Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

План внеурочной деятельности

на 2012 – 2013 уч. год

Направления развития личности

Наименование

рабочей

программы

Количество

часов

в неделю

Всего

1 класс

2 класс

Спортивно - оздоровительное

Уроки здоровья

1

1

2

Духовно –

нравственное

У чистого истока

-

1

1

Социальное

Игромания

2

2

4

Проектная деятельность

«Я - исследователь»

1

1

2

Общеинтеллек-туальное

Риторика

1

-

1

Информатика в играх и задачах

1

1

2

Юный эколог

1

-

1

Общекультурное

Домисолька

1

1

2

Красочный мир

1

1

2

Театр «Скоморошка»

1

1

2

Волшебный калейдоскоп

-

1

1

Итого

10

10

20

Характеристика основных направлений внеурочной деятельности на 2013 – 2014 учебный год

Спортивно - оздоровительное. Это направление внеурочной деятельности представлено кружком «Шахматная школа».

«Шахматная школа» - кружок способствует развитию мыслительных способностей и интеллектуального потенциала школьников, воспитанию у детей навыков волевой регуляции характера, включает в себя повышение уровня общей образованности детей, формирования компетенций. ё Обучающиеся приобретают устойчивые адаптивные качества личности: способность согласовывать свои стремления со своими умениями, навыки быстрого принятия решений в трудных ситуациях, умение достойно справляться с поражением, общительность и коллективизм.

Духовно - нравственное. Это направление внеурочной деятельности представлено кружком «У чистого истока», курсами «Моя первая клумба», «Я-гражданин России».

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Главная цель кружка «У чистого истока» - реализация программы духовно – нравственного воспитания. Учащиеся практически знакомятся с богатством культуры народов России. На занятиях младшие школьники приобщаются к глубинному наследию русской культуры, знакомятся с народным творчеством: песнями, танцами, играми и русскими праздниками. Освоение национальной культуры проходит через календарные обряды и праздники.

«Моя первая клумба» - особенность изучаемого курса состоит в тесном общении с природой, что является благодатной почвой для воспитания любви, доброты к окружающему миру, человеку; развития творческого потенциала. Целью прохождения курса «Моя первая клумба» является создание условий для развития и применения творческого потенциала в области цветоводства. Дети научатся не только ухаживать за растениями, но и выращивать их, различать сорта цветов, их разновидности.

«Я-гражданин России» курс направлен на формирование гражданской позиции школьника, создание условий для его самопознания и самовоспитания, предполагает формирование патриотических чувств и сознание на основе исторических ценностей и роли России в судьбах мира, развитие чувства гордости за свою страну; воспитание личности гражданина – патриота России, способного встать на защиту интересов страны; формирование комплекса нормативного, правового и организационно-методического обеспечения функционирования системы патриотического воспитания. Любовь к Родине, патриотические чувства формируются у детей постепенно, в процессе накопления знаний и представлений об окружающем мире, об истории и традициях русского народа, о жизни страны, о труде людей и о родной природе.

Общеинтеллектуальное. Это направление внеурочной деятельности представлено курсами «Риторика», «Информатика в играх и задачах», «Умники и умницы», кружком «Юный эколог».

«Риторика» - курс, направленный на развитие коммуникативных умений, научит школьников эффективно общаться в разных ситуациях, решать различные коммуникативные задачи, которые ставит перед учениками сама жизнь. Курс даст возможность младшим школьникам познакомиться с закономерностями мира общения, особенностями коммуникации в современном мире, осознать важность владения речью для достижения успехов в личной и общественной жизни.

«Информатика в играх и задачах» - курс направлен на развитие алгоритмического мышления школьников, развития у обучающихся воображения, образного и логического мышления, пространственного отношения; умения работать с графически представленной информацией: таблицей, схемой, графиком. На занятиях происходит развитие мелкой моторики рук, освоение знаний о роли информационной деятельности человека в преобразовании окружающего мира, формирование первоначальных представлений о профессиях, в которых информационные технологии играют ведущую роль.

