует развитию слухового и зрительного восприятия, пространственной ориентировки, формированию познавательной деятельности, подготовке к участию в производственном труде и социальной адаптации в условиях современного общества.

Базисный учебный план по программе 6 часов в неделю, 205 ч в год.

Комплект учебников для учащихся:

В. В.Эк. Математика. 3класс. Москва Просвещение 2007 год.

Дидактический материал:

. Контрольные работы в начальной школе. Москва Дрофа 1996 год.

. Материалы к урокам математики в 1-3 классах. Москва. « Просвещение» 1984 год.

А. А Катаева. Дидактические игры и упражнения. Москва. « Просвещение»1991 год.

АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ

ДЛЯ 4 КЛАССА

Пояснительная записка.

Учебная программа составлена на основе обязательного минимума содержания образования, программы по математике для 4 класса и требования к уровню подготовки обучающихся 4 класса, с учетом регионального компонента и особенности школы. Региональный компонент отражен в содержании заданий, упражнений, задач и геометрического материала.

Цель: Формирование навыков усвоения математических знаний для практического использования в повседневной жизни.

Задачи:

1.Формирование общеучебных навыков;

2.Формирование пространственных и временных представлений;

3.Воспитывать целенаправленность, терпеливость, работоспособность, трудолюбие, самостоятельность, развивать точность и глазомер.

4.Коррекция недостатков познавательной деятельности и личностных качеств обучающихся.

Программа направлена па разностороннее развитие личности учащихся; развитие и коррекцию высших психических функций в системе формирования механизмов коммуникативного общения. Задания и упражнения направлены на формирование общеучебных навыков.

Базисный учебный план по программе составляет 6 часов в неделю, 205 часов год.

Нормативные документы:

1 .Закон об образовании РФ.

2.Типовое Положение о специальной (коррекционной) общеобразовательной школе VIII вида.

3.Программы специальных (коррекционных) учреждений VIII вида. М: АРКТИ, 2004

4.Учебный план школы на 20учебный год.

Комплект учебной литературы:

«Математика» 4 класс. М: Просвещение, 2002г.

АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО ПИСЬМУ И РАЗВИТИЮ РЕЧИ

ДЛЯ 1 КЛАССА

.

Пояснительная записка.

Цель: Совершенствование обучения правописанию на основе правильного соотнесения звука и буквы, с учетом позиции звука и состава слова, на основе фонематического (речевого) слуха обучающихся, воспитанников.

Задачи: 1.Формирование навыков правильного начертания букв и соединение их в слоги, слова.

2.Развитие умения списывать с букваря прочитанные и разобранные слова и предложения.

3. Развитие мелкой моторики руки.

Учебная программа составлена на основе обязательного минимума содержания образования программы по письму и развитию речи для 1 класса (автор ) и требований к уровню подготовки обучающихся 1 класса с учетом регионально компонента и особенности школы.

Региональный компонент отражен в содержании заданий и упражнений.

Программа направлена на разностороннее развитие личности обучающихся, воспитанников: развитие зрительного и слухового восприятия и пространственной ориентировки, развитие мелких мышц рук, обеспечивает эстетическое воспитание.

Базисный учебный план по программе 5 ч. в неделю, 167 часов в год.

Дидактический материал:

, «Дидактические игры на уроках русского языка в 1-4 классах вспомогательной школы».

АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО ПИСЬМУ И РАЗВИТИЮ РЕЧИ

ДЛЯ 2 КЛАССА

.

Пояснительная записка.

Цель: формирование основных орфографических и пунктуационных навыков, воспитание интереса к родному языку.

Задачи:

Совершенствовать графические навыки;

Развивать навыки связной устной и письменной речи, фонематический слух;

Обогащать и уточнять словарь.

Учебная программа составлена на основе обязательного минимума содержания образования по письму и развитию речи, программы

специальных /коррекционных/ учреждений VIII вида (Программа под редакцией ) и требований к уровню подготовки

обучающихся во 2 классе с учётом регионального компонента и особенностей школы. Региональный компонент отражён в содержании заданий,

упражнений и учебных текстов.

Базисный учебный план по программе составляет 5 часов в неделю, 172 часа в год.

Нормативные документы.

