Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
· Промежуточные контрольные работы (полугодовые, годовые): тестовые работы, работы по развитию речи,
· Переводные экзамены за 10 класс: русский язык, математика, один предмет по выбору
· Самостоятельные, лабораторные и практические работы
· Защита рефератов и проектов
· Аттестация уч-ся осуществляется по итогам учебного года
· Государственная итоговая аттестация в соответствии с Положением о государственной итоговой аттестации выпускников средней школы
Внеурочная деятельность:
Всероссийская олимпиада школьников (5-11 класс)
Интеллектуальные игры и марафоны (3-8 класс)
Всероссийские игры «Русский медвежонок», «Кенгуру», «Британский бульдог», «Золотое руно»
Защита учебно-исследовательских, реферативных работ и проектов учащихся
Конкурсы творческих работ учащихся
Спортивные соревнования
Портфолио учащихся – учет достижений учащихся в учебной и внеучебной деятельности
Показатели реализации образовательной программы
Объект | Показатель | Периодичность |
Качество общеобразовательной подготовки выпускников |
|
|
Начальной школы | Контрольные работы, проверка техники чтения | Каждая учебная четверть |
Основной школы | Итоговая государственная аттестация; Результаты распределения по каналам получения среднего (полного) общего образования; Результаты участия учащихся школы в различных предметных олимпиадах и научно-практической конференции | Май Июнь Сентябрь Ноябрь - февраль |
Средней (полной) школы | Итоговая государственная аттестация; Результаты поступления в учреждения высшего и среднего профессионального образования; Результаты участия учащихся в предметных олимпиадах и научно-практической конференции | Июнь Сентябрь В течение года |
Степень социализации | Данные социометрии, выводы школьного психолога | Два раза в год |
Результаты трудоустройства, данные завершения послешкольного образования | Сентябрь | |
Состояние здоровья | Данные углублённого медицинского осмотра; Данные призывной комиссии райвоенкомата; Данные о пропусках уроков по болезни | Ежегодно Ежегодно Раз в четверть |
Результаты освоения образовательной программы
Усвоение учащимися обязательного минимума содержания начального, основного, среднего (полного) общего образования на уровне требований государственного образовательного стандарта и выше ( в соответствии с индивидуально-личностными способностями и возможностями уч-ся), в т. ч. на профильном уровне
Создание условий для развития интеллектуального, творческого потенциала личности,
Адаптация учащихся к жизни в обществе с целью осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ.
Повышение эффективности учебного процесса на основе совершенствования профессиональной компетентности педагогических кадров
Создание эффективной системы осуществления контрольной функции управления образовательным процессом через систему мониторинга результативности и качества образования в целом.
Формирование гуманистической системы воспитания на основе традиции русской школы, личностно-ориентированного подхода, воспитания чувства патриотизма и гражданской нравственной позиции
Создание здоровьесберегающей образовательной среды через разнообразные формы работы
Раздел 5. Программно-методическое обеспечение
Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями основных образовательных программ трех ступеней образования:
I ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года);
II ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет);
III ступень — среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года).
Основные образовательные программы (рабочие программы) разрабатываются на основе примерных образовательных программ и обеспечивают учащимся достижение результатов основных образовательных программ, установленных соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами.
Программы школьного компонента дополняют, расширяют федеральный компонент образования по математике, иностранному языку, информатике, русскому языку, разработаны учителями школы или используются программы утвержденные Министерством образования РФ.
В школе реализуются программы элективных курсов и курсов по выбору в соответствии с образовательными запросами учащихся.
В школе реализуются индивидуальные программы обучения детей по медицинским показаниям ( обучение на дому)
Со 2 го по 8-ой класс реализуется учебный курс «Истоки», направленный на духовно-нравственное развитие личности
Начальная школа (1 ступень)
Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.
Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования. На первой ступени обучения вводится дополнительная общеобразовательная программа «Истоки» в рамках регионального компонента.