«Умники и умницы» - данный курс состоит из системы тренировочных упражнений, специальных заданий, дидактических и развивающих игр. На занятиях применяются занимательные и доступные для понимания задания и упражнения, задачи, вопросы, загадки, игры, ребусы, кроссворды и т. д., что привлекательно для младших школьников.

«Юный эколог» - кружок, направленный на развитие экологических знаний у школьников, научит бережно относиться к окружающей природе. Школьники научатся понимать окружающий их мир, как не навредить ему.

Социальное. Это направление внеурочной деятельности представлено кружком «Игромания», кружком «Проектная деятельность «Я - исследователь».

Игра – постоянная и неизменная спутница детства, стала основой образовательной программы «Игромания». Основная цель программы – формирование игровой культуры младшего школьника. В ходе её реализации формируется чувство коллективизма, воспитание сознательной дисциплины. На занятиях младшие школьники знакомятся с правилами различных видов игр, научатся простым навыкам самоконтроля и саморегуляции своего состояния, оказывать первую помощь при несложных несчастных случаях, расширят кругозор, разовьют чувство коллективизма и индивидуальные коммуникативные качества.

«Проектная деятельность» - кружок, направленный на обретение учениками ощущения успешности, с одной стороны, независящее от успеваемости и, с другой стороны, не на пути асоциального поведения, научиться применять полученные знания, организовывать сотрудничество с родителями на регулярной основе. Главное в работе над проектами – научить школьников создавать и реализовывать свои замыслы.

Общекультурное. Это направление представлено кружком «Театр «Скоморошка»», художественной студией «Красочный мир», музыкальной студией «Домисолька».

«Театр «Скоморошка»» — занятия, которые направлены на воспитание и развитие понимающего, умного, воспитанного зрителя, обладающего собственным мнением, художественным вкусом и необходимыми знаниями. Занятия помогут школьнику раздвинуть рамки постижения мира, увлекут его добром, желанием делиться своими мыслями, умением слышать других, развиваться, творя и играя. В течение курса будет происходит усложнение материала от игр через импровизации к сценическим историям.

«Красочный мир» — курс, содержание которого предполагает освоение языка живописи и графики, архитектуры, дизайна, языка декоративно-прикладного искусства. Кружок способствуют успешному формированию познавательного интереса и внимательного отношения к произведениям искусства, направлен на формирование у младшего школьника знаний о видах художественного труда, на обучение простейшим технологическим операциям и способам художественным обработке материалов.

Музыкальная студия «Домисолька» - занятия, которые направлены на формирование музыкальной культуры через эмоциональное, активное восприятие музыки, воспитание эмоционально-ценностного отношения к искусству, художественного вкуса, нравственных и эстетических чувств: любви к ближнему, своему народу и Родине.

Все программы ориентированы на решение главной задачи внеурочной деятельности: способствовать достижению результатов освоения основной образовательной программы НОО. Во всех программах прослеживаются связь с образовательным процессом и выход на предметные результаты, раскрыты механизмы формирования личностных результатов и универсальных учебных действий.

План внеурочной деятельности

на 2013 – 2014 уч. год

Направления развития личности

Наименование

рабочей

программы

Количество

часов

в неделю

Всего

1 класс

2 класс

3 класс

Спортивно - оздоровительное

Шахматная школа

1

1

1

3

Духовно –

нравственное

У чистого истока

-

1

1

2

«Я - гражданин России»

-

1

-

1

«Моя первая клумба»

-

-

1

1

Социальное

Игромания

1

1

1

3

Проектная деятельность

«Я - исследователь»

1

1

1

3

Общеинтеллек-

туальное

Юный эколог

1

1

1

3

Информатика в играх и задачах

1

1

1

3

Риторика

1

-

-

1

Умники и умницы

1

-

-

1

Общекультурное

Домисолька

1

1

1

3

Красочный мир

1

1

1

3

Театр «Скоморошка»

1

1

1

3

Итого

10

10

10

30

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24