Закон об образовании РФ

Типовое положение о специальной /коррекционной/ общеобразовательной школе VIII вида

3. Программы специальных /коррекционных/ учреждений VIII вида

Гуманитарный издательский центр «Владос». Москва 2003год.

4. Учебный план школы на учебный год

Комплект учебной литературы.

1. , Русский язык. 2класс.

Москва. «Просвещение» 2012.

Дополнительный материал:

«Русский язык» 2 класс. Гуманитарный издательский центр «Владос». Москва 2003год.

АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО ПИСЬМУ И РАЗВИТИЮ РЕЧИ

ДЛЯ 3 КЛАССА

.

Пояснительная записка.

Цель: Нормирование навыков правильного письма.

Задачи: 1 .Приобретение навыков устной и письменной речи.

2.Формирование основных орфографических и пунктуационных навыков.

3.Совершенствование графических навыков написания букв.

Рабочая программа составлена на основе обязательного минимума содержания образования, программа по письму и развитию речи для 3 класса (автор ) и требований к уровню подготовки обучающегося в 3 классе. С учётом регионального компонента и особенности школьника. Региональный компонент отражен в содержании заданий и упражнений.

Программа направлена на разностороннее развитие личности обучающихся: развитие фонематического слуха, зрительного восприятия, пространственной ориентировки, развитие мелкой моторики, формирование эстетического воспитания.

Базисный учебный план по программе 5 часов в неделю, 171 час в год.

Комплект учебников для учащихся:

1.ёнова, «Русский язык» 3 класс. Москва «Просвещение»2006 г.

2.ёнова «Дидактические игры на уроках русского языка в 1-4 классах вспомогательной школы» Москва.

«Просвещение». 1987 г.

3. «Справочник для начальных классов». Москва. «Терра» 1994г.

АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО ПИСЬМУ И РАЗВИТИЮ РЕЧИ

ДЛЯ 4КЛАССА

Пояснительная записка

Цель: Нормирование навыков правильного письма.

Задачи: 1 .Приобретение навыков устной и письменной речи.

2.Формирование основных орфографических и пунктуационных навыков.

3.Совершенствование графических навыков написания букв.

Рабочая программа составлена на основе обязательного минимума содержания образования, программа по письму и развитию речи для 3 класса (автор ) и требований к уровню подготовки обучающегося в 3 классе. С учётом регионального компонента и особенности школьника. Региональный компонент отражен в содержании заданий и упражнений.

Программа направлена на разностороннее развитие личности обучающихся: развитие фонематического слуха, зрительного восприятия, пространственной ориентировки, развитие мелкой моторики, формирование эстетического воспитания.

Базисный учебный план по программе 5 часов в неделю, 171 час в год.

Комплект учебников для учащихся:

ёнова, «Русский язык» 3 класс. Москва «Просвещение»2006 г.

ёнова «Дидактические игры на уроках русского языка в 1-4 классах вспомогательной школы» Москва. «Просвещение». 1987 г.

«Справочник для начальных классов». Москва. «Терра» 1994г.

АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО ЧТЕНИЮ И РАЗВИТИЮ РЕЧИ

ДЛЯ 1КЛАССА

Пояснительная записка

Цель: Формирование навыков чтения путем изучения звуков и букв, усвоение основных слоговых структур.

Задачи: 1 .Овладение первоначальными навыками чтения.

Совершенствование произношения и пространственной ориентировки.

3.Правильное употребление форм, знакомых слов в разговорной речи.

Учебная программа составлена на основе обязательного минимума содержания образования, программа по чтению и развитию речи для 1 класса (автор ) и требований к уровню подготовки обучающихся 1 класса. С учетом регионального компонента и особенности школы.

Региональный компонент отражен в содержании заданий и упражнений.

Программа направлена на разностороннее развитие личности обучающихся, воспитанников: способствует развитию слухового восприятия и речевого слуха, зрительного восприятия и пространственной ориентировки, формированию фонематического восприятия, обеспечивает нравственное воспитание, социальную адаптацию и реабилитации.

Базисный учебный план по программе 5 ч. в неделю,167 часов в год.

Комплект учебников для обучающихся:

1 ., «Букварь» 1 класс. Москва «Просвещение» 2006г.

