Открытый мир – открытие себя (стр. 6 )

Людмила Викторовна Бибикова представляет педагогов детского лагеря «Солнечный».

Ведущий-1: Теперь мы наконец-то со всеми познакомились. Ты всех запомнил?

Ведущий-2: Я очень старался.

Ведущий-1: Дорогие друзья, на этом наш Вечер подошел к концу. До встречи!

Я напоминаю, что из зала мы выходим по очереди, начиная с первой компании.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОГРАММЫ МЕЖДУНАРОДНОГО ДЕТСКОГО ФЕСТИВАЛЯ

«ОТКРЫТЫЙ МИР»

Цель: Ознакомление ребят с программой Международного детского фестиваля «Открытый мир».

Задачи:

- Разъяснить участникам смены цели и задачи международной встречи детей «Открытый мир» и авторской программы «Лига Добровольцев»;

- Предоставить содержание деятельности вне отрядных объединений (оргкомитет, продюсерский центр и т. д.) и ключевых дел фестиваля;

- Настроить подростков на активное участие в фестивале;

Участники: Подростки в возрасте от 9 до 17 лет, отдыхающие в детском лагере «Солнечный».

Сценарий:

Гаснет свет

На проекторе видео (фото) летящего самолета, звук летящего самолета.

Ведущий: Добрый день уважаемые пассажиры, мы рады приветствовать вас на борту нашего авиалайнера! Просим отключить ваши мобильные телефоны и пристегнуть ремни! Желаем вам приятного полета!

Зажигается свет.

На сцене стоят 6 стульев.

Иностранец 3: О-о, я так боюсь летать, мы обязательно разобьемся!

Иностранец 2: Да не переживай, я летал уже тысячу раз, ничего же не случилось, вот и в этот раз все обойдется.

Иностранец 1: С одной стороны вероятность того, что мы упадем, равняется 50% потому, что тут только два варианта, разобьемся или нет, но если брать общее количество полетов всех самолетов и разделить их на количество несчастных случаев, то…

Орлёнок: Можно вас перебить, а куда вы летите?

Иностранец 3: Во Всероссийский детский центр «Орлёнок».

Орлёнок: О, какое совпадение! Я тоже туда направляюсь. А как называется смена, на которую вы летите?

Иностранец 2: Международный детский фестиваль «Открытый мир». А вы?

Орлёнок: Я тоже! В детский лагерь «Солнечный» я еду уже не в первый раз.

Иностранец 2: А мы столько наслышаны об этом месте, но, к сожалению, там ни разу не были. Вы не согласитесь побыть нашим гидом?

Орлёнок: С удовольствием, ведь одной из ключевых направлений этой смены является экскурсионное. Вот я как раз и по практикуюсь.

Свет гаснет. На экране - фильм об «Орлёнке».

Свет зажигается.

Иностранец 1: Конечно, «Орлёнок» очень интересное место, но все равно не понятно, чем же мы все таки будем там заниматься.

Иностранец 2: Да чем, чем… Будем лежать, да загорать и в море накупаемся.

Иностранец 3: Море… да там, наверное, и купаться не разрешают, да и вообще холодно.

Орлёнок: Постойте, постойте! Обо всем по порядку. Я сейчас вам все расскажу. Ребята, приехавшие в «Орлёнок» не только со всей России, но еще и из других стран, готовы поделиться традициями и обычаями родных мест. На протяжении смены будут проходить всевозможные дела, которые помогут культурному обогащению ребят. Например, «Национальные гостиные», где гости из Абхазии, Белоруссии, Украины, Кыргызстана представят элементы своей культуры и познакомят с традициями. А в рамках Дня России ребята смогут узнать больше о достопримечательностях регионов, из которых приехали участники смены. Интересных моментов будет много, так всего и не расскажешь.

Своеобразным лозунгом Фестиваля является фраза «Диалог культур - диалог личностей». Ведь если мы не будем знать особенностей культуры и традиций других стран, нам сложно будет общаться. А новые знания и опыт общения – это возможность для самореализации.

Иностранец 2: О-о-о! Значит, мы сможем выучить некоторые иностранные языки?

Орлёнок: Не исключено! Видите, как вам повезло с выбором экскурсионного тура!

Иностранец 1: Я слышал, что в «Солнечном» так же реализуется программа «Лига добровольцев»?

Иностранец 3: Постойте, постойте, какая это еще добровольческая программа, а как же международная смена??

