Анализ воспитательной работы Старо-Шудьинской ООШ за учебный год (стр. 3 )

Немало мероприятий в школе проводится и по патриотическому воспитанию. Это посещение музеев, тематические классные часы «Герои Отечества» ,«Моя малая Родина», «Быть хорошим хозяином совсем непросто», круглый стол «Кто такой патриот», уроки мужества, конкурсы рисунков «Во славу Отечества», викторина по госсимволике, смотр песни и строя ко Дню Победы, , конкурсно - игровая программа для мальчиков 5-9 классов «Джентльмен-шоу» , конкурс чтецов « Вунонтэм пичи дыр дуннеети» по творчеству Г. Ходырева, общешкольное мероприятие «Эх, шу! Жингыр шу! Кырзаськом, вераськом – Алнаш мылкыд пычатиськом!» где каждый класс подготовил выступление об истории, достопримечательностях, знаменитых людях своей малой Родины.

Участие в таких мероприятиях воспитывает в ребятах чувство гордости, сопричастности к жизни своего района и страны в целом, воспитывает активную жизненную позицию и чувство ответственности за все происходящее вокруг.

Профориентационная работа:

Задачей любой школы наряду с задачами обучения и воспитания в современной школе является помощь при выборе будущего жизненного пути, определения будущей профессии. Для более целенаправленной и системной работы в этом направлении был составлен план, который осуществляется в течение всего учебного года. Перед профориентационной работой были поставлены следующие задачи:

- создать условия для осознанного профессионального самоопределения учащихся в соответствии со способностями, склонностями, личностными особенностями, потребностями общества, , формирование способности к социально-профессиональной адаптации в обществе;
- провести диагностику учащихся школы
- способствовать проектированию подростками своих жизненных и профессиональных планов, идеалов будущей профессии и возможных моделей достижения высокой квалификации в ней.

Выбор профессии – непростая задача для 15 - летнего подростка, поэтому учителя, классные руководители и родители ребят стараются помочь им определиться в выборе дальнейшего пути.

Большая работа в этом направлении была проведена классным руководителем 9 класса . Проведены классные часы « Сто дорого, одна – моя», «Дороги, которые мы выбираем», анкетирование среди выпускников «Жизнь после школы». В течение года Галина Зиннатовна вела курс по выбору профессии « Я и мир профессий», где с ребятами проводились тестирования, анкетирования, тренинги, опросники, чтобы лучше познать самих себя и свои склонности и способности. Для выпускников ежегодно организуется «Ярмарка учебных мест», где ребята заочно знакомятся с учебными заведениями, что тоже способствует правильному и осознанному подходу в выборе профессии.

Также для девятиклассники нашей школы разработан курс «Сельский дом», где ребята пробуют себя в роли бизнесменов, они учатся составлять бизнес - проекты « Мое собственное дело». Разбившись на группы по интересам, они учатся ставить цели проекта, разрабатывают его содержание, просчитывать затраты труда и доход, придумывают рекламу своему делу, а также продумывают все минусы и плюсы собственного бизнеса. Хочется верить, полученные навыки пригодятся ребятам в недалеком будущем.

Стало уже традицией организовывать встречи с бывшими выпускниками нашей школы, нынешними студентами различных учебных заведений. Где ребята рассказывают о студенческой жизни, об учебе, об условиях поступления. Делятся воспоминаниями о школе, дают наставления нынешним выпускникам школы.

Школа понимает важность роли родителей при выборе будущей профессии их детей, поэтому провели круглый стол «Выбираем свой путь», совместно с детьми. На этом собрании родители делились своим жизненным опытом, своими удачами и неудачами в жизни, воспоминаниями о студенческой жизни, а ребята рассказали о своих будущих планах. в доступной форме рассказала об ошибках при выборе профессий, о состоянии рынка труда в районе и республике.

Надеемся, что все проведенные мероприятия помогут нашим выпускникам сделать осознанный выбор в своей жизни.

Дополнительное образование в школе.

В системе ВР школы немаловажную роль играет дополнительное образование – это работа кружков и секций по различным направлениям. Всего в школе в этом учебном году работало 11 кружков, всего 22 часа в неделю и 1 спортивная секция. Занятость детей дополнительным образованием составляет100% и занято в кружковой работе 111 детей. Каждый ребенок в среднем посещал 2 кружка. Все руководители кружков и объединений составили программы, по которой работали в течение года. Ежегодно пытаемся разнообразить деятельность кружков, по возможности стараемся удовлетворять потребности детей, но не всегда это у нас получается. Не хватает квалифицированных кадров, нет условий (т. к. нет спортивного зала и свободных помещений), нет компьютерного класса. А по опросам ребят они хотели бы научиться играть на гитаре, плавать в бассейне, овладеть компьютером, заниматься каратэ, играть в волейбол и баскетбол. Школу искусств в этом учебном году посещают двое уч-ся, также 10 ребят посещают ВПО «Разведчик», активно посещают кружки при СКЦ - руководитель

Результаты участия в районных и республиканских конкурсах.

