Воспитательная система МОУ «Драченинская основная общеобразовательная школа» (стр. 4 )

- Закон милосердия.

6. Руководящие органы ДЮО.

- Высшим органом ДЮО является общий сбор членов объединения, который созывается один раз в год.

Взаимодействие с другими организациями

7. Символика.

ДЮО имеет свою символику – герб, песня, флаг, наименование, эмблему.

8. Основные направления деятельности.

Содержание деятельности ДЮО определяется программой деятельности.

9. Внесение изменений в устав.

Изменения могут вноситься один раз в год, после рассмотрения поступающих в течение года предложений от членов организации.

Наш девиз: Земные братья!

Пусть девизом для нас всегда звучат слова

« Пусть будет небо голубое,

Зелёной будет пусть трава»

Клятва: Клянёмся старших уважать,

А младший класс не обижать.

Жить по законам нашей школы,

Быть гордым, смелым и весёлым.

Прилежно будем мы учиться,

В познанье мира углубимся,

И « Зебра» милая за нас

Гордиться будет каждый раз.

ПЕСНЯ

Жизнь как зебра, вся в полоску,

Принимай её как есть:

То ударит жёстко-жёстко,

То позволит вдруг присесть.

Жить в полоску не хотим,

В нашей «Зебре» юной, светлой,

Рай земной мы создадим.

Ну, а мы «Земные братья»,

Примем всех друзей в объятья,

Будем дружбой дорожить.

НАШ ГЕРБ

Форма герба нашей организации французская заостренная внизу (как у российского герба). В правом нижнем углу на зеленом фоне помещена фигура зебры (животного совпадающего с названием нашей организации). Справа налево диагональное скошение красного цвета – перевязью (красный цвет символизирует земной мир). В левом верхнем углу на голубом фоне – небе изображено солнце с лучами. Эти цвета соответствуют словам девиза: «Пусть будет небо голубое, зеленой будет пусть трава».

Флаг организации разделен на четыре части. Синий и зеленый цвета обозначают небо и землю, красный цвет – мужество, отвагу, это теплый цвет и Желтый цвет – цвет золота, т. е. достоинство. В цвете флага в кругу расположены полосы черного и белого цветов. Мы решили, что в нашей «Зебре» светлые обозначает теплоту отношений в организации. Полосы будут широкими, а черные (раз уж без них нельзя) – узкими-узкими.

Положение о президентском кабинете

1. Общие положения

1.1 . Президентский кабинет организовывается в целях осуществления самоуправления школьников и развития их инициативы.

1.2 . В соответствии с уставом школы и настоящим положением президентский кабинет взаимодействует с педагогическим советом и администрацией школы.

1.3 . Руководство деятельностью президентского кабинета осуществляет президент, избираемый из числа обучающихся.

2. Содержание работы президентского кабинета.

Президентский кабинет

ü Принимает участие в разработке годового плана работы школы;

ü Координирует деятельность органов классных коллективов;

ü Организует взаимодействие классных коллективов;

ü Вносит предложения по совершенствованию деятельности школы;

ü Создает инициативные группы школьников для проведения различных мероприятий; содействует выявлению творческого потенциала обучающихся;

ü Организует проведение общешкольных коллективных творческих дел и мероприятий;

ü Изучает, обобщает и распространяет опыт проведения коллективных творческих дел;

ü Организует изучение общественного мнения обучающихся по актуальным проблемам школьной жизни.

3. Права президентского кабинета

Президентский кабинет имеет право:

ü Принимать участие в работе совета школы;

ü В проведении малых педагогических советов;

ü Разработке управленческих решений, касающихся вопросов организации различных мероприятий со школьниками;

ü Вносить предложения по

ü Совершенствованию структуры органов управления школы;

ü Обеспечению мероприятий, проводимых президентским кабинетом, необходимыми финансовыми и материально – техническими ресурсами;

ü Поощрению обучающихся.

