3.2. Концепции космологии и космогонии: 1) Основные структуры мегамира: звёзды, планеты, галактики 2) Расстояния в мегамире. Пространственные масштабы Вселенной 3) Эволюция Вселенной. Космологическая модель Фридмана. Сингулярность 4) Космогонические теории эволюции Земли 5) Современные концепции развития геосферных оболочек.
4. Биологический уровень организации материи.
4.1. Особенности биологического уровня организации материи: 1) Иерархическая организация живого: клетка - единица живого 2) Химический состав живых систем 3) Молекулярные основы жизни, биополимеры 4) Нуклеиновые кислоты ДНК, РНК 5) Функции нуклеиновых кислот и процессы редупликации, транскрипции, трансляции 6) Генетический код. Свойства генетического кода.
4.2. Принципы эволюции, воспроизводства и развития живых систем: 1) Наследственность и изменчивость. Мутации 2) Принципы воспроизводства живых систем 3) Онтогенез, филогенез. Генотип, фенотип, генофонд 4) Теории происхождения жизни 5) Биологическая эволюция.
5. Человек и природа.
5.1. Человек и природа. Биосфера. Ноосфера: 1) Эволюция человека. Роль социальных и биологических факторов в эволюции человека. 2) Биосфера. Живое вещество. 3) Экосистемы. Проблемы экологии 4) Ноосфера 5) Универсальный эволюционизм. Эволюционно-синергетическая парадигма.
Код РПД: 1039
Кафедра: "Физика "
Б2.Ф.04 Статистика
Дисциплина базовой части Учебного плана (, ) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 56 часов аудиторной работы студента).
Форма аттестации: текущее тестирование в Центре мониторинга качества образования, экзамен в семестре 4.
Цели и задачи дисциплины
Целью дисциплины "Статистика" является фундаментальная естественнонаучная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Математический и естественнонаучный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника общекультурных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая и экономическая, информационно-аналитическая, социально-психологическая, проектная.
Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:
- подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
- подготовка студента к освоению дисциплин "Оплата труда персонала", "Рынок труда", "Экономика предприятия (организации)";
- подготовка студента к прохождению практик "Преддипломная";
- подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- ОК-16 - владением методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования.
В результате изучения данной дисциплины студент должен:
Знать (обладать знаниями)
- основные понятия и инструменты алгебры и геометрии, математического анализа, теории вероятностей, математической и социально-экономической статистики.
Уметь (обладать умениями)
- обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные.
Владеть (овладеть умениями)
- математическими, статистическими и количественными методами решения типовых организационно-управленческих задач.
Содержание дисциплины
Семестр № 4
1. Теоретические и организационные основы статистики.
1.1. Предмет, метод, задачи и организация статистики.
1.2. Статистическое наблюдение.
1.3. Сводка и группировка данных статистического наблюдения.
2. Методы измерения массовых социально-экономических явлений.
2.1. Метод абсолютных и относительных величин.
2.2. Метод средних величин.
2.3. Измерение вариации.
3. Методы анализа социально-экономических процессов.
3.1. Изучение динамики общественных явлений.
3.2. Индексный метод исследования.
3.3. Изучение взаимосвязи общественных явлений.
4. Общие вопросы социально-экономической статистики.
4.1. Предмет, метод, задачи и основные направления развития социально-экономической статистики на современном этапе.
4.2. Система показателей, группировки и классификации, применяемые в статистической практике.
5. Микроэкономическая статистика.
5.1. Статистика основного и оборотного капитала организаций.
5.2. Статистика оплаты труда и затрат на рабочую силу.
6. Макроэкономическая статистика.
6.1. Статистика населения.
6.2. Статистика рынка труда.
6.3. Статистика национальногобогатства.
Код РПД: 631
Кафедра: "Экономика и менеджмент "
Б2.Ф.05 Информационные технологии в управлении персоналом
Дисциплина базовой части Учебного плана () подготовки бакалавра имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента, выполнение расчетно-графической работы).
