Образовательная программа (стр. 19 )

Педагогические технологи, которые используются для обучения учащихся на III ступени обучения(10-11 кл.):

Ø технология полного усвоения знаний;

Ø технология разноуровневого обучения;

Ø технология дифференцированного обучения;

Ø технология развивающего обучения;

Ø технология игр;

Ø технология самообразования;

Ø ТСО;

Ø технология групповых форм урока;

Ø технология современного урока

Ø информационно - коммуникационные технологии.

Приложение 3

Информационно-техническое оснащение образовательного процесса

Школа располагает следующей материальной базой:

25 учебными кабинетами, в том числе 6 специализированных (биологии, химии, физики, 2 информатики, географии), кабинет технологии, мастерские; спортивный зал, открытая спортивная площадка; медицинский кабинет; актовый зал на 100 мест; столовая на 109 посадочных мест; кабинет психолога.

В школе имеется 48 компьютеров, в свободном доступе учащихся – 29, также имеется два кабинета информатики, медиатека, 17 интерактивных досок. 39 имеют доступ к Интернет.

Техническое состояние зданий удовлетворительное, отвечает всем требованиям Роспотребнадзора и Госпожнадзора. В школе имеются все виды благоустройства, водопровод, центральное отопление, канализация. Создана система обеспечения безопасности.

Приложение 4

Сведения об учебных помещениях

Назначение помещений	Количество
Количество классных комнат, в том числе	25
Кабинетов начальных классов	4
Химии	1
Физики	1
Информатики	2
Математики	3
Биологии	1
Географии	1
ОБЖ	1
Мастерских	2
Музыки, ИЗО, искусство, МХК	1
Истории	2
Русского языка и литературы	4
Иностранного языка	2
Спортивный зал	1
Библиотека	1

Приложение 5

№ п\п		Значение показателя
4.1.3.1	Обеспечение температурного режима в соответствии с СанПиН	да
4.1.3.2	Наличие работающей системы холодного водоснабжения (включая локальные системы), обеспечивающей необходимый санитарный и питьевой режим в соответствии с СанПиН	да
4.1.3.3	Наличие работающей системы канализации, а также оборудованных в соответствии с СанПиН туалетов	да
4.1.3.4	Наличие оборудованных аварийных выходов, необходимого количества средств пожаротушения, подъездных путей к зданию, отвечающих всем требованиям пожарной безопасности	да
4.1.3.5	Соответствие электропроводки здания современным требованиям безопасности	да
4.1.3.6	Наличие у учреждения собственной столовой или зала для приёма пищи площадью в соответствии с СанПиН	да
4.1.3.7	Наличие у учреждения собственного безопасного и пригодного для проведения уроков физической культуры спортивного зала площадью не менее 9х18 м при высоте не менее 6 м с оборудованными раздевалками.	да
4.1.3.8	Наличие у учреждения действующей пожарной сигнализации и автоматической системы оповещения людей при пожаре	да
4.1.3.9	Наличие в учреждении действующей охраны (кнопка экстренного вызова милиции, охранника и сторожа)	да
4.1.3.10	Количество в учреждении собственных (или на условиях договора пользования) компьютерных классов, оборудованных металлической дверью, электропроводкой, проточно-вытяжной вентиляцией, площадью, обеспечивающей установку компьютеров в количестве не менее m/2 + 2, включая компьютер учителя (где m - проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы)	2 шт.
4.1.3.11	Наличие в учреждении кабинета физики с подводкой низковольтного электропитания к партам учащихся (включая независимые источники) и лаборантской	да
4.1.3.12	Наличие в учреждении кабинета химии с вытяжкой и подводкой воды к партам учащихся и лаборантской	да
4.1.3.13	Благоустроенность пришкольной территории (озеленение территории, наличие оборудованных мест для отдыха)	да
4.1.4	Организация горячего питания	да
4.1.5	Наличие в здании, где расположено учреждение, собственного (или на условиях договора пользования) лицензированного медицинского кабинета
4.1.6.1	Количество компьютеров, имеющих сертификат качества, используемых для осуществления образовательного процесса	48 шт.
4.1.6.2	Количество мультимедийных проекторов	18 шт.
4.1.6.3	Количество интерактивных досок	1 шт.
4.1.6.4	Наличие у учреждения комплекта лицензионного или свободно распространяемого общесистемного и прикладного программного обеспечения (операционная система, офисные программы (редакторы текстов, таблиц), СУБД, навигаторы) для каждого установленного компьютера	да
4.1.6.5	Наличие у учреждения (или на условиях договора пользования) оборудованной территории для реализации раздела 'Лёгкая атлетика' программы по физической культуре (размеченные дорожки для бега со специальным покрытием, оборудованный сектор для метания и прыжков в длину)
4.1.6.6	Наличие по каждому из разделов физики (электродинамика, термодинамика, механика, оптика, ядерная физика) лабораторных комплектов (в соответствии с общим количеством лабораторных работ согласно программе по физике в 7-11 классах) в количестве не менее m/2 + 1 (где m - проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы)	да
4.1.6.7	Наличие по каждому из разделов химии (неорганическая химия, органическая химия) лабораторных комплектов оборудования и препаратов (в соответствии с общим количеством лабораторных работ согласно программе по химии в 7-11 классах) в количестве m/2 + 1 (где m - проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы)	да
4.1.6.8	Наличие по каждому из разделов биологии (природоведение (окружающий мир), ботаника, зоология, анатомия, общая биология) лабораторных комплектов (в соответствии с общим количеством лабораторных работ согласно программе по биологии в 5-11 классах) в количестве m/2 + 1 (где m - проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы)	да
4.1.6.9	Наличие всех карт в соответствии с реализуемыми программами по географии или наличие лицензионного демонстрационного компьютерного программного обеспечения по каждому из разделов географии	да
4.1.6.10	Наличие всех карт в соответствии с реализуемыми программами по истории или лицензионного демонстрационного компьютерного программного обеспечения по каждому из курсов истории	да
4.1.7	Наличие скоростного выхода в Интернет (скорость канала не ниже 128 кб/с)	да