4. Организация работы президентского кабинета

4.1. В состав президентского кабинета входят обучающиеся, предложенные от классных коллективов, кандидаты на пост президента или представители классных коллективов, которые избираются на классных собраниях.

4.2. Для решения текущих вопросов президентский кабинет может создавать кабинеты и другие временные органы ученического самоуправления.

4.3. Президентский кабинет проводит свои заседания не реже одного раза в месяц.

4.4. Заседание президентского кабинета проводится, если на нем присутствуют не менее двух третей членов кабинета.

4.5. Решение президентского кабинета является принятым, если за него проголосовало не менее двух третей присутствующих членов совет.

4.6. Решение президентского кабинета обязательны для выполнения всеми обучающимися.

Структура президентского кабинета

1. Президент

Функции:

ü Организует работу кабинета.

ü Контролирует работу министерств.

ü Принимает участие в работе совета школы.

ü Работает с советом мэров, планирует совместную работу.

ü Проводит анализ работы.

ü Принимает решения по вопросам деятельности организации.

ü Обобщение и пропаганда передового опыта всех участников образовательного процесса.

2.Министр культуры

Функции

ü Организует работу всех классных коллективов в области культуры.

ü Организует совместно с представителями классных коллективов (СЕКТОР досуг) коллективные творческие дела и мероприятия.

ü Является инициатором работы в данной области.

ü Содействие нравственному, патриотическому воспитанию учащихся, формированию у них уважения и любви к школе, селу.

ü Проведение тематических выставок, итогов конкурсов, олимпиад.

3. Министр здоровья

Организует работу всех классных коллективов в области экологии, здоровья, туризма. Организует совместно с представителями классных коллективов (СЕКТОР здоровья) коллективные творческие дела и мероприятия, является инициатором работы в данной области.

Функции:

ü Пропаганда среди учащихся здорового образа жизни;

ü Формирование у школьников целеустремленности, волевых качеств, а также навыков работы в команде;

ü Развитие у учащихся навыков активного проведения досуга;

ü Организация и проведение спортивных соревнований среди учащихся школы;

ü Выявление и поощрение лучших спортсменов школы.

4. Министр образования

Министр образования организует работу всех классных коллективов в области образования. Организует совместно с представителями классных коллективов (СЕКТОР образование) коллективные творческие дела и мероприятия, является инициатором работы в данной области. Находится в тесном сотрудничестве с заместителем директора по учебной работе.

Функции:

ü Пропаганда среди учащихся позитивного отношения к обучению ;

ü Формирование у школьников целеустремленности, волевых качеств, а также навыков работы в команде;

ü Развитие у учащихся навыков самообразования;

ü Организация и проведение интеллектуальных мероприятий среди учащихся школы;

ü Выявление и поощрение лучших обучающихся школы.

5. Пресс – центр

Организует работу всех классных коллективов в области прессы и оформления. Организует совместно с представителями классных коллективов (СЕКТОР пресс - центр) коллективные творческие дела и мероприятия, является инициатором работы в данной области.

Функции:

ü Работает над созданием и деятельностью школьной газеты, которая информирует события школьной жизни.

ü Организует ежемесячный выпуск номера ученической газеты.

ü Повышение общекультурного уровня учащихся путем опубликования материалов по исторической, патриотической, культурологической тематикам.

ü Принимает участие в оформлении, украшении помещений и территорий школы.

ü Проектирует оформление коллективно – творческих мероприятий.

6. Министр заботы

Функции:

ü Организует работу волонтеров во всех классных коллективах.

ü Организует совместно с представителями классных коллективов коллективные творческие дела и мероприятия.

ü Является инициатором работы в данной области.

ü Организует работу с малышами и нуждающимися в помощи людям.

ü Ведёт работу совместно с социальным педагогом.

Положение о проведении выборов в президенты ДЮО «Зебра»

1.Общие положения:

1.1. Выборы в президенты детско – юношеской организации проводятся 1 раз в год (последняя неделя сентября).

1.2.Выборы президента проводятся на основе всеобщего равного избирательного права при тайном голосовании.

