Анализ воспитательной работы за учебный год (стр. 1 )

Анализ воспитательной работы за учебный год

Воспитательная работа в детском доме осуществляется через содержание воспитательных мероприятий.

Воспитание проходит:

Через мероприятия воспитательного цикла; Через взаимодействие с другими учреждениями; Через досуговую деятельность;

Целью воспитания является личностно-ориентированное воспитание, направленное на раскрытие, развитие и реализацию интеллектуальных и духовных свойств личности.

Воспитательные задачи на учебный год стояли следующие:

Развитие творческого потенциала воспитателей, повышение уровня их профессионального мастерства с выходом на внутренние мероприятия и руководство конкурсными работами воспитанников; Расширение круга интересов воспитанников путем организации кружков, секций по разным направлениям; Совершенствование системы самоуправления.

Организация воспитательной деятельности проходила через:

Мероприятия

"Посвящение ромашат в первоклассники", "Шутки и смех веселят всех" ко Дню пожилого человека, "Осенний листопад", "Хороша моя капуста", « Новогодний переполох», "Здравствуй, солнце!", "Знай наших!", "Я верю, что все женщины прекрасны!", "Праздник-проказник", "Память священна"  – праздник с чествованием ветеранов Великой Отечественной войны, "Праздник воздушных шаров" и многое другое.

Встречи с интересными людьми

Встречи с представителями ГАИ (шефской организацией) – октябрь; Встречи с заслуженными людьми Таймыра; Встречи с ветераном ВОВ . Встречи с настоятелем Свято-Введенской церкви Дудинки отцом Романом

Акция "Милосердие"

Шефство над ветераном войны , поздравления встречи.

Посещение воспитанниками учреждений дополнительного образования, учреждений культуры

За период учебный год воспитанники посетили такие городские и вне городские учреждения как:

Центральная детская библиотека; Центральная городская библиотека КДЦ «Арктика"; Синема "Арт Холл" г. Норильск Городской дом культуры; Музей истории НПР – первый домик Норильска; Картинная галерея; Стадион "Заполярный"; Каток г. Кайеркан; Игровой комплекс "Олюко"; ЦНК; Таймырский музей; Хлебозавод; Городское телевидение.

Все мероприятия, проводимые в детском доме, работали на сплочение коллективов воспитанников.

Лидирующей группой по выходу на городские мероприятия стала группа младших девочек: принимали участие в районном конкурсе «Синее небо», краевом фестивале «Таланты без границ», всероссийском конкурсе «Алмазные грани», спортивных лыжных гонках на приз администрации города.

Досуговая деятельность.

В системе дополнительного образования г. Дудинки дети посещают Школу искусств (художественное и музыкальное отделения), в спортивной школе им. Кизима секции футбола, тенниса, лыжную спортивную секцию, теквондо, карате, национальные виды спорта, в Центре национальных культур кружок барганисток, кружок резьбы по кости, в ЦТК «Юниор» секцию туризма.

95% воспитанников на начало учебного года были заняты в системе дополнительного образования, не задействованы только часть воспитанников младшей дошкольной группы (возраст от3-х до 4-х лет). В мае 2012 количество детей, посещающих кружки вне детского дома значительно сократилось (уехал мастер резьбы по кости, по показаниям здоровья некоторые воспитанники не смогли посещать лыжную секцию).

Спортивная школа им. Кизима	ЛЫЖИ	Мл. мальчики	Московец Денис Семенков Павел
Ср. мальчики	Яндо Евгений Охотин Сергей Туглаков Владимир Яптунэ Данила
Ст. мальчики	Бояршин Андрей Надэр Кирилл Яр Иван
Ст. девочки	Яр Любовь
Тэквондо	Мл. мальчики	Иванов Давыд
Теннис	Мл. мальчики	Молчанов Артем
Национальные виды спорта	Ср. мальчики	Тапкин Иван Охотин Сергей
МУДСК	Резьба по кости	Ст. мальчики	Баженов Александр Баженов Илья Порбин Константин
Барган	Мл. девочки	Чунанчар Алиса Овчинникова Надежда Горохова Елена Турдагина Альбина Сотникова Ирина Пахарук Ксения Костеркина Кристина Мирош Эльмира
Школа искусств	Музыкальное отделение	Мл. мальчики	Осипов Иван
Ст. мальчики	Сидельников Михаил
Мл. девочки	Овчинникова Надежда Мирош Эльмира
Художественное отделение	Мл. девочки	Сотникова Ирина Турдагина Альбина
Ст. девочки	Прохорова Айгуль Комарова Ирина
Хореографическое отделение	Ст. девочки	Коновалова Светлана Яр Анастасия
Школы №1,5	Футбол	Ст. мальчики	Надэр Кирилл Сидельников Михаил
Ср. мальчики	Лапушкин Юрий
Литературный	Мл. мальчики	Силкин Игорь Лисицин Владимир Гатагажев Ростислав
ЦТК «Юниор»	Туризм	Ст. мальчики	Сидельников Михаил
		Мл. девочки	Пахарук Ксения Костеркина Кристина Мирош Эльмира

Занятых в кружках -38 воспитанников школьного возраста, что составляет 79% от общего числа.

