Общие положения (стр. 5 )

4.1.3. К полномочиям Учредителя относятся:

1) организация предоставления общедоступного и бесплатного начального
общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по
основным общеобразовательным программам, за исключением полномочий по
финансовому обеспечению образовательного процесса, отнесенных к
полномочиям органов государственной власти Карачаево-Черкесской
Республики;

2) создание, реорганизация и ликвидация Учреждения;

3) обеспечение содержания зданий и сооружений Учреждения, обустройство
прилегающей к нему территории;

4) учет детей, подлежащих обязательному обучению в Учреждении;

5) приостановление предпринимательской деятельности Учреждения, если она
идет в ущерб уставной образовательной деятельности;

6) изъятие средств Учреждения в свой бюджет, если они получены как
платные образовательные услуги, оказанные взамен и в рамках основной
образовательной деятельности, финансируемой из средств бюджета.

4.1.4. Выбирать язык, на котором ведутся обучение и воспитание в Учреждении.

4.1.5. Устанавливать порядок приема граждан в Учреждение в части, не отрегулированной Законом.

4.1.6. Учредитель имеет право собственности на имущество Учреждения в случае ликвидации Учреждения.

4.1.7. Учредитель закрепляет за Учреждением объекты права собственности, а также
иное необходимое имущество потребительского, социального, культурного и иного
назначения и предоставляет Учреждению право оперативного управления этим имуществом.

4.1.8. Учредитель вправе ограничить отдельные виды предпринимательской деятельности.

4.1.9. Учредитель может обращаться в Министерство образования и науки Карачаево-Черкесской Республики с предложением приостановить действие лицензии на образовательную деятельность Учреждения до окончания соответствующей экспертизы в случае нарушения Учреждением законодательства РФ в области образования или Устава.

4.1.10. Учредитель обязан:

1) Утвердить Устав и выполнять действия по лицензированию и государственной регистрации Учреждения, провести все необходимые действия, связанные с внесением изменений в устав, реорганизацией или ликвидацией Учреждения.

2) Обеспечить прием всех граждан, проживающих по данной территории и имеющим право на получение основного общего образования.

3) Закрепить за Учреждением объекты права собственности – землю, здания, сооружения, имущественные комплексы, оборудование, а также иное необходимое имущество потребительского, социального, культурного и иного назначения.

4) Предоставить Учреждению право оперативного управления этим имуществом

5) Обеспечить финансирование Учреждения в объеме, необходимом для достижения уставных целей Учреждения, определяемом по минимальным социальным и финансовым нормам и нормативам, установленным в соответствии с действующим законодательством, но не ниже уровня, соответствующего Федеральным государственным образовательным стандартам.

6) Обеспечивать содержание зданий и сооружений Учреждения, обустройство прилегающих к ним территорий.

7) Своевременно информировать Учреждение о динамике указанных норм и нормативов для данного типа образовательного учреждения.

8) Не позднее 1 января текущего года заключить финансовый договор с Учреждением, в котором зафиксировать конкретные обязательства на текущий год, схему финансирования, а также механизм расчета.

9) Сформировать состав квалификационной комиссии и определить дату проведения аттестации педагогических и руководящих работников Учреждения в случаях, предусмотренных действующими нормативами.

4.1.11. Ответственность Учредителя по обязательствам Учреждения наступает:

1) В случае нарушения обязательств Учреждения по причине недостаточности материально-технического и финансового обеспечения со стороны учредителя, в результате чего происходит сокращение объема обязательных образовательных программ;

2) При приостановке Учредителем той или иной образовательной или хозяйственной, в том числе предпринимательской деятельности Учреждения.

4.2. Структура, порядок формирования органов управления образовательным учреждением, их компетенция и порядок организации деятельности

4.2.1. Управление образовательным учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и уставом. Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах, установленных законодательством Российской Федерации, Типовым положением об образовательном учреждении и уставом Учреждения.

