Диагностика и анализ учебного процесса за учебный год (стр. 4 )

Повысился % качества ЗУН уч-ся по русскому языку на конец учебного года во 2а с 95% до 100% (уч. ),2б с 90% до 95% (уч. ),3а с 87% до 88% (уч. ), 3в с 68% до 72% (уч. ), 4б с 83% до 90% (уч. ), 5б с 68% до 70% (уч. ), 6а с 65% до 67% (уч. ), 6к с 52% до 55% (уч. ), 7к с50% до 71% (уч. ), 8к с 50% до 66% (уч. ), 11 с 36% до 38% (уч. ). Наблюдается незначительное снижение % качества на конец года, но % качества все же высок: 2в 88% уч. , 4а 62% уч. , 5к 44% уч. , 7а 56% уч. , 7б 57% уч. , 8а 40% уч. Драчева стабильность в успеваемости по русскому языку в течение года во 2а 100% уч. , 2б 100% уч. , 2в 100% уч. , 3а 100% уч. , 4б 100% уч. Сушкова отметить повышение % успеваемости в 3в 96% до 100% уч , 4а с 89% до 97% уч. , 6к с 78% до 87% уч. , 7б с 75% до 80% уч. , 7к с 79% до 86% уч. , 8а с 80% до 92% уч. , 8б с 75% до 80% уч. , 8к с 83% до 87% уч. , 11кл. с 86% до 94% уч. Колесникович снижение % успеваемости в 5а с 95% до 91% уч. , 5б с 94% до 90% уч. , 5к с 93% до 79% уч. , 6а с 100% до 90% уч. , 6б с 87% до 77% уч.

Решение:

1.Отметить учителей, у которых заметен рост показателей успеха.

2.Учителям-предметникам разработать план с целью ликвидации пробелов в знаниях уч-ся на сентябрь месяц 2008г., обратив внимание на слабо успевающих уч-ся. Этих уч-ся поставить на персональный контроль.

Кроме того, проводились срезы знаний по биологии в 6-9 классах, физике в 9х классах, химии в 8-11-х классах; в 1-х, 4х, 5х, 7к, 8к, 9х, 10, 11 классах проведен классно – обобщающий контроль с целью определения степени готовности учащихся к продолжению образования, а также контрольные работы по плану УО: в 10 классе по математике, 11 классе по математике, физике. Работы анализировались, обсуждались на заседаниях ШМО и совещаниях при завуче. Предварительный контроль готовности к итоговой аттестации выпускников основной и средней школы проводился в виде репетиции экзаменов по русскому языку и математике в 9-х классах, по русскому языку, алгебре и началам анализа в 11 классе (пробный экзамен).

Мониторинг степени готовности выпускников начальной школы к обучению на второй ступени осуществляется по планам внутришкольного контроля, ШМО по преемственности начальной и основной школ.

Для итогового контроля уровня знаний учащихся 1-8, 10 классов за учебный год были выбраны традиционные формы: писали итоговые контрольные работы по русскому языку и математике. Учащиеся 8-х классов сдавали переводные экзамены: физику (по билетам), биологию (по билетам, тестам), географию (по тестам), историю (по билетам), русский язык (ЕГЭ), немецкий язык (по билетам) английский язык (билеты), геометрию (билеты); учащиеся 10 класса – русский язык (ЕГЭ), математику (ЕГЭ), физику (по билетам).

Результаты промежуточной аттестации в 8, 10 классах

по географии

Класс	Учитель	По списку	Кол-во экзамен.	оценка	% качества
«5»	«4»	«3»
8а		30	5	1	4	-	100
8б		31	11	5	3	3	73
8к		17	6	2	3	1	83

по биологии

Класс	Учитель	По списку	Кол-во экзамен.	оценка	% качества
«5»	«4»	«3»
8б		31	10	4	3	3	70

по физике

Класс	Учитель	По списку	Кол-во экзамен.	оценка	% качества
«5»	«4»	«3»
8а		30	1	-	1	-	100
8к		17	6	2	1	3	50

по русскому языку

Класс	Учитель	По списку	Кол-во экзамен.	оценка	% качества
«5»	«4»	«3»
8а		30	30	-	8	22	27
8б		31	27	5	11	11	59
8к		17	16	-	3	13	19

по немецкому языку

Класс	Учитель	По списку	Кол-во экзамен.	оценка	% качества
«5»	«4»	«3»
8а		30	2	-	2	-	100

по истории

Класс	Учитель	По списку	Кол-во экзамен.	оценка	% качества
«5»	«4»	«3»
8а		30	21	5	12	4	81
8б		31	1	-	1	-	100
8к	Подовинникова МК	17	3	-	2	1	67

по физике

Класс	Учитель	По списку	Кол-во экзамен.	оценка	% качества
«5»	«4»	«3»
10		24	23	1	10	12	48

по алгебре и началам анализа