Форма аттестации: защита расчетно-графической работы, зачет в семестре 4.
Цели и задачи дисциплины
Целью дисциплины "Информационные технологии в управлении персоналом" является фундаментальная естественнонаучная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Математический и естественнонаучный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая и экономическая, информационно-аналитическая, социально-психологическая, проектная.
Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:
- подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
- подготовка студента к освоению дисциплин "Документационное обеспечение управления персоналом", "Технические средства управления", "Управление персоналом организации";
- подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- ОК-17 - наличием представления о роли и значении информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономики знаний;
- ОК-18 - владением основными методами, способами и средствами получения, хранения и переработки информации, наличием навыков работы с компьютером как средством управления информацией;
- ОК-19 - способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах;
- ПК-61 - владением методами и программными средствами обработки деловой информации, навыками работы со специализированными кадровыми компьютерными программами и способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы при решении задач управления персоналом.
В результате изучения данной дисциплины студент должен:
Знать (обладать знаниями)
- основные понятия и современные принципы работы с деловой информацией, а также иметь представление о корпоративных информационных системах и базах данных.
Уметь (обладать умениями)
- применять информационные технологии для решения управленческих задач.
Владеть (овладеть умениями)
- программами для работы с деловой информацией и основами Интернет- технологий, специализированными кадровыми компьютерными программами.
Содержание дисциплины
Семестр № 4
1. Возникновение и развитие информационных технологий в управлении персоналом.
1.1. История развития информационных технологий: 1) Основные цели и задачи дисциплины. 2) Понятие «информационные технологии. 3) История развития информационных технологий. 4) Эффективность автоматизации управленческих решений.
1.2. Этапы автоматизации и информатизации в управлении: 1) Классификация информационных технологий. 2) Влияние информационных технологий на развитие управления. 3) Автоматизированные систему управления. Локальные и отраслевые сети.
1.3. Средства коммуникации и связи: 1) Система управления. Способы передачи информации. Каналы связи и их характеристики. 2) Телефонная и радиотелефонная связь. Внутренняя и внешняя телефонная связь. 3) Структура телефонной связи. Офисные АТС. Радиотелефонная связь. IP-телефония. 4) Системы сотовой радиотелефонной связи. История развития. Структура сотовой связи РФ. Стандарты, используемые в сотовой связи.
2. Современные виды информационного обслуживания предприятия.
2.1. Принципы автоматизации и электронизации учреждений: 1) Электронное документирование и электронный документооборот. 2) Устройства создания электронной информации, электронные справочные службы (видеотека, телетекст), каналы и сети электронной почты. 3) Аппаратное и программное обеспечение.
2.2. Глобальные компьютерные сети: 1) Классификация компьютерных сетей. 2) Системы построения локальных и корпоративных систем. 3) Аппаратное и программное обеспечение компьютерных сетей. 4) Интернет. Использование Интернета в управлении персоналом, в кадровом учете.
2.3. Современные средства оргтехники. Офисное оборудование: 1) Периферийные устройства персональных компьютеров. 2) Устройства ввода. Сканеры. Классификация сканеров. 3) Устройства вывода. Плоттеры. Принтеры. 4) Сетевые устройства. 5) Средства мультимедиа. 6) Средства презентаций. 7) Устройство и принцип действия, классификация и функциональные возможности: ксерокс, факсимильный аппарат, автоответчик, принтер, модем.
3. Автоматизированные системы управления персоналом.
3.1. Использование автоматизированных систем управления: 1) Назначение АСУ. 2) История развития и использование АСУ. 3) Возможности АСУ.
3.2. Зарубежные и отечественные системы: 1) Обзор рынка зарубежных систем управления. 2) Международные системы управления. 3) Отраслевая система управления персоналом Российских железных дорог.
Код РПД: 166
Кафедра: "Документоведение и информационное обеспечение управления"
Профессиональный цикл. Базовая часть.