К компетенции Учреждения относятся:

1) материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса,
оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и
требованиями, осуществляемые в пределах собственных финансовых средств;

2) привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной Уставом
Учреждения, дополнительных источников финансовых и материальных средств, в том
числе использование негосударственным образовательным учреждением банковского
кредита;

3) предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении
и расходовании финансовых и материальных средств;

4) подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их
квалификации;

5) использование и совершенствование методик образовательного процесса и
образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий.
Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные
технологии, реализуемые в основном с применением информационных и телекоммуникационных технологий при опосредованном (на расстоянии) или не
полностью опосредованном взаимодействии обучающегося и педагогического работника.

Учреждение вправе использовать дистанционные образовательные технологии при всех формах получения образования в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образовании;

6) разработка и утверждение образовательных программ и учебных планов;

7) разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов, предметов,
дисциплин (модулей);

8) разработка и утверждение по согласованию с органами местного самоуправления
годовых календарных учебных графиков;

9) установление структуры управления деятельностью Учреждения, штатного
расписания, распределение должностных обязанностей;

10) установление заработной платы работников образовательного учреждения, в том
числе надбавок и доплат к должностным окладам, порядка и размеров их премирования;

11)разработка и принятие устава коллективом Учреждения для внесения его на
утверждение;

12) разработка и принятие правил внутреннего учреждения, иных локальных актов;

13) самостоятельное формирование контингента обучающихся, воспитанников в
пределах оговоренной лицензией квоты, если иное не предусмотрено типовым
положением об образовательном учреждении и «Законом об образовании»;

14) самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с
уставом Учреждения, лицензией и свидетельством с государственной аккредитации;

15) осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся Учреждения в соответствии с Уставом и требованиями настоящего Закона;

17) создание в Учреждении необходимых условий для работы подразделений
организаций общественного питания и медицинских учреждений, контроль их работы в
целях охраны и укрепления здоровья обучающихся, воспитанников и работников Учреждения;

18) содействие деятельности учительских (педагогических) организаций
(объединений) и методических объединений;

19) координация в Учреждении деятельности общественных (в том числе детских и
молодежных) организаций (объединений), не запрещенной законом;

20) осуществление иной деятельности, не запрещенной законодательством Российской Федерации и предусмотренной уставом Учреждения;

21) определение списка учебников в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе; Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления Учреждения являются совет Учреждения, общее собрание, педагогический совет, родительский комитет. Порядок выбора органов самоуправления Учреждения и их компетенция определяются уставом Учреждения. Непосредственное управление Учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор Учреждения.

Разграничение полномочий между советом Учреждения и руководителем
Учреждения определяется уставом Учреждения.

Трудовой коллектив Учреждения составляют все граждане, участвующие своим
трудом в его деятельности на основе трудового договора. Полномочия трудового
коллектива осуществляются общим собранием членов трудового коллектива. Собрание считается полномочным, если на нём присутствует не менее двух третей списочного состава работников Учреждения.

4.2.2. Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления. Основными формами самоуправления Учреждения являются совет Учреждения, родительский совет, общее собрание, педагогический совет и другие формы.

4.2.3. В части, не урегулированной законодательством Российской Федерации, порядок формирования органов управления Учреждения и их компетенция определяется уставом.

4.2.4. Трудовой коллектив составляют все работники Учреждения. Полномочия трудового коллектива Учреждения осуществляются общим собранием членов трудового коллектива. Собрание считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей списочного состава работников Учреждения.

4.2.5. Учреждение работает по индивидуальному штатному расписанию, утвержденному Учредителем.

4.2.6. Управление Учреждением строится на идее программно-целевого планирования и системного анализа.

4.2.7. Директор Учреждения

1) Руководство Учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию ди­ректор.

2) Директор действует на основе единоначалия, решает все вопросы деятельности Учреждения, не входящие в компетенцию органов самоуправления Учреждения и Учредителя.