2.Дидактический материал: «Занимательное азбуковедение» Москва «Просвещение» 1991г.

АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО ЧТЕНИЮ И РАЗВИТИЮ РЕЧИ

2 класс.

Пояснительная записка

Цель: формирование навыка правильного, сознательного чтения.

Задачи:

Научить читать по слогам доступный пониманию текст, вслух и про себя;

Учить воспринимать прочитанное осмысленно;

Развивать устную связную речь;

Обогащать и уточнять словарный запас.

Учебная программа составлена на основе обязательного минимума содержания образования по чтению и развитию речи, программы специальных /коррекционных/ учреждений VIII вида (Программа под редакцией ) и требований к уровню подготовки обучающихся во 2 классе с учётом регионального компонента и особенностей школы. Региональный компонент отражён в содержании заданий, упражнений и учебных текстов.

Базисный учебный план по программе составляет 5 часов в неделю, 172 часа в год.

Нормативные документы.

Закон об образовании РФ

Типовое положение о специальной /коррекционной/ общеобразовательной школе VIII вида

3. Программы специальных /коррекционных/ учреждений VIII вида

4. Учебный план школы на учебный год

Комплект учебной литературы.

1. . Чтение. 2класс.

Издательство «Просвещение», Санкт- Петербургский филиал, 2011год.

2.. Книга для чтения 2 класс.

Издательство «Просвещение», Санкт - Петербургский филиал, 2008.

АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО ЧТЕНИЮ И РАЗВИТИЮ РЕЧИ

3 класс.

Пояснительная записка

Цель: формирование навыка правильного, сознательного чтения.

Задачи:

Научить читать по слогам доступный пониманию текст, вслух и про себя;

Учить воспринимать прочитанное осмысленно;

Развивать устную связную речь;

Обогащать и уточнять словарный запас.

Учебная программа составлена на основе обязательного минимума содержания образования по чтению и развитию речи, программы специальных /коррекционных/ учреждений VIII вида (Программа под редакцией ) и требований к уровню подготовки обучающихся в 3 классе с учётом регионального компонента и особенностей школы. Региональный компонент отражён в содержании заданий, упражнений и учебных текстов.

Базисный учебный план по программе составляет 5 часов в неделю, 171 час в год.

Нормативные документы.

Закон об образовании РФ

Типовое положение о специальной /коррекционной/ общеобразовательной школе VIII вида

3. Программы специальных /коррекционных/ учреждений VIII вида

4. Учебный план школы на учебный год

Комплект учебной литературы.

. - Лунева Чтение. 3 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений

VIII вида,- Санкт - Петербург «Просвещение» 2011год.

Издательство «Просвещение», Санкт- Петербургский филиал, 2011год.

. Чтение. Учебник для 3 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида – М: Владос. 2007год.

АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО ЧТЕНИЮ И РАЗВИТИЮ РЕЧИ

4 класс.

Пояснительная записка

Цель: формирование навыка правильного, сознательного чтения.

Задачи:

Научить читать по слогам доступный пониманию текст, вслух и про себя;

Учить воспринимать прочитанное осмысленно;

Развивать устную связную речь;

Обогащать и уточнять словарный запас.

Учебная программа составлена на основе обязательного минимума содержания образования по чтению и развитию речи, программы специальных /коррекционных/ учреждений VIII вида (Программа под редакцией ) и требований к уровню подготовки обучающихся в 4 классе с учётом регионального компонента и особенностей школы. Региональный компонент отражён в содержании заданий, упражнений и учебных текстов.

Базисный учебный план по программе составляет 5 часов в неделю, 171 час в год.

Нормативные документы.

Закон об образовании РФ

Типовое положение о специальной /коррекционной/ общеобразовательной школе VIII вида

3. Программы специальных /коррекционных/ учреждений VIII вида

4. Учебный план школы на учебный год

Комплект учебной литературы.

. - Лунева Чтение. 4 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений

VIII вида,- Санкт - Петербург «Просвещение» 2011год.

Издательство «Просвещение», Санкт- Петербургский филиал, 2011год.

. Чтение. Учебник для 4 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида – М: Владос. 2007год.

АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