Орлёнок: Добровольческая программа реализуется уже на протяжении 17 смен, поэтому можно сказать, что добровольчество стало традицией «Солнечного». А в эту смену главным станет экскурсионное добровольчество.

Иностранец 3: Когда я заходил на сайт «Орлёнка», я видел там очень много информации про какое-то КДЦ. Что это такое?

Иностранец 2: Ммм…Кошка, дочка, цапля?

Иностранец 3: Вечно ты шутишь, сколько можно??

Орлёнок: КДЦ - это Координационно Добровольческий Центр. А что это такое нам расскажет его куратор - Настасенко Олеся. Поприветствуем!

На сцену выходит Настасенко Олеся.

Олеся: Координационно Добровольческий Центр - это площадка для совместного поиска, обсуждения и реализации путей решения социальных проблем, волнующих молодежь; это место для обучения методам разработки и реализации молодежных социальных проектов; это возможность получения новых знаний и навыков посредством участия в добровольческой деятельности.

Данный добровольческий центр работает на привлечение интереса подростков к добровольческой деятельности и создание единого сообщества – «Лиги добровольцев», которое объединит активных, ответственных, талантливых молодых людей, желающих сделать мир лучше. На базе координационно добровольческого центра будут созданы инициативные группы по следующим направлениям:

а) Дети-детям (участники этого направления будут рассказывать другим детям о добровольческих мероприятиях)

б) Экология (в рамках фестиваля будет проходить экологический квэст, организаторами которого может выступить именно эта инициативная группа)

в) Детская психологическая служба

г) Экскурсионное добровольчество.

Иностранец 2: А если я хочу быть лицом форума, хочу принимать участия в конференциях, куда мне пойти?

Орлёнок: В рамках форума будет создан Оргкомитет, в который войдут представители каждой компании. О том, чем будет заниматься Оргкомитет, нам расскажут кураторы этого направления - Гаджиева Анна и Костина Екатерина. Поприветствуем их!

Рассказ о деятельности Оргкомитета.

Иностранец 2: А я вот еще круто умею вести дискотеки и танцевать, могу музыку сводить, да и вообще ди-джей из меня крутой, еу-еу!

Орлёнок: Ну тогда тебе нужно в Продюсерский центр, который как раз этим занимается. Поприветствуем куратора продюсерского центра Овсепяна Артура!

Рассказ о деятельности Продюсерского центра.

Иностранец 1:А я вот с детства мечтал быть журналистом, хотел писать заметки в газету, написал пару, их даже опубликовали…

Иностранец 2: Опубликовали…В «Мурзилке» его опубликовали (смеется).

Иностранец 1: Ну и что, что в «Мурзилке», опубликовали же!! А еще я блог веду и у него, между прочим, 350 читателей!

Орлёнок: Вот как раз для таких ребят в «Солнечном» существует Информационный центр. Поприветствуем куратора Информационного центра Мороз Наталью!

Рассказ о деятельности Информационного центра.

Иностранец 1: Ничего себе, а кто же этим всем руководит, какие-нибудь профессора?

Орлёнок: Да, профессора в своей области! Поприветствуем куратора фестиваля Фришман Ирину Игоревну и начальника детского лагеря «Солнечный» Бибикову Людмилу Викторовну.

Выступление официальных лиц.

Ведущий: Уважаемые пассажиры, пристегните ремни, наш самолет совершит посадку в открытом мире детства, во всероссийском детском центре Орленок!

Звук летящего самолета.

Орлёнок: Ну что ж, наконец-то мы прилетели! Теперь пришло время показать вам «Орлёнок» во всей красе. И в этом нам помогут ребята, которые составят для вас настоящие путеводители по лагерю «Солнечному». Прошу представителя от каждой команды подойти за путеводителем и маршрутным листом. Сейчас вам необходимо отправится по тем местам, которые указаны в вашем маршрутном листе. Передвигаться следует строго в установленном порядке, на каждой станции вам будет даваться информация, которую вы после прохождения станций должны будете записать в путеводители у себя в компаниях и сдать их в Пресс-центр до 21.00. Удачи! А я напоминаю, что сначала из зала выходят малыши 1 компании. Спасибо всем большое!

ВЕЧЕР ПАМЯТИ

Цель: Обсудить проблемы информированности подрастающего поколения о событиях Великой Отечественной войны.

Сценарий:

Звучат военные песни.

