Рабочая программа По учебному курсу «Английский язык» (стр. 5 )

Природа и проблемы экологии. Здоровый образ жизни. (27 час)

Цели: 1) научить высказываться в монологе-сообщении и монологе-размышлении по теме, выражать собственное мнение, участвовать в диалоге-распросе, диалоге-обмене мнениями, уметь читать и понимать инструкции к медицинским препаратам, использовать в устной и письменной речи времена группы Perfect Progressive;

2)расширять кругозор учащихся, укреплять мнение в необходимости вести здоровый образ жизни;

3)развивать коммуникативную активность, умения аудирования и чтения в 3-х стратегиях.

4 четверть	Дата план/ факт	№ уро ка	тема урока	Кол-во часов	цели урока	языковой материал	домашнее задание	Подготовка к ГИА
	20.03/	1	Природа и проблемы экологии. Лексика по теме.	13
	01.04/	2	Монологическая речь.		Совершенствование лексических умений говорения.	to limit, to givе up. junk food= bad food, unhealthy food, to ban.	№3(2),с.128-письменно, PТ: №2, с. 60 R: №1
	02.04/	3	Грамматика.Present Perfect Progressive since, for.		Формирование и совершенствование грамматических умений и навыков говорения.	Present Perfect Progressive since, for.	№4(1), с.131 РТ: №1,с.61-62
	03.04/	4	Грамматика.Present Perfect Progressivesince, for.				№4 (2), с. 132, РТ: №2, c. 62	Use of english2 c.57-58
	08.04/	5	Чтение с полным пониманием.		Развитие умения читать с полным пониманием прочитанного.	Fahrenheit, Celsius, synchronized swimming, track and field athletics, weightlifting.	№2, с. 135, R: №2
	09.04/	6	Восприятие и понимание речи на слух.		Развитие умений и навыков аудирования.	flexible, garlic, muscles, bones.	РТ: №1, с. 63	Use of englih3 c.58-59
	10.04/	7	Чтение с извлечением конкретной информации по теме.		Развитие умений чтения на поиск заданной информации с последующим обсуждением.	be short of time, Being healthy for me is... 1 agree with the phrase that...	№2(2,3), с.141
	15.04/	8	Чтение с литературным переводом.		Развитие лексических умений чтения и навыков литературного перевода.		РТ: №1, с. 63 R: №3
	16.04/	9	Диалогическая речь.		Совершенствование умений устной речи с указанием причины.	be responsible to, be responsible for, as a result, consequently, because of, other, causes are..., which leads to..., which resulted in...	№2 (3), с.148 РТ: №2,3, с.64-65
	17.04/	10	Монологическая речь по теме.		Совершенствование умений устной речи с указанием причины.	be responsible to, be responsible for, as a result, consequently, because of, other, causes are..., which leads to..., which resulted in...	Повторить слова.
	22.04/	11	Монологическая речь.		Развитие умений устной и письменной монологической речи.	Вся изученная лексика.	№1, с.147 R: №4	Reading1 c.59-60
	23.04/	12	Диалогическая речь		Развитие умений устной диалогической речи.	Вся изученная лексика.	№2, с.149 R : №5,6
	24.04/	13	Грамматика.Present Perfect Progressive since, for.		Совершенствование лексических и грамматических навыков.	Вся изученная лексика.	РТ: №1,2,3, с.70-71 R: №7
	29.04/	14	Здоровый образ жизни. Грамматика. Present Perfect Progressive since, for).	14	Совершенствование лексических и грамматических навыков.	Вся изученная лексика.	Слова повторить.
	30.04/	15	Восприятие речи на слух.		Развитие навыков аудирования.	Вся изученная лексика.	Слова повторить.
	06.05/	16	Чтение с извлечением конкретной информации.		Совершенствование навыков чтения.	Вся изученная лексика.	Слова повторить.	Listening c.62
	07.05/	17	Монологическая речь по теме.		Совершенствование навыков монологической формы речи.	Вся изученная лексика.	Слова повторить.
	08.05/	18	Письменная речь. Контроль письма.		Совершенствование лексико - грамматических навыков.	Вся изученная лексика.	Слова повторить.	Use of english1 c.63-64
	13.05/	19	Чтение с полным пониманием. Контроль чтения.		Развитие навыков чтения с полным пониманием прочитанного	Вся изученная лексика.	Повторить изученную лексику.
	14.05/	20	Восприятие и понимание речи на слух. Контроль аудирования.		Совершенствование навыков аудирования.	Вся изученная лексика.	Повторить изученную лексику.
	20.05/	21	Грамматика.Present Perfect Progressivesince, for.		Совершенствование лексико-грамматических навыков.	Вся изученная лексика.	Повторить изученную лексику.
	15.05/	22	Восприятие и понимание речи на слух.		Развитие умения аудировать с целью полного понимания услышанного.	Вся изученная лексика	Повторить изученную лексику.	Use of english2 c.64-65
	20.05/	23	Здоровый образ жизни. Повторение лексики по теме.		Формирование лексических навыков говорения.	Вся изученная лексика.	Повторить изученную лексику.
	21.05/	24	Повторение. Грамматика.Present Perfect Progressive since, for.		Совершенствование лексико-грамматических навыков.	Вся изученная лексика.	Повторить изученную лексику.	Use of english3 c.65-65
	22.05/	25	Чтение с извлечением конкретной информации.		Развитие навыков чтения с извлечением конкретной информации.	Вся изученная лексика.	Повторить слова.
	27.05/	26	Монологическая речь по теме.		Развитие речевого умения: монологическая форма речи.	Вся изученная лексика.	Повторить слова.
	28.05/	27	Диалогическая речь по теме. Контроль говорения.		Развитие речевого умения : диалогическая форма речи.	Вся изученная лексика.	Повторить слова.

Содержание учебного предмета « Английский язык»