3) Руководитель образовательного учреждения в соответствии с уставом образовательного учреждения может быть:

- избран коллективом Учреждения;

- избран коллективом Учреждения при предварительном согласовании кандидатуры с учредителем;

- избран коллективом Учреждения с последующим утверждением учредителем;

- назначен учредителем с предоставлением совету Учреждения право вето;

- назначен учредителем;

- нанят учредителем.

4) Разграничение полномочий между советом учреждения и руководителем учреждения определяется уставом.

5) В частности, директор Учреждения без доверенности:

- действует от имени Учреждения, представляет ее интересы во всех отечественных и зарубежных организаци­ях, государственных и муниципальных органах;

- заключает договоры, в том числе трудовые;

- распоряжается в установленном порядке денежными средствами Учреждения;

- осуществляет прием на работу и расстановку кадров, распределение должностных обязанностей;

- выдает доверенности.

6) открывает счета в органах казначейства, пользуется правом распоряжения имуществом и сред­ствами Учреждения в пределах, установленных законом и настоящим Уставом;

7) издает приказы и распоряжения, обязательные для всех работников и обучающихся Учреждения;

8) утверждает структуру Учреждения и штатное расписание, графики работы и расписания занятий;

9) распределяет обязанности между работниками Учреждения, утверждает должностные инструкции;

10) распределяет в порядке, определенном федеральным законодательством о труде, региональной и муниципальной тарифными системами оплаты труда работников бюджетной сферы, учебную нагрузку, ус­танавливает ставки и должностные оклады работников, в том числе надбавки и доплаты к должностным окладам;

11) имеет право приостановить решения Совета Учреждения в случае, если они противоречат действующему законодательству;

12) несет полную ответственность за жизнь, здоровье и благополучие вверенных ему обучающихся во время учебного процесса, а также во время проведения внешкольных мероприятий, за работу Учреждения в соответствии со статьями 32, 51 Закона Российской Федерации «Об образовании», а также требованиями «Тарифно-квалификационных характеристик» и должностных инструкций.

13) Руководителю Учреждения совмещение должности с другими руководящими должностями (кроме научного и научно-методического руководства) внутри или вне образовательного учреждения запрещается.

14) Высшим органом самоуправления Учреждения является собрание трудового коллектива. Оно осуществляет общее руководство деятельностью Учреждения. Трудовой коллектив Учреждения составляют все граждане, участвующие своим трудом в ее деятельности на основе трудового договора.

15) Руководитель Учреждения несет ответственность перед обучающимися, их родителями (законными представителями), государством, обществом и учредителем за результаты своей деятельности в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором (контрактом) и уставом Учреждения.

16) Разграничение полномочий между руководителем и органами самоуправления \учреждения определяется уставом.

4.2.8. Общее собрание коллектива

Общее собрание коллектива (работников, обучающихся II и Ш ступеней, родителей и законных предста­вителей всех обучающихся) Учреждения принимает Устав, изменения и дополнения к нему.

Общее собрание коллектива Учреждения созывается Советом Учреждения, который разрабатывает и утверждает его регламент.

4.2.9. Собрание трудового коллектива Учреждения:

1. а) вырабатывает социально-экономические решения, касающиеся деятельности Учреждения;

б) объединяет усилия в развитии инициативы коллектива для достижения высоких результатов;

в) решает вопросы производственной и трудовой дисциплины;

г) избирает представителей работников в комиссию по трудовым спорам Учреждения;

д) определяет тайным голосованием первичную профсоюзную организацию, которой поручает формиро­вание представительного органа на переговорах с работодателем при заключении коллективного договора, если ни одна из первичных профсоюзных организаций не объединяет более половины работников Учреждения;

е) утверждает коллективные требования к работодателю;

ж) утверждает «Правила внутреннего распорядка».

2. Собрание трудового коллектива Учреждения собирается по мере необходимости, но не реже 2 раз в год.

3. Собрание работников Учреждения вправе принимать решения, если на нем присутствует более половины работников.

4. Решение собрания работников учреждения считается принятым, если за него проголосовало не менее половины работников, присутствующих на собрании.