Предметы в соответствии с учебным планом | класс | Программы | УМК |
4а | Начальная школа ХХ1 века (модифицированная) | и др. «Грамота», «Чтение и письмо», «Русский язык», «Русский язык» (2-4) | |
Русский язык | 4б | Начальная школа «2100» | , , «Моя любимая азбука», «Русский язык» |
в | Школа России | Горецкий | |
4а | Начальная школа ХХ1 века (модифицированная) | Ефросинина чтение 4 кл. Оморокова чтение ч. 1, 2 | |
Литература | 4б | Начальная школа «2100» | , Бунеева чтение |
4в | Школа России | ||
Математика | 4 | Начальная школа «2100» Начальная школа ХХ1 века (модифицированная) | 1-4 кл. Петерсон . Учебник – тетрадь. Ч. 1, 2, 3 |
Окружающий мир | 4б | Начальная школа «2100» | Вахрушев мир. |
4а | Начальная школа ХХ1 века (модифицированная) | Виноградова мир | |
4в | Школа России | ||
Иностранный язык | 4а | Типовая | Быкова, Дули. Английский язык |
4б | Типовая | Кузовлев. Английский язык | |
4в | Типовая | Биболетова. Английский язык | |
4б | типовая | Бим язык | |
Истоки | 4 | Экспериментальная | Камкин . |
Основная школа (II ступень образования)
Задачей основного общего образования является создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.
Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.
В 9-х классах осуществляется предпрофильная подготовка: курс профориентации «Кем быть», курсы по выбору
Основная школа
Предметы в соответствии с учебным планом | Программы | УМК | |
Математика Алгебра Геометрия | 5а,6а | Общеобразовательная | Зубарева, Мордкович. Математика. |
5б,6б | Общеобразовательная | ||
7-9 | Общеобразовательная | 7-9 класс Мордкович . Задачник. Ч. 1.2. | |
7-9 | Общеобразовательная | 7- 9 кл. и др. Геометрия. 7-9 кл. | |
Информатика и ИКТ | 8-9 | Общеобразовательная | и др. Информатика Угринович |
Русский язык | 5-9 | Общеобразовательная | |
6б,7б | Общеобразовательная | ||
8б-9б | Общеобразовательная | ||
Литература | 5аб-6а | Общеобразовательная | , |
6б | Общеобразовательная | ||
7а-8а | Общеобразовательная | Под. ред Беленького | |
7б-9б | Общеобразовательная | ||
Английский язык | 5-9 | Общеобразовательная | Ваулина, Дули |
5-8 | Общеобразовательная | ||
9б | Общеобразовательная | Афанасьева, Михеева | |
Немецкий язык | 5-9 | Общеобразовательная | и др., Немецкий язык. |
Биология | 6аб | Общеобразовательная | Пасечник . |
7б/7а | Общеобразовательная | Латюшин В. А. / | |
8аб | Общеобразовательная | Колесов . Человек. | |
9бв | Общеобразовательная | Пасечник, Каменский, Криксунов | |
Природоведение | 5абв | Общеобразовательная | |
География | 6аб | Общеобразовательная | |
7аб | Общеобразовательная | и др. География материков и океанов | |
8аб | Общеобразовательная | Дронов, Баринова, Ром | |
9абв | Общеобразовательная | Дронов, Баринова, Ром | |
История | 5абв | Общеобразовательная | Саплина древнего мира |
6аб | Общеобразовательная | Брандт средних веков. , | |
7аб | Общеобразовательная | Данилов, Косулина «История России» и др. «Всеобщая история». | |
8 аб | Общеобразовательная | Данилов, Косулина «История России» и др. «Всеобщая история». | |
9аб | Общеобразовательная | Данилов, Косулина, Брандт «История России» Сороко-Цюпа «Новейшая история» | |
9аб | Общеобразовательная | Сороко-Цюпа история. | |
Обществознание | 5-8 | Общеобразовательная | Кравченко . |
Физика | 7-9 | Общеобразовательная | Перышкин . |
Химия | 8-9 | Общеобразовательная | Габриелян . |
Технология | 5-8 | Общеобразовательная | Обслуживающий труд. Симоненко |
Истоки | 5-8 | Общеобразовательная | 5-8 класс |
История Западной России | 7-9 | Общеобразовательная | Кретинин западной России. |
Экология | 6 | Общеобразовательная | . Экология растений |
8 | Общеобразовательная | . Экология человека |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