Рассмотрено на заседании

педагогического совета

протокол от 01.01.2001 года

Приложение к приказу

МБОУ СОШ № 26 с. Краснокумского

от 01.01.2001 года № 000

Учебный план

дополнительного образования детей

муниципального общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа № 26 с. Краснокумского»

Георгиевского муниципального районаСтавропольского края

на 2013 – 2014 учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к учебному плану дополнительного образования детей МОУ СОШ № 26 с. Краснокумского Георгиевского муниципального района на 2013 – 2014 учебный год.

Учебный план дополнительного образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 26 разработан в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей, Уставом общеобразовательного учреждения, с целью обеспечения необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда детей, адаптации их к жизни в обществе, формирования общей культуры и организации содержательного досуга.

Учебный план дополнительного образования учреждения является основным нормативно-правовым документом, регламентирующим организацию и содержание дополнительного образования в школе.

Образовательное учреждение работает в режиме 6 дневной рабочей недели и решает проблему развития мотивации личности к познанию и творчеству через реализацию программ дополнительного образования детей следующей направленности:

- художественно-эстетической,

- физкультурно-спортивной,

- туристско-краеведческий,

- эколого-биологической,

- социально-педагогической,

- культурологической,

- научно-технической,

- военно-патриотической.

При выборе данных направлений учитывались интересы учащихся и родителей. Художественно –эстетическое и культурологическое направления помогают учащимся развивать творческие способности в области музыкального искусства, искусства сцены, развивает воображение, формирует чувство цвета. Научно-техническое направление развивает логическое мышление, воображение, приучает ктруду. Физкультурно-спортивное, туристско-краеведческие и эколого-биологическое направления способствуют возникновению у ребенка потребности в саморазвитии, повышает его собственную самооценку, укрепляет самодисциплину, развивает самоорганизованность и самоконтроль, умение противостоять негативному воздействию окружающей среды. Военно-патриотическое направлениеразвивает у учащихся чувство патриотизма, формирует чувство национальной гордости.

В соответствии с видами творческой деятельности обучающихся и направленностью образовательных программ определены образовательные области: искусство, физическая культура, военная подготовка, краеведение, социальная практика.

В учреждении используются следующие формы организации дополнительного образования детей:

учебные занятия, лекции, семинары, экскурсии.