В детском доме работают кружки: художественно-эстетической направленности «Модульное оригами», вокальное направление «Домисолька», литературно-краеведческое направление: «Кустук», «У очага», «Театральный», хозяйственно-кулинарное «Хозяюшка», научно-техническое: «Занимательная информатика».

Для организации досуговой деятельности в детском доме работает досуговый центр (национальная гостиная, музей), музыкальный зал, компьютерный клуб, тренажерный зал, мастерская бисероплетения.

Безопасность и здоровый образ жизни, профилактика суицида, самовольных уходов, правонарушений.

Создание безопасных условий проживания, проблема охраны здоровья и жизни воспитанников, профилактики травматизма находили место в повседневной деятельности детского дома.

В марте был разработан план организационно-технических мероприятий по улучшению условий безопасности жизнедеятельности, издан приказ о назначении ответственных лиц за организацию безопасной работы в детском доме, систематизированы и разработаны памятки и инструкции безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях.

Со всеми вновь поступившими на работу лицами, а также с воспитанниками проводились вводные инструктажи. Инструктажи на рабочем месте, дополняющие вводные, проводились с регистрацией и росписью учащихся в журналах установленного образца.

Инструктажи осуществлялись воспитателями перед началом всех видов деятельности: проведении экскурсий, спортивных, кружковых занятий. Большинство педагогов руководствовались нормой: потенциально опасному мероприятию в стенах или вне детского дома предшествует инструктаж с обязательной регистрацией в журналах установленного образца. Для фиксирования занятий по правилам дорожного движения в журналах выделены отдельные страницы.

В текущем учебном году проведены беседы на темы: "Патриотическое воспитание молодежи", "Что такое безопасность и опасность", "Меры предосторожности с огнем", "Безопасное поведение на новогодней елке", "Пиротехнические игрушки", "Разновидность чрезвычайных ситуаций и их причины", "Чрезвычайные ситуации криминогенного характера", "Первая медицинская помощь", "Пути достижения высокого уровня здоровья", «Алкоголь и жизнь», «Алкоголь и закон», «Заболевания, передающиеся половым путем» и др..

Осуществлялись меры по поддержанию противопожарного состояния на должном уровне. В целях профилактики пожаров, воспитания бережного отношения к государственной и личной собственности в декабре 2011г. прошел конкурс рисунков "Осторожно, огонь!", в мае 2012 конкурс на призы рисунков «МЧС спешит на помощь».

Несмотря на положительные моменты, есть ряд проблем, которые необходимо устранить:

Недостаточность правового воспитания; Недостаточность профилактики алкоголизации и табакокурения, (необходимо усиление пропаганды здорового образа жизни на занятиях в старших школьных группах).

Совершенствование работы воспитателей групп детей школьного возраста

Обращаясь к анализу воспитательной деятельности группового коллектива, можно сказать, что всеми педагогами в этом году, как и в прошлые годы, были составлены планы воспитательной работы, где отражены следующие разделы:

нравственное воспитание; здоровый образ жизни; патриотическое воспитание; профориентационное воспитание; семейное воспитание.

Педагоги детского дома ставили перед собой и решали следующие воспитательные задачи:

работа над сплочением детского коллектива; воспитание уважения к себе и окружающим; социализация; знание культуры поведения, культуры общения; профилактика здорового образа жизни; организация самоуправления;

Критериальная оценка воспитательной деятельности коллектива педагогов прослеживалась на протяжении всего учебного года администрацией образовательного учреждения и членами аттестационной комиссии. Согласно регламента проверок в детском доме в детском доме осуществлялся ежемесячный контроль качества планирования, комплексная проверка итоговых занятий в группах, проверка документации на группах, мониторинг ППС. Мониторинг деятельности педагогов прослеживался по следующим параметрам:

1. Создание общих условий эффективности мероприятия.

2. Активизация деятельности воспитанников.

3. Оценка эффективности методов и приемов обучения.

4. Педагогическое мастерство.

Выводы:

· Уровень профессиональной подготовки соответствует средним показателям. Аттестованных на первую квалификационную категорию-нет, повысивших уровень образования до высшего-нет.

