Основная образовательная программа основного общего образования (стр. 1 )

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Каменская средняя общеобразовательная школа

с углублённым изучением отдельных предметов

имени Героя Советского Союза

Каменского муниципального района

Воронежской области

Утверждаю: Директор КСОШ № 1 _______

Рассмотрено и принято на педагогическом совете МОУ Каменская СОШ №1 с УИОП Протокол № 17 от 23 июня 2011 г.

Основная образовательная программа

основного общего образования

НА годы

2011 год.

Содержание

1.	Требования к образовательной программе основного общего образования с основой на ФГОС.	стр. 3
2.	РАЗДЕЛ I – ЦЕЛЕВОЙ. 1. Пояснительная записка: цели и задачи; принципы и подходы к формированию ООП ООО; адресность программы; характеристика учащихся, которым адресована программа; портрет выпускника основной школы; технология комплектования II ступени обучения;	стр. 5
	2. Планируемые результаты: личностные, метапредметные, предметные результаты; формы контроля и учёта достижений обучающихся; ожидаемые результаты; используемые педагогические технологии обучения на II ступени обучения
	3. Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП ООО: подсистемы оценивания в соответствии с целями и объектами оценки; функции системы оценки; принципы оценивания; инструментарий оценки качества; процедура оценивания; внутренняя, внешняя и итоговая оценка; система мониторинга; годовая циклограмма педагогического мониторинга в ОУ; интегральная оценка деятельности ученика
3.	РАЗДЕЛ II - СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ. 1.Мониторинг УУД в рамках введения ФГОС в 5-9 классах.	стр.31
4.	РАЗДЕЛ III - ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ. 1. Учебный план основного общего образования	стр.44
	2. Система условий реализации основной  образовательной  программы в соответствии с требованиями Стандарта.

Требования к образовательной программе основного

общего образования с основой на ФГОС.

Данная программа основного общего образования определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени основного общего образования и направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие обучающихся, их саморазвитие и самосовершенствование, обеспечивающие социальную успешность, развитие творческих, физических способностей, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

Основная образовательная программа основного общего образования реализуется образовательным учреждением через урочную и внеурочную деятельность с соблюдением требований государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.

Школа реализует базовые образовательные программы и программы углублённого изучения отдельных предметов: математика, русский язык, литература, английский язык и немецкий язык.

За годы своей работы школа зарекомендовала себя в районе как образовательное учреждение с высоким уровнем знаний, стабильным количеством медалистов, высоким процентом поступающих в ВУЗы. Эти добрые традиции сохраняются в течение многих лет.

В школе практически нет текучести кадров, работает стабильный педагогический коллектив, в котором большое внимание уделяется повышению педагогического мастерства учителя, преемственности в обучении. Сложилась своя система методической работы, дающая положительные результаты. В соответствии с Законом РФ «Об образовании», Типовым положением о школе, муниципальными распорядительными документами, Уставом школы и планом работы педагогический коллектив, Совет школы и администрация школы осуществляют активную общеобразовательную деятельность в закрепленном микрорайоне.

Основная образовательная программа основного общего образования содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный.

Целевой раздел включает:

1) пояснительную записку;

2) планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования;

3) систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования.

Содержательный раздел определяет общее содержание основного общего образования и включает образовательные программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов, в том числе:

1) программу развития универсальных учебных действий (программу формирования общеучебных умений и навыков) на ступени основного общего образования, включающую формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности;

2) программы отдельных учебных предметов, курсов, в том числе интегрированных;

3) программу духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся

4) программу культуры здорового и безопасного образа жизни;

5) программу коррекционной работы.???

Организационный раздел определяет общие рамки организации образовательного процесса, а также механизм реализации компонентов основной образовательной программы.

Организационный раздел включает:

1) учебный план основного общего образования как один из основных механизмов реализации основной образовательной программы;

2) систему условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями Стандарта.

Основная образовательная программа основного общего образования соответствует типу и виду образовательного учреждения и является преемственной по отношению к основной образовательной программе начального общего образования.

Раздел I – ЦЕЛЕВОЙ.

1. Пояснительная записка

Основной целью работы педагогического коллектива является поиск путей и способов выполнения социального заказа общества к образованию за счет создания личностно ориентированного образовательного пространства, реализуемого в различных моделях и сочетаниях. Осуществляя на практике концепцию «Школы для всех, школы для каждого», педколлектив создает условия для успешной адаптации и продвижения детей различных возможностей. Именно поэтому деятельность всего коллектива направлена на создание внутри школы образовательного пространства, ориентированного на обучение и воспитание интеллектуальной, высоконравственной личности с учетом интересов и образовательных запросов обучающихся и их родителей.

Целями Школы являются:

- формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ;

- достижение учащимися соответствующего образовательного уровня;

- формирование человека, гражданина, интегрированного в современное общество;

- создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

- воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

- формирование здорового образа жизни и навыков личной безопасности.

