Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Календарно-тематическое планирование элективного учебного предмета по русскому языку
«Трудные вопросы орфографии и пунктуации»
Расчасовка
№ | Содержание учебного материала | Кол-во ча-сов(план) | Кол-во часов (факт.) |
1 | ОРФОГРАФИЯ | 20 |
|
2 | КУЛЬТУРА РЕЧИ(НОРМЫ ПРОИЗНОШЕНИЯ) | 6 |
|
3 | ПУНКТУАЦИЯ | 16 |
|
4 | АНАЛИЗ ТЕКСТА И НАПИСАНИЕ РЕЦЕНЗИИ | 26 |
|
9 | Итого | 70 |
|
№ | Тема урока | Дата план | Дата факт | Домашнее за-дание | |
ОРФОГРАФИЯ
| |||||
1-2 | Гласные в корнях слов, проверяемые и непроверяемые ударением..................................... | 2 |
|
|
|
3-4 | Соединительные гласные в сложных словах. Гласные в приставках | 2 |
|
|
|
5-6 | Гласные в безударных окончаниях существительных, прилагательных и причастий. Гласные в суффиксах существительных, прилагательных, причастий и наречий | 2 |
|
|
|
7-8 | Гласные в суффиксах и окончаниях глаголов и их форм.................................................................... | 2 |
|
|
|
9-10 | Согласные в корнях, приставках, суффиксах...... | 2 |
|
|
|
11-12 | Правописание - н - и - нн - в прилагательных и причастиях............................................................... | 2 |
|
|
|
13-14 | Употребление - ь - и - ъ- | 2 |
|
|
|
15-16 | Слитное, раздельное, дефисное написание слов. | 2 |
|
|
|
17-18 | Правописание знаменательных и служебных слов, сходных по звучанию................................... | 2 |
|
|
|
19-20 | Контрольный тест по разделу Анализ | 2 |
|
|
|
КУЛЬТУРА РЕЧИ(НОРМЫ ПРОИЗНОШЕНИЯ) | |||||
21-22 | Орфоэпические (произношение, ударение) и морфологические нормы | 2 |
|
|
|
23-24 | Лексические и синтаксические нормы................. | 2 |
|
|
|
25,26 | Зачёт по культуре речи Анализ...................................................................... | 2 |
|
|
|
ПУНКТУАЦИЯ | |||||
27-28 | Простое предложение. Однородные члены предложения. Тире между подлежащим и сказуемым | 2 |
|
|
|
29-30 | Обособленные члены предложения | 2 |
|
|
|
31-32 | Знаки препинания при вводных словах и конструкциях, обращение | 2 |
|
|
|
33-34 | Знаки препинания при прямой речи.................... | 2 |
|
|
|
35-36 | Знаки препинания в ССП..................................... | 2 |
|
|
|
37-38 | Знаки препинания в СПП...................................... | 2 |
|
|
|
39-40 | Знаки препинания в БСП | 2 |
|
|
|
41-42 | Контрольный текст по разделу Анализ | 2 |
|
|
|
АНАЛИЗ ТЕКСТА И НАПИСАНИЕ РЕЦЕНЗИИ | |||||
43-44 | Определение функционального стиля текста | 2 |
|
|
|
45-46 | Работа со смысловыми типами речи | 2 |
|
|
|
47-48 | Основная мысль текста - рассуждение | 2 |
|
|
|
48-50 | Приёмы логического разворачивания основной мысли (тезиса) | 2 |
|
|
|
51-52 | Языковые средства, обеспечивающие связность текста | 2 |
|
|
|
53-54 | Анализ композиции научного и публицистического текстов | 2 |
|
|
|
55-56 | Комплексный анализ научно-популярного и публицистического текстов | 2 |
|
|
|
57-58 | Рецензия на научный и публицистический тексты | 2 |
|
|
|
59-60 | Редактирование текста | 2 |
|
|
|
61-62 | Итоговая работа. Анализ текста | 2 |
|
|
|
63-66 | Контрольные, проверочные работы. Речеведческий анализ текста. Анализ проведен-ных работ. | 4 |
|
|
|
67-70 | Резерв | 4 |
|
|
|
Итого: | 70 |
|
|
|