· Результаты «Мониторинга деятельности воспитателей по индивидуальным планам работы с воспитанниками, направленным на развитие личностных качеств, социальной компетенции, сплочение коллектива»

·

Вывод:

1.Воспитатели демонстрируют ответственное отношение к запланированной работе: планы работы с воспитанниками в наличии во всех без исключения группах, ведется строгий учет, фиксируются проведенные беседы, занятия.

2. Запланированные мероприятия проходят интересно, с учетом личностных качеств воспитанников, отличаются разнообразной тематикой.

3. Последовательное взаимодействие каждого из педагогов группы в работе с детьми повышает качество воспитания и способствует достижению главной цели: формирование личности ребенка в рамках реализации концепции воспитания в детском доме.

Повышение квалификации педагогических работников

КГКОУ «Дудинский детский дом»за у. г.

Наименование должности	Место прохождения повышения квалификации	Тематика	Количество часов	Документ
Директор	Красноярск	«Охрана труда»	72	Удостоверение № Март 2012
Заместитель директора	г. Дудинка Информационно-методический центр	«Разработка основной программы ДОУ с учетом Федеральных государственных требований»	72	Удостоверение № 000 22 декабря 2011 КГАОУ ДПО(ПК)С
Социальный педагог	Г. Красноярск	Педагогические средства становления социального опыта учащихся	104	Свидетельство № КГОУ ДПО (ПК)С КК ИПК ППРО Декабрь 2011
Воспитатели
	Г. Дудинка Информационно-методический центр	«Педагогическая деятельность в КГОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»	88	Удостоверение № 000 КГОУ ДПО(ПК)С
г. Бишкек	«Особенности консультирования подростков и молодежи по вопросам СРЗП в КДМ»		Сертификат IPPF
	г. Дудинка Информационно-методический центр	«Содержание и методика реализации национально-регионального компонента в учебно-воспитательном процессе»	100	Удостоверение № 000/уд НФ КГАОУ ДПО(ПК)С
	г. Дудинка Информационно-методический центр	«Вариативные образовательные программы в системе дошкольного образования(1М Программа воспитания и обучения в детском саду под редакцией )»	72	Удостоверение 29341
	Г. Дудинка Информационно-методический центр	«Внедрение здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс»	104	Удостоверение № 000/уд НФ КГАОУ ДПО(ПК)С
	Г. Дудинка Информационно-методический центр	«Профилактика употребления психоактивных веществ несовершеннолетними»	72	Удостоверение № 000 КГАОУ ДПО(ПК)С
Дудинка Информационно-методический центр	Формирование у учащихся компетенций межкультурного взаимодействия в полиэтнической среде	36	Сертификат ККИПК Норильский филиал
Дудинка Информационно-методический центр	«Вариативные образовательные программы в системе дошкольного образования»	72	Удостоверение № 000/уд НФ КГАОУ ДПО(ПК)С февраль 2012
	Г. Дудинка Информационно-методический центр	«Профилактика употребления психоактивных веществ несовершеннолетними»	72	Удостоверение № 000 КГАОУ ДПО(ПК)С
	г. Дудинка Информационно-методический центр	Современные педагогические технологии в музыкальном образовании(технология развития музыкально-художественного восприятия на интегративных занятиях, метод интонационно-стилевого постижения музыки, технология «Звучащий мир» для детей дошкольного возраста)	96	Удостоверение № 000 КГАОУ ДПО(ПК)С Декабрь 2011
	Дудинка Информационно-методический центр	«Вариативные образовательные программы в системе дошкольного образования»	72	Удостоверение № 000/уд НФ КГАОУ ДПО(ПК)С февраль 2012
	Дудинка Информационно-методический центр	«Вариативные образовательные программы в системе дошкольного образования»	72	Удостоверение № 000/уд НФ КГАОУ ДПО(ПК)С февраль 2012
	Дудинка Информационно-методический центр	Основы компьютерной грамотности: практико-ориентированный курс для работников образования	72	Удостоверение № НФ КГАОУ ДПО(ПК)С Март-апрель 2012
	Дудинка Информационно-методический центр	Основы компьютерной грамотности: практико-ориентированный курс для работников образования	72	Удостоверение № НФ КГАОУ ДПО(ПК)С Март-апрель 2012
	Дудинка Информационно-методический центр	Подготовка наглядных и учебно-методических материалов средствами офисных технологий	36	Сертификат ККИПК Норильский филиал

Общий показатель повышения квалификации на курсах ИМЦ составил 64% от общего количества педагогов детского дома.