Б3.Ф.01 Основы теории управления
Дисциплина базовой части Учебного плана () подготовки бакалавра имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 64 часа аудиторной работы студента).
Форма аттестации: экзамен в семестре 2.
Цели и задачи дисциплины
Целью дисциплины "Основы теории управления" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника общекультурных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая и экономическая, информационно-аналитическая, социально-психологическая, проектная.
Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:
- подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
- подготовка студента к освоению дисциплин "Документационное обеспечение управления персоналом", "Основы управленческого консультирования", "Управление персоналом организации";
- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- ОК-9 - способностью находить организационно-управленческие и экономические решения, разрабатывать алгоритмы их реализации и готов нести ответственность за их результаты;
- ОК-21 - учетом последствий управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности.
В результате изучения данной дисциплины студент должен:
Знать (обладать знаниями)
- принципы развития и закономерности функционирования организации;
- содержание и взаимосвязь основных элементов процесса стратегического управления;
- основные бизнес - процессы в организации;
- принципы целеполагания, виды и методы организационного планирования;
- типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования;
- виды управленческих решений и методы их принятия.
Уметь (обладать умениями)
- анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию и ее персонал.
Владеть (овладеть умениями)
- методами реализации основных управленческих функций в сфере управления персоналом;
- методами разработки и реализации стратегий управления персоналом.
Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:
Владеть (овладеть умениями)
- Современными технологиями управления.
Содержание дисциплины
Семестр № 2
1. Общие положения.
1.1. Ведение в теорию управления: 1) Управление как потребность и как фактор успеха деятельности. 2) Сущность и содержание управления 3) Место теории управления в системе современных знаний 4) Современные проблемы управления.
1.2. Генезис теории управления: 1) Возникновение научной теории управления 2) Классификация подходов и школ управления 3) Национально-региональные модели управления.
1.3. Закономерности и принципы управления: 1) Субъективные и объективные факторы в управлении 2) Закономерности управления 3) Классификация принципов управления.
1.4. Функциональные основы теории управления: 1) разделение, специализация и кооперация управленческого труда 2) функциональная организация труда работников управления.
1.5. Процесс и механизм управления: 1) понятие процесса управления 2) характеристики и основные этапы процесса управления 3) понятие механизма управления, 4) стихийное и сознательное формирование механизма управления 5) нравственные ограничения в использовании средств управления.
1.6. Ресурсы управления: 1) человеческие, материальные, информационные, финансовые ресурсы управления 2) роль человека в процессах управления 3) информация как ресурс управления, информационные системы и технологии.
1.7. Цели и целеполагание в управлении: 1) роль цели в организации и осуществлении процессов управления, классификация целей, построение дерева целей 2) сочетание разнообразия целей и функций менеджмента 3) система управления по целям; стратегия и тактика управления.
1.8. Разработка управленческих решений: 1) понятие и классификация управленческих решений 2) условия и критерии принятия решений 3) процесс и модели принятия управленческих решений.
1.9. Управление коммуникациями: 1) роль коммуникаций в деятельности организации 2) классификация коммуникаций, уровни и виды коммуникаций 3) принципы управления коммуникациями.
2. Системный подход к управлению.
2.10. Система управления: 1) понятие системы управления, 2) принципы построения систем управления, 3) понятие звена управления, разработка комплекса функций обособляемого звена системы управления, 4) типология систем управления.
2.11. Централизация и децентрализация управления: 1) полномочия и факторы их распределения 2) делегирование полномочий в процессах управления 3) выбор и регулирование степени централизации управления.
3. Власть и реализация управленческих решений.
3.12. Отношения власти в системе управления: 1) понятие и типология власти 2) власть и авторитет менеджера 3) признаки, факторы и проявления неуправляемости.