Ведущий: Добрый вечер, дорогие ребята! Добрый вечер, вожатые и руководители делегаций! Спасибо, что все вы сегодня собрались здесь, чтобы задуматься, вспомнить страшные и в то же время полные отваги и доблести дни Великой Отечественной войны! Мы с вами – счастливые дети, потому что у нас есть детство, у нас есть возможность учиться, общаться, строить планы на будущее. Всего этого не было у детей, которые жили более 70 лет назад. У них жестоко отобрали детство, их жизнь была определена одним - войной. У них не было выбора. И у взрослых не было выбора. У всей нашей Родины не было другого выбора.

Любой отрезок истории оставляет в памяти события и имена людей. Говорят, что человек умирает дважды: первый раз – физически, а второй раз – когда исчезает из памяти живущих. Есть люди, которые не должны умирать во второй раз, и в наших силах оставить их в живых!

Компания №7 исполняет песню «О героях былых времён…»

Представительница компании №9 читает стихотворение «Война»

Ведущий: Героями Великой Отечественной войны становились не только люди. Почётное звание присуждалось городам за массовый героизм и мужество их защитников.

В Беларуси есть памятное место – отправная точка событий той войны. Брестская крепость – крепость–герой! Именно её защитникам пришлось принять на себя первый удар фашистской Германии.

Герои первых дней войны защищались отчаянно и отважно! Говорят, что Гитлер, поражённый невиданным героизмом защитников Брестской крепости, приказал привезти оттуда камень и хранил его до конца жизни.

В первые дни войны была захвачена столица Беларуси – город Минск. Его оккупация длилась более трёх лет.

Герои тех давних событий до сих пор остаются в наших сердцах.

Представитель компании №4 читает стихотворение «Он не вернулся из боя».

Компания №4 исполняет песню «Журавли».

Ведущий: Среди 13 городов-героев Советского Союза, город-герой Москва занимает особое место. Именно здесь состоялась Московская битва – битва колоссального масштаба, равной которой всемирная история не знала ни до, ни после, и именно здесь советский народ продемонстрировал высшую степень мужества и героизма, которая потрясла мир.

Первая победа далась ценой невероятных потерь и для города-героя Киев. Часто, вспоминая события тех лет, мы как будто слышим голоса женщин-матерей, потерявших своих сыновей.

Звучит стихотворение «Мать».

Представительница компании №9 исполняет песню «Вальс фронтовой сестры»

Ведущий: Городам Орёл и Курск сравнительно недавно, в 2007 году, было присвоено звание «Город воинской славы». Солдаты уходили на фронт, оставляя своих жён и любимых. В те годы они давали клятву не только Родине – служить отважно и до победы. Покидая свой родной дом, они обещали беречь себя и обязательно вернуться! Главное, чтобы их ждали…

Ведущий песню «Жди меня и я вернусь».

Представитель компании №5 читает прозаическую миниатюру «Огонёк веры»

Представительница компании №6 исполняет песню «Ах эти тучи в голубом»

Ведущий: Война не обошла стороной и то место, где мы сейчас с вами находимся. Город-герой Новороссийск и город воинской славы Туапсе вошли в историю Великой Отечественной войны и внесли свой незаменимый вклад в Победу. В этом году Кубанская земля отмечает 70-летие с момента освобождения этих мест от фашистской армии.

Города-герои Ленинград и Сталинград стали первыми городами, получившие это высокое звание. Почти 900 дней блокады пережил Ленинград, но сумел выстоять, сохранить многие культурные ценности и исторические памятники.

Сталинградская битва стала переломным моментов не только в ходе Великой Отечественной, но и Второй Мировой войны.

Современный Санкт-Петербург и Волгоград помнит те героические дни, в том числе благодаря знаменитым мемориалам и памятникам.

Представитель компании №10 читает стихотворение.

Инсценированная песня «А закаты алые…»

Представитель компании №7 читает отрывок из произведения «Василий Тёркин»

Представители компании №8 исполняют вальс

Ведущий: Победа далась нашей Родине высокой ценой. Это стало возможным во многом благодаря тому, что мы были вместе. Многонациональная советская армия сумела дать отпор фашистскому наступлению. Мы победили! Победили, потому что были едины!

Стихотворение «Абхазия»

Представитель компании №1 читает стихотворение «Памятник солдату»

Представители компании №5 исполняют песню «Ты же выжил, солдат»

Стихотворение «Думай о войне»

Ведущий: К сожалению, всё меньше остаётся с нами очевидцев той войны. Но и в наше время происходит немало событий, где гибнут невинные люди. В наших силах предотвратить военные конфликты и столкновения. Ведь мы – будущее наших стран, будущее всего мира!

