Общие положения (стр. 1 )

I. Общие положения

1.1. Муниципальное казенное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа им. с. Койдан» Карачаево-Черкесской республики (далее «Учреждение») создано путем изменения типа существующего муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Койдан» (Постановлением администрации Усть-Джегутинского муниципального района от 01.01.2001г. № 000), присвоено имя «СОШ с. Койдан» (Постановлением администрации Усть-Джегутинского муниципального района от 01.01.2001г. № 000) и является правопреемником прав и обязанностей муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Койдан».

1.2. Муниципальное казенное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа им. с. Койдан» создано для реализации права граждан на образование, гарантии общедоступности начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.

1.2. Полное наименование:

Муниципальное казенное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа им. с. Койдан».

1.3. Сокращенное наименование:

«СОШ с. Койдан».

1.4. Юридический адрес:

Российская Федерации, Карачаево-Черкесская Республика, Усть-Джегутинский муниципальный район, с. Койдан, ул. Дружбы, 54.

1.5. В Учреждении для организации информационного пространства функционирует электронная почта.

Адрес: [e-mail].

1.6. Организационно-правовая форма: муниципальное казенное образовательное учреждение.

1.7. Вид учреждения: муниципальный, казенный.

1.8. Тип учреждения: общеобразовательный.

1.9. Учредителем образовательного учреждения является администрация Усть - Джегутинского муниципального района (далее «Учредитель»).

1.10. Учреждение создается Учредителем по собственной инициативе и регистрируется уполномоченным органом в заявительном порядке в соответствии с законодательством Российской Федерации.

1.11. Учредитель образовательного учреждения – собственник имущества, которое закрепляется за Учреждением.

1.12. Отношение между Учредителем и Учреждением не урегулированные уставом Учреждения, определяются договором, заключенным между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации.

II. Организация образовательного процесса

2.1. Учреждение руководствуется в своей деятельности федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации и Карачаево-Черкесской Республики, постановлениями распоряжениями Правительства Российской Федерации и КЧР, нормативными и правовыми актами Министерства образования Российской Федерации и Министерства образования и науки Карачаево-Черкесской Республики, в соответствии с Федеральным Законом Российской Федерации № 000 ФЗ от 01.01.2001г. «Об общих принципах организации местного самоуправления Российской Федерации», договором с Учредителем, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, а также настоящим Уставом и локальными правовыми актами Учреждения.

2.2. Развитие и совершенствование деятельности Учреждения определяется долговременной программой развития учреждения, разрабатываемой, принимаемой и реализуемой Учреждением самостоятельно или на основе федеральной, республиканской,

районной программам развития.

2.3.Учреждение создает условия для реализации гражданами Российской Федерации гарантированного государством права на получение общедоступного и бесплатного общего образования всех ступеней, если образование данного уровня гражданин получает впервые.

2.4. Деятельность Учреждения основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.

2.5. В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

2.6. Учреждение может вступать в педагогические, научные и иные российские и международные объединения, принимать участие в работе конгрессов, конференций.

Оно имеет право на осуществление обмена делегациями учащихся и учителей на безвалютной основе.

2.7. Учреждение вправе организовывать образовательные ассоциации и союзы, в том числе с участием других учреждений, предприятий и общественных организаций (объединений). Указанные образовательные объединения создаются в целях развития и совершенствования образования и действуют в соответствии со своими уставами. Порядок регистрации и деятельности указанных образовательных объединений регулируется законом.

Принуждение обучающихся, воспитанников к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения, партии, а также принудительного привлечения их к деятельности этих организаций и участию в агитационных кампаниях и политических акциях запрещается.

2.8. Права Учреждения на осуществление любой предпринимательской деятельности возникает с момента подписания между Учредителем и Учреждением договора о финансовых и имущественных отношений (в дальнейшем по тексту «Финансовый договор»).

2.9. Все виды деятельности, для осуществления которых действующим законодательством предусмотрено лицензирование, осуществляются Учреждением только после получения соответствующих лицензий Учреждением в установленном порядке.

2.10. Отношения Учреждения с обучающимися и их родителями (законными представителями) регулируются настоящим Уставом.

2.11. Учреждение:

- является юридическим лицом по законодательству РФ;

- приобретает обязанности юридического лица с момента государственной регистрации;

- владеет правом оперативного управления, закрепленным за ней имуществом;

- имеет самостоятельную смету;

- как бюджетное учреждение имеет счета в органах казначейства и может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, быть истцом и ответ­чиком в суде;

- имеет печать установленного образца, штамп и бланки со своим наименованием;

- обладает обособленным иму­ществом и отвечает по своим обязательствам находящимися в ее распоряжении денежными средствами.

2.12. Учредитель несет ответственность по обязательствам Учреждения в случаях и в пределах, установленных граж­данским законодательством.

2.13. Учреждение не несет ответственности по обязательствам Учредителя и созданных им юридических лиц.

2.14. Права юридического лица у Учреждения в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, предус­мотренной настоящим Уставом и направленной на подготовку учебно-образовательного процесса, возникают с мо­мента регистрации Учреждения. Учреждение создано на неограниченный срок деятельности.

2.15. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникают у Учреждения с момента выдачи ей лицензии (разрешения).

2.16. Права образовательного учреждения на выдачу выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования и на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации возникают у Учреждения с момента ее государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.