3.13. Мотивация деятельности в управлении: 1) мотивы деятельности человека и их роль в управлении, основные понятия и логика процесса мотивации, факторы формирования мотивов труда 2) использование мотивации в практике менеджмента 3) факторы эффективности мотивации; современные концепции мотивации.
3.14. Лидерство и стиль управления: 1) процессы формирования и основные составляющие лидерства 2) формальные и неформальные факторы лидерства 3) проявление лидерства в стиле управления.
3.15. Групповая динамика и конфликты: 1) роль группы в поведении и деятельности человека, формирование групп, взаимодействия в группе и в организации 2) возникновение, проявление и разновидности конфликтов, влияние конфликтов на управление.
3.16. Организационные изменения и развитие: 1) природа процесса изменений, организация проведения изменений, внедрение изменений 2) развитие как фактор стабильности и эффективности, управление функционированием и управление развитием 3) инновационность и стратегии развития.
3.17. Управление качеством и качество управления: 1) качество как объект и характеристика управления, основные черты и особенности управления качеством, разновидности систем управления качеством: зарубежный и отечественный опыт.
Код РПД: 183
Кафедра: "Документоведение и информационное обеспечение управления"
Б3.Ф.02 Трудовое право
Дисциплина базовой части Учебного плана () подготовки бакалавра имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 64 часа аудиторной работы студента).
Форма аттестации: экзамен в семестре 3.
Цели и задачи дисциплины
Целью дисциплины "Трудовое право" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая и экономическая, информационно-аналитическая, социально-психологическая, проектная.
Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:
- подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
- подготовка студента к освоению дисциплин "Организация государственных учреждений в России", "Основы кадровой политики и кадрового обеспечения", "Управление персоналом организации";
- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- ОК-10 - знанием и умением использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности;
- ПК-22 - знанием Трудового кодекса Российской Федерации и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права;
- ПК-23 - знанием процедуры приема, увольнения, перевода на другую работу и перемещения персонала в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, владением навыками оформления сопровождающей документации;
- ПК-24 - знанием нормативно-правовой базы безопасности и охраны труда;
- ПК-25 - знанием Кодекса об административных правонарушениях Российской Федерации, Уголовного кодекса Российской Федерации и иных федеральных законов в части определения ответственности за нарушения трудового законодательства и иных актов, содержащих нормы трудового права;
- ПК-26 - знанием Гражданского кодекса Российской Федерации в части, относящейся к деятельности кадровой службы;
- ПК-27 - знанием содержания основных разделов Социального права, Миграционного права - касающихся социально-трудовой сферы, содержания основных документов Международного трудового права (Конвенция МОТ и др.).
В результате изучения данной дисциплины студент должен:
Уметь (обладать умениями)
- вести кадровое делопроизводство и организовать архивное хранение кадровых документов в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами.
Владеть (овладеть умениями)
- современными технологиями управления поведением персонала (управления мотивацией и стимулированием трудовой деятельности, формирования и поддержания морально-психологического климата в организации, управления повышением этического уровня деловых отношений и эффективности делового общения, управления организационной культурой, управления конфликтами и стрессами, управления безопасностью организации и ее персонала, управления дисциплинарными отношениями).
Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:
Знать (обладать знаниями)
- Основы правового и нормативно-методического обеспечения деятельности общественных объединений в Российской Федерации. Основы трудового законодательства Российской Федерации. Правила работы с документацией общественных объединений различных организационно-правовых форм используя современные информационные технологии.
Уметь (обладать умениями)
- Ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности.
Содержание дисциплины
Семестр № 3
1. Общая часть.
1.1. Трудовое право как отрасль права: 1)Трудовое право в системе отраслей российского права. 2)Предмет, метод, система, связь с другими дисциплинами. Принципы трудового права. 3)Содержание правовых принципов регулирования труда. Их виды.
1.2. Источники трудового права: 1)Понятие источников трудового законодательства. Виды нормативных актов, взгляды на виды актов. 2)Действие актов в пространстве, времени, по кругу лиц. Общее и специальное трудовое законодательство. 3)Судебная практика. Рекомендации МОТ.
