Образовательная программа (стр. 15 )

№ п/п	ФИО	Дата рождения	Какое учебное заведение закончил, год окончания, специальность по диплому	должность	Участие в соц. программах на получение жилья (название программы, год получения)	Потребность в улучшении жилищных условий	Адрес проживания (съемное, с родителями и т. д.)
1		22.08.90г	Среднее профессиональное»Георгиевский колледж», 2012г Физическая культура	Учитель физкультуры	-	требуется	Ст. Урухская, ул. Связи, 72 Проживает с родителями
2		24.10.88г	ГОУСПО Железноводский колледж, 2009г, СГУ-заочница, 2009г, 4 курс	учитель начальных классов	-	требуется	3б, кВ.1 проживает с родителями
3		06.02.87г	Высшее Армавирская государствен-ная педакадемия, 2011г Учитель русского языка и литературы	Социальный педагог	-	требуется	с. Краснокумское, ул. Молодёжная, 2 проживает с родителями мужа
4	Чернова Эгита Викторовна	10.04.86 г	среднее специальное ГГРК «Интеграл» 2005 г контролер пищевой продукции.	старшая вожатая	-	требуется	с. Краснокумское, ул. Кирова, 32 кв 2 проживает с родителями

Раздел III. Дополнительные образовательные услуги

1. Кружки, секции, студии.

Учебный план дополнительного образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 26 разработан в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей, Уставом общеобразовательного учреждения, с целью обеспечения необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда детей, адаптации их к жизни в обществе, формирования общей культуры и организации содержательного досуга.

Учебный план дополнительного образования учреждения является основным нормативно-правовым документом, регламентирующим организацию и содержание дополнительного образования в школе.

Образовательное учреждение работает в режиме 6 дневной рабочей недели и решает проблему развития мотивации личности к познанию и творчеству через реализацию программ дополнительного образования детей следующей направленности:

- художественно-эстетической

- физкультурно-спортивной

- туристско-краеведческий

- экологической

- социально-педагогической

- декоративно-прикладной

- социально-нравственной.

При выборе данных направлений учитывались интересы учащихся и родителей. Художественно –эстетическое направление помогает учащимся развивать творческие способности в области музыкального искусства. Физкультурно-спортивное, туристско-краеведческие и экологическое направления способствуют возникновению у ребенка потребности в саморазвитии, повышает его собственную самооценку, укрепляет самодисциплину, развивает самоорганизованность и самоконтроль, умение противостоять негативному воздействию окружающей среды.

В соответствии с видами творческой деятельности обучающихся и направленностью образовательных программ определены образовательные области: искусство, физическая культура, военная подготовка, краеведение, социальная практика.

В учреждении используются следующие формы организации дополнительного образования детей:

-учебные занятия

- лекции

-семинары

-экскурсии

В рамках образовательной области «Искусство» занятия осуществляются по программам художественно-эстетической направленности для учащихся 1-11 классов лет). Программы предусматривают раскрытие природных данных и творческих умений, заложенных в каждом ребенке, приобщению детей к творчеству, развитию творческого начала и художественного вкуса. Программы рассчитаны на 2 раза в неделю. Срок реализации программы год.

В рамках образовательной области «Физическая культура» занятия осуществляются по программам физкультурно-спортивной направленности для учащихся 3-11 классов (10-17 лет). Программы предусматривают содействие гармоничному, физическому развитию детей, всесторонней физической подготовке и укреплению здоровья учащихся. Программы рассчитаны на 3 раза в неделю. Срок реализации программы год.

В рамках образовательной области «Экологическое воспитание» занятия осуществляются по программам экологической направленности для учащихся 2 классов и 9-11 классов.(8 лет, 15-17 лет) Программы предусматривают экологическое воспитание детей и подростков, личное и профессиональное самоопределение, воспитание нового экологического мышления, востребованного самой жизнью в период надвигающегося экологического кризиса. Программы рассчитаны на 2 раза в неделю. Срок реализации программы 3 года.

В рамках образовательной области «Краеведение» занятия осуществляются по программам туристско-краеведческой направленности для учащихся 7-11 классов (13-17 лет). Программы предусматривают развитие интереса к изучению родного края, природы, воспитанию личности, для которой жизнь была бы высшей ценностью. Программы рассчитаны на 1 раз в неделю. Срок реализации программы год.

В рамках образовательной области «Социальная практика» занятия осуществляются по программам социально-педагогической направленности для учащихся 4-7 классов лет). Программы предусматривают создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах. Программы рассчитаны на 2 раза в неделю. Срок реализации программы год.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

(1-4 классы)

№ п/п

Образо ватель- ная область

Направлен- ность

Наименова-ние объеди- нения, кружка, студии

Вид програм-мы

Год обуче-ния

Кол-во часов неделю по программе

Количество часов в неделю по группам

1 а

1б

1в

1г

1 д

2 а

2 б

2 в

2г

3 а

3 б

3 в

3 г

4 а

4б

4в

4 г

4д

1

Искусство

Художественно-эстетичес-кая направлен-ность

Вокальный кружок.

Составит.

1

2

2

Хоровой «Реченька»

Типовая

1

2

2

Хореографический ансамбль «Радуга»

Типовая

1

2

2

2

Социаль-ная практика

Социльно-педагоги-ческая направлен-ность

ЮИД

Авторская.

1

1

1

ОПК

Составительская

1

2

2

3

Экологическое воспитание

Экологическая направленность

«Цветовод-ство»

Составит.

1

2

2

УЧЕБНЫЙ ПЛАН (5-9 классы)