Учреждение проходит государственную аккредитацию в соответствии с Законом РФ «Об образовании».

2.17. Свидетельство о государственной аккредитации, выданное образовательному учреждению, подтверждает его государственный статус, уровень реализуемых образовательных программ, соответствие содержания и качества подготовки выпускников федеральным государственным образовательным стандартом или федеральным государственным требованиям, дает право на выдачу, успешно завершившим обучение по образовательным программам, прошедшим государственную аккредитацию, документов государственного образца о соответствующем образовании.

2.2. Цели образовательного процесса, типы и виды реализуемых образовательных программ

2.2. 1. Основными целями Учреждения являются:

а) формирование общей культуры обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ;

б) достижение обучающимися соответствующего образовательного уровня, создание основы для осознан­ного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

в) адаптация обучающихся к жизни в обществе;

г) воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

д) формирование у обучающихся навыков и привычек здорового образа жизни.

е) создание интеллектуальной и духовной среды, способствующей формированию будущей интеллигенции района и республики;

2.2.2. Основными задачами Учреждения является создание условий:

а) для гарантии охраны и укрепления здоровья обучающихся и воспитанников;

б) для формирования у обучающихся и воспитанников современного уровня знаний;

в) для обеспечения непрерывного образования и методической преемственности в работе Учреждения и вузов;

г) для формирования человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества;

д) для создания оптимальных возможностей для интеллектуального развития обучающихся;

е) для овладения навыками творческого мышления, готовности к активной самостоятельной деятельности и принятию решений;

ж) для развития личности, её самореализации и самоопределения;

з) для воспитания гражданственности, патриотизма, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

к) для формирования здорового образа жизни;

л) для формирования духовно-нравственной личности;

м) для подготовки к осознанному выбору профессии.

2.2.3. Учреждение осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования.

2.2.4. Образовательная программа определяет содержание образования определенного уровня и направленности.

2.2.5. Основные общеобразовательные программы направлены на решение задач формирования общей культуры личности, адаптации личности к жизни в обществе, на создание основы для осознанного выбора и освоения профессиональных образовательных программ.

2.2.6. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней общего образования:

б) начального общего образования;

в) основного общего образования;

г) среднего (полного) общего образования.

2.2.7. Общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования обеспечивают реализацию федерального государственного образовательного стандарта с учетом типа и вида образовательного учреждения, образовательных потребностей и запросов обучающихся, воспитанников и включают в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся.

2.3. Основные характеристики организации образовательного процесса

2.3. 1. Язык обучения

Язык (языки), на котором ведется обучение и воспитание в Учреждении, определяется уставом.

Учреждение обеспечивает реализацию предоставленных государством гражданам право на получение основного общего образования на родном языке, а также на выбор языка обучения.

Обучение и воспитание в Учреждении ведется на русском языке как государственном языке Российской Федерации.

2.4. Содержание образования

2.4.1. Содержание образования является одним из факторов экономического и социального прогресса общества и должно быть направлено:

а) на обеспечение самоопределения личности, создание условий для её самореализации;

б) на развитие общества;

в) на укрепление и совершенствование правового государства.

2.4.2. Содержание образования должно обеспечить:

а) адекватный мировому уровню общей и профессиональной культуры общества;

б) формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и уровню образовательной программы картины мира;

в) интеграцию личности в национальную и мировую культуру;

г) формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование это общества;

д) формирование духовно-нравственной личности;

е) воспроизводство и развитие кадрового потенциала общества.

2.4.3. Содержание образования в Учреждении определяется образовательной программой (образовательными программами), утверждаемой и реализуемой Учреждением самостоятельно. Основная образовательная программа Учреждения разрабатывается на основе соответствующих примерных основных образовательных программ, установленных соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами или устанавливаемыми в соответствии с пунктом 2 статьи 7 Закона образовательными стандартами.

2.4.4. Образовательная программа Учреждения представляет целостную систему преемственных программ, обеспечивающих непрерывное обучение, воспитание и развитие личности, позволяет максимально удовлетворять образовательные потребности обучающихся.

Учреждение самостоятельно разрабатывает программы своей деятельности в соответствии с Законом РФ «Об образовании», настоящим уставом с учетом запросов обучающихся и потребностей их семей, особенностей социально-экономического развития района и республики и национально-культурных традиций.

2.4.5. Организация образовательного процесса в Учреждении осуществляется в соответствии с образовательными программами и расписаниями занятий.

Для осуществления образовательного процесса Учреждение разрабатывает и утверждает годовой учебный план, годовой календарный учебный график.

Органы государственной власти, органы управления образованием и органы местного самоуправления не вправе изменять учебный план и учебный график Учреждения после их утверждения, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

Годовой учебный план формируется Учреждением самостоятельно на основе государственного базисного плана. Учебные нагрузки учащихся определяются на основе рекомендации органов здравоохранения.

2.4.6. Вариантность учебного плана Учреждения реализуется за счет

а) индивидуально выбранного учреждением набора предметов и курсов из каждого модуля, обеспечивающих интеллектуальное, общее, нравственное развитие личности;

б) введение программ, формирующих знания на уровне инвариантных понятий (мероприятий, навыков исследовательского труда) в рамках индивидуального учебного плана.

2.4.7. Личностная ориентация учащихся Учреждения обеспечивается содержанием и организацией учебно-воспитательного процесса при поддержке психологической службы.

2.4.8. Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией обучающихся.