1.3. Трудовые правоотношения: 1)Система правоотношений в трудовом праве, их отличия от сходных правовых отношений. 2)Содержание трудовых правоотношений. Основания возникновения, изменения и прекращения трудовых отношений. 3)Виды трудовых правоотношений.
1.4. Субъекты трудового права: 1)Понятие и классификация субъектов трудового права. Правовой статус субъектов и его содержание. Граждане как субъекты трудового права. 2)Профсоюз как субъект трудового права. 3)Работодатели как субъекты трудового права. трудовой коллектив как субъект трудового права.
1.5. Социальное партнерство: 1)Понятие социального партнерства, виды участников данных отношений. 2)Формы социального партнерства. Ответственность сторон социального партнерства.
1.6. Коллективные договоры и соглашения: 1)Понятие коллективного договора и соглашения. Коллективные переговоры. 2) Стороны коллективных договоров и соглашений. Порядок заключения и сроки действия. 3)Контроль за исполнением договора или соглашения. Ответственность за нарушение договора и соглашения.
2. Особенная часть.
2.1. Занятость и трудоустройство: 1)Понятие занятости и трудоустройства. Законодательство о занятости и трудоустройстве. 2)Правовое положение субъектов в сфере занятости и трудоустройства. Круг лиц, считающихся занятыми. Правовой статус безработного.
2.2. Трудовой договор: 1)Понятие трудового договора. Гарантии при приеме на работу. 2)Порядок и форма заключения трудового договора. Виды трудовых договоров. 3)Условия трудового договора. Переводы и перемещения.
2.3. Прекращение трудовых отношений: 1)Понятие, основания, особенности прекращения трудового договора. 2)Расторжение трудового договора. Судебная практика разрешения споров по прекращению трудовых отношений. 3)Защита персональных данных работника.
2.4. Рабочее время и время отдыха: 1)Понятие и виды рабочего времени. Рабочий день. 2)Рабочая неделя. Режим рабочего времени, его учет. Графики рабочего времени. 3)Понятие и виды времени отдыха.
2.5. Оплата труда: 1)Принципы оплаты труда. Заработная плата и оплата труда, методы их регулирования. 2)Минимальная оплата труда. Оплата труда работников бюджетной сферы. Формы и системы оплаты труда. Доплаты. 3)Оплата труда в условиях, отклоняющихся от нормативных. 4)Понятие и виды гарантий и компенсаций. Правовое регулирование отдельных видов гарантий и компенсаций.
2.6. Охрана труда: 1)Дисциплина труда и трудовой распорядок. Меры поощрения и взыскания за нарушения трудового распорядка. Здоровые и безопасные условия труда. 2) Органы контроля охраны труда. Расследование и учет несчастных случаев на производстве. Ответственность за нарушение требований охраны труда.
2.7. Материальная ответственность сторон трудового договора: 1)Понятие, виды и условия возникновения материальной ответственности. 2)Материальная ответственность работодателя перед работником. Материальная ответственность работника перед работодателем. 3)Порядок возмещения причиненного ущерба.
2.8. Особенности регулирования труда отдельных категорий работников: 1)Цели выделения отдельных категорий работников. 2)Основания и порядок установления особенностей регулирования труда отдельных категорий работников. 3)Особенности регулирования труда отдельных категорий работников.
2.9. Трудовые споры: 1)Понятие и виды трудовых споров. Индивидуальные трудовые споры: компетенция органов по их рассмотрению, порядок, сроки рассмотрения, обжалование. 2)Коллективные трудовые споры: органы по их рассмотрению, виды примирительных процедур. 3)Забастовка.
Код РПД: 1865
Кафедра: "Теория государства и права"
Б3.Ф.03 Основы управления персоналом
Дисциплина базовой части Учебного плана () подготовки бакалавра имеет трудоемкость 5 зачетных единиц (включая 64 часа аудиторной работы студента, выполнение курсового проекта).