Миссия (основная цель) основной школы ориентирована на становление личностных характеристик выпускника («портрет выпускника основной школы»):

любящий свой край и своё Отечество, знающий русский и родной язык, уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции;

осознающий и принимающий ценности человеческой жизни, семьи, гражданского общества, многонационального российского народа, человечества;

активно и заинтересованно познающий мир, осознающий ценность труда, науки и творчества;

умеющий учиться, осознающий важность образования и самообразования для жизни и деятельности, способный применять полученные знания на практике;

социально активный, уважающий закон и правопорядок, соизмеряющий свои поступки с нравственными ценностями, осознающий свои обязанности перед семьёй, обществом, Отечеством;

уважающий других людей, умеющий вести конструктивный диалог, достигать взаимопонимания, сотрудничать для достижения общих результатов;

осознанно выполняющий правила здорового и экологически целесообразного образа жизни, безопасного для человека и окружающей его среды;

ориентирующийся в мире профессий, понимающий значение профессиональной деятельности для человека в интересах устойчивого развития общества и природы.

Предметом деятельности Школы являются:

- реализация общеобразовательных программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, обеспечивающих дополнительную (углублённую) подготовку обучающихся по одному или нескольким предметам;

- обучение по дополнительным образовательным программам;

- преподавание специальных курсов и дисциплин:

-подготовка к поступлению в высшие учебные заведения;

- организация спортивных секций по баскетболу и волейболу;

- компьютерные курсы;

- практическое предоставление услуг в области информационных технологий и использования копировально-множительной техники на базе медиацентра.

Для осуществления образовательного процесса в школе сформирован стабильный педагогический коллектив.

Высокий уровень профессиональной компетентности педагогов является неоспоримым преимуществом МОУ «Каменская СОШ №1 с УИОП».

Динамика уровня квалификации педагогов школы

Квалификационная категория	Учебный год
2008-09 (%)	2009-10 (%)	2010-11 (%)
Высшая	24%	40%	48%
Первая	65%	51%	46%

Специфика кадров МОУ «Каменская СОШ №1 с УИОП» определяется высоким уровнем профессионализма, большим инновационным потенциалом, ориентацией на успех в профессиональной деятельности, в развитии творческих способностей. Все учителя владеют современными образовательными технологиями. Педагоги имеют успешный опыт разработки и внедрения инновационных проектов и программ.

К числу сильных сторон образовательного учреждения следует отнести достаточно высокую теоретическую подготовку педагогов, существование у школьного сообщества положительного опыта осуществления инновационных преобразований в учебно-воспитательном процессе, наличие эффективной научно - методической поддержки усилий учителей в совершенствовании образовательной деятельности, благоприятный нравственно-психологический климат в педагогическом коллективе, средний уровень образовательной подготовки выпускников школы.

Программа направлена на обеспечение:

1) формирования российской гражданской идентичности обучающихся;

2) единства образовательного пространства Российской Федерации; сохранения и развития культурного разнообразия и языкового наследия многонационального народа Российской Федерации, реализации права на изучение родного языка, возможности получения основного общего образования на родном языке, овладения духовными ценностями и культурой многонационального народа России;

3) доступности получения качественного основного общего образования;

4) преемственности основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, профессионального образования;

5) духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся и сохранения их здоровья;

6) развития государственно-общественного управления в образовании;

7) формирования содержательно-критериальной основы оценки результатов освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования, деятельности педагогических работников, образовательных учреждений, функционирования системы образования в целом;

8) условий создания социальной ситуации развития обучающихся, обеспечивающей их социальную самоидентификацию посредством личностно значимой деятельности.

Деятельность Школы основывается на принципах

1) принцип демократизации системы образования, включающий

принцип соблюдения неотъемлемых прав участников образовательного процесса: ученика, учителя, родителя;

принцип свободы выбора учеником и его семьей образовательного учреждения, перспектив личностного развития ребенка;

принцип реализации многовариантности;

принцип свободы выбора мировоззренческих ориентиров;

принцип сотрудничества;

2) принцип равных прав и возможностей участников образовательного процесса;

3) принцип современности в организации образовательного процесса: развитие форм открытого образования на всех уровнях с учетом информатизации образовательной среды, современных технологий и форм образования;

4) принцип научности, включающий:

принцип наукоориентированности деятельности школы;

принцип непрерывности образования;

5) принцип преемственности;

6) принцип гласности.

Школа руководствуется в своей деятельности Конституцией РФ, Законом «Об образовании», другими федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Законом Воронежской области «Об образовании», постановлениями администрации области, решениями органов управления образованием всех уровней, постановлениями администрации Каменского муниципального района и администрации Каменского городского поселения, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности, а также настоящим Уставом и локальными правовыми актами Школы.

Школа в установленном Законодательством Российской Федерации порядке несет ответственность за качество образования и его соответствие государственным образовательным стандартам, за адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным, психо-физиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам обучающихся, требованиям охраны их жизни и здоровья.

Задачами основного общего образования являются обеспечение освоения учащимися образовательных программ основного общего образования, создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.

Вторая ступень обучения в Школе ориентирована на дополнительную (углублённую) подготовку обучающихся по одному или нескольким предметам.

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

Содержание общего образования в Школе определяется образовательными программами, разрабатываемыми и реализуемыми Школой самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов и примерных образовательных учебных программ, курсов, дисциплин.

Образовательный процесс в Школе осуществляется на основе учебного плана, разрабатываемого Школой самостоятельно в соответствии с региональным базисным учебным планом образоватед\льных учреждений Воронежской области, и регламентируется расписанием занятий.

Стратегические задачи основной школы:

1. Получение полноценного общего образования и приобщение детей к своей национальной культуре, языку, истории и традициям.