В рамках образовательной области «Искусство»занятия осуществляются по программам художественно-эстетической и культурологической направленности для учащихся 1-11 классов лет). Программы предусматривают раскрытие природных данных и творческих умений, заложенных в каждом ребенке, приобщению детей к творчеству, развитию творческого начала и художественного вкуса. Программы рассчитаны на 1 - 2 раза в неделю. Срок реализации программы год.

В рамках образовательной области «Физическая культура»занятия осуществляются по программам физкультурно-спортивной и военно-патриотической направленности для учащихся 1-11 классов (7-18 лет). Программы предусматривают содействие гармоничному, физическому развитию детей, всесторонней физической подготовке и укреплению здоровья учащихся. Программы рассчитаны на 1 - 3 раза в неделю. Срок реализации программ один – два года.

В рамках образовательной области «Экологическое воспитание»занятия осуществляются по программам эколого-биологической направленности для учащихся 3 классов (9 лет). Программы предусматривают экологическое воспитание детей и подростков, личное и профессиональное самоопределение, воспитание нового экологического мышления, востребованного самой жизнью в период надвигающегося экологического кризиса. Программы рассчитаны на 1 раз в неделю. Срок реализации программы 1 год.

В рамках образовательной области «Краеведение»занятия осуществляются по программам туристско-краеведческой направленности для учащихся 1-11 классов (7-18 лет). Программы предусматривают развитие интереса к изучению родного края, природы, воспитанию личности, для которой жизнь была бы высшей ценностью. Программы рассчитаны на 2 раза в неделю. Срок реализации программы 1 год.

В рамках образовательной области «Социальная практика»занятия осуществляются по программам социально-педагогической направленности для учащихся 1-9 классовлет). Программы предусматривают создание

условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах. Программы рассчитаны на 1 - 2 раза в неделю. Срок реализации программы год.

В рамках образовательной области «Естествознание»занятия осуществляются по программам научно-технической направленности для учащихся 1-11 классов (7-18 лет). Программы предусматривают развитие интереса к изучению родного края, природы, воспитанию личности, для которой жизнь была бы высшей ценностью. Программы рассчитаны на 1 раз в неделю. Срок реализации программ 1 – 2 года.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

(1-4 классы)

№ п/п	Образо ватель- ная область	Направлен ность	Наименование объеди- нения, кружка, студии	Вид програм-мы	Год обуче-ния	Кол-во часов неделю по программе	Количество часов в неделю по группам
1 а	1б	1в	1г	2 а	2 б	2 в	2г	2д	3 а	3 б	3 в	3 г	4 а	4б	4в	4 г	4д	4к
1	Искусство	Художественно-эстетичес-кая	Весёлые нотки	Авторская	1	1	1
		Вокал «Улыбка»	Авторская	1	2										2
		Хоровой «Реченька»	Авторская	1	2	2
		Хореографический ансамбль	Авторская	1	1										1
		«Искусство сцены»	Типовая	1	1										1
		«Чудеса аппликации»	Типовая	1	1										1
		Культурологическая	«Живая этика»	Типовая	1	1	1
		«Живая этика»	Типовая	1	1														1
		«Вежливые ребята»	Типовая	1	1	1
		«Вежливые ребята»	Типовая	1	1		1
2	Социаль-ная практика	социально-педагогическая	ОПК	Авторская	1	1											1
ОПК	Авторская	1	1	1
«Риторика»	Типовая	1	1																	1
«Риторика»	Типовая	1	1	1
«Кем быть?»	Типовая	1	1	1
3	Экологическое воспитание	Экологическая	«Цветоводство»	Авторская	1	1										1
4	Естествознание	Научно-техническая	«Я – исследователь»	Типовая	2	1												1
«Поиск»	Типовая	1	1												1
«Закулисье»	Типовая	1	1																		1
«Информатика»	Типовая	2	1															1
«Информатика»	Типовая	1	1																1
Занимательная математика	Типовая	1	1	1
5	Физическая культура	физкультурно-спортивная	Ритмика	Типовая	1	1																1
Ритмика	Типовая	1	1															1
Рукопашный бой	Авторская	2	1																	1
Военно-патриотическая	Строевая подготовка	Авторская	2	1																	1