№	мероприятия	результаты	участники	руководитель
1	«Зеркало природы»	Сертификат участника
2	Районная научно-практическая конференция «Юные исследователи»	2 место	.
3	Районная выставка «Радуга творчества»	Сертификат участника	.
4	Участие в республиканском конкурсе «Юннат – 2013»	2 место		Матвеева Е С.
5	Районная выставка «Салют, пионерия!»	1 место
6	Конкурс исследовательских работ по краеведению	сертификат	.
7	Районный конкурс экспонатов «Из быта дедов – хлеборобов»	сертификат
8	Республиканский конкурс мультимедийных проектов « Музей семьи в Удмуртии - виртуальный музей будущего»	3-е место
9	Районный соревнования 1-ая скорость	2 место
10	Районный конкурс «Лидер 21 века»	Участие
11	Районный фестиваль «Танцуй ради жизни»	участие	Волонтерский отряд
12	Авиамодельные соревнования	Сертификат участника
13	Районные соревнования по шашкам	3 место 2 место
	Районные соревнования по шашкам «Чудо шашаки»	2 место	Команда шашистов
14	Районные соревнования по шахматам	1 место 2 место	Борисов В
15	Лыжные гонки	2 место	.
16	Районный конкурс бальных танцев «Весенний бал»	2 – ое место 3-е место	Николаев Олег
17	Районный фестиваль «Пробудись, душа»	сертификат	Ансамбль девочек

Работа с родителями.

В течение года велась  работа с родителями, целью которой было дать психолого-педагогические знания через родительские собрания, консультации по вопросам педагогической коррекции складывающихся отношений между детьми и взрослыми в отдельных семьях, родительские лектории, индивидуальные беседы об особенностях возраста и методах подхода к воспитанию ребенка, по профилактике суицида, употребления ПАВ, безнадзорности и правонарушений, сохранению и укреплению здоровья.

Основными формами взаимодействия классных руководителей с семьей являются родительские собрания, которые проводятся 1 раз в четверть. Так как каждый родитель хочет больше знать о своем ребенке, актуальны индивидуальные собеседования, консультации по телефону, Дни открытых дверей, во время которых родители могут посещать уроки, пообщаться с одноклассниками своего ребенка, учителями, работниками школы.

Общешкольные родительские собрания

№	Тема родительского собрания	Дата проведения	ФИО приглашенных	Количес-тво присутствующих родите-лей	% от общего числа родите-лей
1.	Организация месячника безопасности. О выполнении отдельных пунктов закона об образовании УР и РФ		– инспектор ПДН	33	72,6%
4.	Конференция отцов. Лекция «Мужчину должен воспитать мужчина». Праздничный концерт.		– представитель отдела семьи, опеки и попечительства	15	35,2%
5.	Организации летнего отдыха детей. Профилактика правонарушений Творческий отчет работы кружков.	3.05.09.	- не смогла приехать по болезни	31	68, 2%

Классные родительские собрания
№	Тема собрания	Срок проведения	класс	Присутствовало родителей	Процент от общего числа	КР
1.	«Здравствуй, школа - 1 класс!» « Введение ФГОС начального общего образования»,	август	1	9	100%
2.	«Поощрения и наказания»	ноябрь	6	10	100%
3.	«Человек начинается с детства».	ноябрь	2	8	89%
4.	Роль семьи в выборе профессии.	декабрь	9	9	90%
5.	«Как бороться с ленью»	февраль	7	6	60%
6.	Знакомство с нормативной документацией по организации и проведении ГИА. Как лучше подготовиться к ЕГЭ	март	9	10	100%
7.	Когда кончается урок. Интересы и увлечения наших детей	февраль	3,4	10	80%
8	«Согреты теплом твоих лучистых глаз»- праздничное мероприятие совместно с детьми	март	5	4	80%
9	«Межличностные отношения в коллективе»	апрель	6	9	90%
10	Совместный праздник прощания с начальной школой «Начальная школа, прощай»	май	4	8	100%

За истекший год было сделано немало работы с родителями, но остаются вопросы, над которыми необходимо работать – стремиться к 100% явке на родительские собрания ( средний уровень посещаемости общешкольных родительских собраний в этом году составляет 58,6%, чуть больше половины, классных собраний 81%) , необходимо активнее привлекать родителей к планированию воспитательной деятельности, разнообразить формы работы с родителями.