Форма аттестации: защита курсовой работы, экзамен в семестре 3.
Цели и задачи дисциплины
Целью дисциплины "Основы управления персоналом" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая и экономическая, информационно-аналитическая, социально-психологическая, проектная.
Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:
- подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
- подготовка студента к освоению дисциплин "Управление персоналом организации (проектирование)", "Управление социальным развитием персонала", "Экономика управления персоналом";
- подготовка студента к прохождению практик "Учебная";
- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- ОК-10 - знанием и умением использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности;
- ОК-22 - осознанием основ современной философии и концепций управления персоналом, сущности и задач, закономерностей, принципов и методов управления персоналом, умением применять теоретические положения в управленческой деятельности по отношению к персоналу;
- ПК-73 - знанием основ организационного проектирования системы и процессов управления персоналом, умением осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности на основе их делегирования;
- ПК-74 - способностью вносить вклад в планирование, создание и реализацию проектов в области управления персоналом.
В результате изучения данной дисциплины студент должен:
Знать (обладать знаниями)
- основы методологии управления персоналом (философию, концепцию, сущность, закономерности, принципы и методы управления персоналом;
- сущность, цели, функции и организационную структуру системы управления персоналом;
- бизнес-процессы в сфере управления персоналом и роль в них линейных менеджеров и специалистов по управлению персоналом;
- основы кадрового, документационного, информационного, технического, нормативно-методического и правового обеспечения системы управления персоналом;
- основы разработки реализации кадровой политики и стратегии управления персоналом;
- основы кадрового планирования в организации.
Уметь (обладать умениями)
- принимать участие в разработке корпоративных, конкурентных и функциональных стратегий развития организации в части управления персоналом;
- прогнозировать и планировать потребность организации в персонале в соответствии со стратегическими планами организации и определять эффективные пути ее удовлетворения;
- разрабатывать мероприятия по привлечению и отбору новых сотрудников и осуществлять программы по их адаптации;
- разрабатывать и реализовывать мероприятия по совершенствованию организации труда персонала.
Владеть (овладеть умениями)
- методами разработки и реализации маркетинговых программ в управлении персоналом, современными технологиями управления персоналом организации (найма, отбора, приема и расстановки персонала, социализации, профориентации и трудовой адаптации персонала, организации труда персонала, высвобождения персонала);
- методами анализа экономической и социальной эффективности деятельности подразделений по управлению персоналом.
Содержание дисциплины
Семестр № 3
1. Теоретико-философские и концептуальные основы управления персоналом.
1.1. Теории управления о роли человека в организации: 1)Теории управления персоналом: классическая, теория человеческих отношений, теория человеческих ресурсов. 2) Этапы развития управления персоналом в организациях развитых стран мира 3) Государственная система управления трудовыми ресурсами.
1.2. Философия управления персоналом: 1) Характеристика философии управления персоналом. 2)Виды философии управления персоналом: американская, японская, европейская, российская. 3) Концепция управления персоналом.
2. Основы формирования системы управления персоналом.
2.1. Закономерности, принципы, методы управления персоналом: 1) Закономерности управления персоналом. 2) Принципы управления персоналом.3) Методы управления: Административные методы. Экономические методы Социально-психологические методы.
2.2. Организационное проектирование системы управления персоналом: 1) Понятие, сущность СУП, ее основные подсистемы, их состав. 2) Проект СУП, его основной состав. 3) Методы построения системы управления персоналом. 4)Организационная структура системы управления персоналом.
2.3. Цели и функции системы управления персоналом: 1) Основные цели управления персоналом: экономическая, научно-техническая, производственная, коммерческая, социальная. 2) Состав подсистем системы управления персоналом и их важнейшие функции. 3) Служба управления персоналом.
3. Основы кадрового планирования.