Узнавая традиции и культуру других народов, мы становимся к ним на шаг ближе, становимся друзьями. А друзья – это те, кто готов в любой момент протянуть руку помощи. В наших силах сохранить мир на земле, благодаря доброте, дружбе и взаимопониманию!

Представители компании №5 исполняют песню «Ангелы добра»

Ведущий: Мы благодарим всех за участие в нашем Вечере! До новых встреч!

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ «НИТИ ДРУЖБЫ».

Цель: формат тренинга предусматривает совокупное достижение нескольких взаимосвязанных целей: формирование адекватного представления о собственной личности, развитие толерантности и формирование навыков коллективного взаимодействия.

Задачи:

- выявление участниками сильных и слабых сторон собственной личности;

- активизация внутриличностных ресурсов;

- формирование навыка открытого говорения о своих чувствах;

- отработка навыка принятия и отстаивания собственного мнения;

- формирование навыков принятия коллективных решений;

- формирование изначально позитивного взгляда на личность другого человека.

Участники: в тренинге приняло участие 200 подростков в возрасте от 12 до 16 лет.

ЗАНЯТИЕ 1.

1) Упражнение-знакомство «Какого цвета мое имя?» Каждый участник по кругу называет свое имя и цвет, с которым оно ассоциируется.

2) Упражнение «У меня хорошо получается…». По кругу каждый участник говорит о себе фразу, которая начинается:

а) «У меня хорошо получается…»

б) «Многие боятся….., а я - нет»

в) «Никто не знает, что я…»

3) Упражнение «Герб». Участникам предлагается создать свой собственный герб, на котором в виде символов и девиза будут отражены основные качества их личности, ценности, особенности мировоззрения. Результаты обсуждаются в общем кругу.

4) Упражнение «Спасибо за хорошее занятие!» Один из участников подходит к любому другому, протягивая руку и говоря: «Спасибо за хорошее занятие!» Тот в свою очередь, не разжимая рук, протягивает свободную ладонь следующему и так далее. Когда круг замкнется, все участники хором благодарят друг друга.

ЗАНЯТИЕ 2.

1) Упражнение-разминка «На что похоже мое настроение?» Участникам предлагается описать свое настроение через ассоциацию с каким-нибудь предметом или явлением.

2) Упражнение «Ассоциации». Группа делится на две части, образуя внутренний и внешний круг, лицом друг к другу. Ведущий задает тему ассоциации: «если бы стоящий напротив вас человек был растением (животным, музыкальным инструментом, видом литературы и т. д.)». После того, как ассоциации названы, те, кто образует внешний круг, двигаясь по часовой стрелке, переходят к следующему партнеру.

3) Упражнение «Операция на сердце». Участники объединяются в группы по 4-5 человек. Дается общее задание: «Представьте, что вы группа хирургов большой клиники. Все вместе вы должны принять очень серьёзное решение. На данный момент в больнице есть одно сердце-донор и 6 пациентов, нуждающихся в трансплантации. Ваша группа должна определить того, кому будет сделана операция. Насколько нам известно, прогнозы на удачную пересадку у всех больных равны. У вас есть 20 минут, чтобы прийти к групповому решению».

Информация о пациентах:

· Женщина, 1990 года рождения, попала после автомобильной аварии, множество переломов различной степени тяжести, сотрясение мозга, отказ правого легкого, других данных нет.

· Мужчина, 1922 года рождения, ветеран ВОВ, страдает расстройствами психики, других данных нет

· Женщина, 1882 года рождения, лидер фашистской организации, сын 4 лет, других данных нет

· Мужчина, 1984 года рождения, военнослужащий, находится в розыске за своевольное отлучение из части, доставлен с открытой черепно-мозговой травмой и несколькими ножевыми ранениями, других данных нет

· Женщина, 1963 года рождения, продавец в магазине, мать троих детей, рак груди, других данных нет.

· Женщина, 1920 года рождения, воспитывает 2-х внуков, наблюдается общее физическое недомогание, других данных нет.

По завершении обсуждения каждая группа аргументированно озвучивает принятое решение в общем кругу.

4) Упражнение «Ты меня уважаешь?» Участники, переходя от одного к другому, говорят о том, почему они уважают своего визави. Каждый взаимодействует с каждым.

МНЕНИЕ УЧАСТНИКОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ТРЕНИНГА «НИТИ ДРУЖБЫ».