Рабочая программа По учебному курсу «Английский язык» (стр. 4 )

Тема № 5

Природа и проблемы экологии. Здоровый образ жизни. 12 час

Цели:

1) научить использовать лексические единицы темы в монологах-сообщениях, монологах-рассуждениях, диалогах оценочного характера, научить употреблять в устной и письменной речи глаголы в Present Perfect Passive;

2) воспитывать чувство гордости за российских спортсменов, уважение к достижениям зарубежного спорта;

3) развивать коммуникативную активность, умения чтения, аудирования.

3четверть	дата план/ факт	№ уро ка	тема урока	Кол-во часов	цели урока	языковой материал	домашнее задание	Подготовка к ГИА
	20.02/	1	Природа и проблемы экологии. Лексика по теме.	6	Формирование лексических умений и навыков говорения.	to keep fit, a skill, to develop, to master, patient, tough, to cause, an injury, to win, to go in for sport, to lose, self-confident, competitive, to form character.	ЛЕ - в словарь, PТ: №1,2, с. 49-50	Use of English 1 c.48-49
	25.02/	2	Монологическая речь.		Совершенствование умений и навыков монологической речи с элементами размышления.	Besides it helps… More than that.... Sport makes. Tо my mind it is...	№5, с. 98, монолог об отношении к спорту членов своей семьи, своих друзей.	Use of English 2 c.49-50
	26.02/	3	Чтение с извлечением конкретной информации.		Совершенствование лексических умений и навыков чтения с извлечением конкретной информации.	to throw, throwing, to break a record, to set a record, cheerleading, a sack races, be fond of, be crazy about, be good at, 1 can't stand+Ving, I'm hopeless at.	№3,с.100-письменно РТ: №1,2, с.50-51 R: №1
	27.02/	4	Диалогическая речь по теме.		Формирование, совершенствование грамматических умений и навыков диалогической формы речи.	Present Perfect Passive	№6, с.105- письмен., РТ: №1.2, с.51-52 R: №3	Use of English 3 c.50-51
	04.03/	5	Чтение с извлечением конкретной информации		Развитие умений чтения на поиск заданной информации. Развитие умений устной речи.	to dedicate, pentathlon, a javelin, a chariot, to attend, a wreath, to abolish, triathlon, citius, altius, fortius, motto, to adopt, to raise, a bishop.	PТ:№1, с 52-53 Пересказ текста «Олимпийские Игры»
	05.03/	6	Чтение с полным пониманием.		Развитие лексических умений чтения с последующим выражением своего мнения.	the Paralympics, to give an opportunity.	PТ: №1, 2, с. 53-54 R: №4	Reading1 c.51-52
	06.03/	7	Здоровый образ жизни. Восприятие и понимание речи на слух.	6	Развитие умений аудирования на полное понимание и поиск заданной информации.	On the one hand... On the other hand...	№2(2), с.114 - письменно, РТ: №1, с.54 R: №5
	11.03/	8	Здоровый образ жизни. Контроль говорения.		Развитие умений и навыков диалогической речи (оценочный диалог)	одобрение/ неодобрение, coгласие/ несогласие	№3, с.117, РТ: №1,с.55
	12.03/	9	Письменная речь по теме.		Развитие умений и навыков письменной речи.	in the end, at the en.	Письмо зарубежному другу о школьном Дне здоровья, R: №7	Reading 2 c.52-55
	13.03/	10	Подготовка к проекту. «Здоровый образ жизни»		Подготовка творческого проекта по теме.	Вея изученная лексика.	с.120, проект по теме.
	18.03/	11	Проект по теме. Письменная речь. Контроль письма.		Творческий проект по теме.	Вся изученная лексика.	Слова повторить.
	19.03/	12	Чтение с полным пониманием прочитанного.Контроль чтения		Развитие навыков чтение с полным пониманием прочитанного.	Вся изученная лексика.	Слова повторить.

Тема №6.