3.1. Кадровое, информационное, техническое, нормативно-методическое, правовое и делопроизводственное обеспечение системы управления персоналом: 1) Кадровое и информационное обеспечение СУП, техническое, нормативно-методическое обеспечение СУП, правовое и делопроизводственное обеспечение СУП. 2) Кадровая политика управления персоналом. 3) Стратегия управления персоналом.
3.2. Оперативный план работы с персоналом. Планирование потребности в персонале; планирование привлечения персонала, высвобождения или сокращения персонала; планирование использования персонала; планирование деловой карьеры: 1) Сущность, цели, задачи кадрового планирования. Определение потребности в персонале. 2) Планирование привлечения, высвобождения, сокращения персонала. 3) Планирование использования персонала. 4) Планирование деловой карьеры. 5) Планирование производительности труда и показателей по труду.
4. Технология найма, оценки и отбора персонала.
4.1. Технология управления персоналом и его развитием: найм, прием, деловая оценка и отбор персонала: 1) Найм и отбор персонала в организацию. Организация отбора персонала, методы оценки кандидатов при найме и отборе: анализ документов, кадровое интервью, тестирование и т. д. 2) Методы оценки и отбора персонала. 3) Сущность и виды маркетинга персонала.
4.2. Подбор и расстановка персонала. Организация аттестации персонала: 1) Принципы, задачи подбора и расстановки кадров. 2) Показатели, влияющие на подбор и расстановку кадров. 3)Аттестация персонала.
5. Технология управления профориентацией, адаптацией и обучением персонала.
5.1. Профориентационная и трудовая адаптация: 1) Социализация персонала. 2) Сущность и виды профориентации. 3) Трудовая адаптация персонала: сущность, направления, стадии, виды. 4) Управление профориентацией и адаптацией персонала.
5.2. Управление этическими нормами и конфликтами: 1) Этические нормы в деятельности организации. 2)Управление этическими нормами межличностных отношений в коллективе. 3)Управление конфликтами.
6. Технология управления развитием и поведением персонала.
6.1. Управление деловой карьерой, служебно-профессиональным продвижением, работа с кадровым резервом: 1) Понятие и этапы деловой карьеры. 2) Управление деловой карьерой. 3) Система служебно-профессионального продвижения. 4) Мотивация и стимулирование трудовой деятельности персонала. 5) Режим и дисциплина труда.
6.2. Высвобождение персонала: 1) Сущность и виды высвобождения работников. 2) Основные функции и методы СУП при высвобождении персонала.
7. Управление эффективностью деятельности персонала.
7.1. Управление эффективностью деятельности персонала. ФСА: сущность и принципы: 1) Сущность и принципы ФСА. 2) Прикладные аспекты ФСА. Формирование системы управления персоналом. 3) Анализ функций, выполняемых персоналом, и затрат на их осуществление.
7.2. Разработка проекта повышения эффективности деятельности персонала: 1) Разработка проекта повышения эффективности деятельности персонала, его этапы. 2) Внедрение проекта повышения эффективности деятельности персонала.
7.3. Сущность и структура затрат на персонал: 1) Сущность и классификация затрат на персонал. 2)Структура затрат на персонал.
8. Оценка эффективности управления персоналом.
8.1. Оценка результатов труда персонала и затрат на персонал: 1) Виды эффективности проектов совершенствования системы и технологии управления персоналом. 2) Методика оценки результатов труда персонала и оценки затрат на персонал. 3) Показатели, используемые для оценки результатов труда и затрат на персонал.
8.2. Оценка экономической эффективности проектов совершенствования системы процессов управления персоналом: 1) Экономическая эффективность проектов. 2) Основные показатели, характеризующие экономическую эффективность проектов. 3) Методика оценки социальной эффективности.
Код РПД: 184
Кафедра: "Документоведение и информационное обеспечение управления"
Б3.Ф.04 Основы менеджмента
Дисциплина базовой части Учебного плана () подготовки бакалавра имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