2. Законодательная база

2.1. Законодательную базу выборов составляют устав детско – юношеской организации.

3. Избирательные права граждан организации

3.1. Количество кандидатов на пост президента неограниченно.

Кандидаты могут быть выдвинуты членами классного коллектива с 5 класса по 9 класс, школьного самоуправления, президентского кабинета, а также самовыдвиженцы.

3.2. Кандидаты на пост президента представляют предвыборную программу, для ознакомления избирателей.

3.3. Программа должна содержать цикл мероприятий, действий, направленных на улучшение жизнедеятельности организации, повышения интереса к учебным, внеурочным занятиям, мероприятиям, а также защиту интересов членов организации.

4. Предвыборная компания и предвыборная агитация.

4.1.Разрешена агитация, реклама кандидата на пост президента ДЮО.

4.2. В день выборов агитация и реклама запрещены.

5. Формы предвыборной агитации

5.1. Развешивание в специально отведенных местах материалов, рассказывающих о кандидате или его программе.

5.2. Проведение встреч с кандидатами.

5.3. Кандидату запрещается использовать агитационные материалы, порочащие честь и достоинство других кандидатов, вывешивать агитационные материалы вне специально установленных мест для агитации.

6. Проведение выборов

6.1. Выборы проводятся в назначенный президентом день, назначается место, время голосования.

6.2. Свой голос за кандидата в президенты избиратели тайно на бюллетенях отмечают знаком + или V напротив фамилии кандидата.

6.3. Отмеченный бюллетень отправляется в урну для голосования (урна опечатана).

6.4.Возможно голосование досрочно (за 1 день) избирателями по уважительным причинам, уведомив избирательную комиссию в письменной форме, указав причину досрочного голосования. Результаты такого голосования не вскрываются до подсчета общих голосов.

6.5.По окончанию голосования члены избирательной комиссии ведут подсчет голосов.

6.6.Результаты голосования доводятся до избирателей не позднее 2 дней после голосования.

7. Избирательная комиссия

7.1. В состав избирательной комиссии входят компетентные незаинтересованные лица, выбранные президентским кабинетом.

7.2. Члены избирательной комиссии готовят бюллетени для голосования, которые являются документом строгой отчетности.

7.3.Члены избирательной комиссии просчитывают количество голосов, отданных за того или иного кандидата, сохраняя тайну голосования до оглашения результатов.

7.4. Члены избирательной комиссии следят за законностью предвыборной кампании и выборов.

8. Заключение

Кандидаты, не получившие наибольшее количество голосов, входят в состав президентского кабинета.

Цель: создание оптимальных условий для всемерного развития личности и формирования нового гражданина России – высоконравственного, образованного, духовного, физически здорового, трудолюбивого, любящего свое Отечество.

Задачи:

ü совершенствование сотрудничества педагогического и ученического коллектива и родителей через организацию КТД;

ü поддержка и укрепление школьных традиций, способствующих развитию общешкольного коллектива, общей активности учащихся;

ü совершенствование классного коллектива, как воспитательной среды;

ü обеспечение комфортной среды для детей в школе и дома.

Необходимым условием для решения данных задач является:

ü совершенствование мастерства классного руководителя, способного компетентно заниматься осуществлением воспитательной деятельности и эффективно решать вопросы воспитания школьников через организацию работы МО классных руководителей.

Основные направления организации воспитательной работы в 2010 – 2011 учебном году.

ü Гражданско-патриотическое и правовое воспитание

ü Творческая и трудовая деятельность

ü Нравственно-эстетическое воспитание

ü Эколого-краеведческое воспитание

ü Формирование здорового образа жизни учащихся

ü Конкурсное движение (школа, район, область)

СЕНТЯБРЬ

№	Направление работы	НЕДЕЛИ
1 01.09 – 12.09	2 13.09 – 19.09	3 20.09 – 26.09	4 27.09 – 03.10
	Тематические классные часы	Уроки безопасности 1-5 классы		Уроки мужества
	Гражданско-патриотическое и правовое воспитание учащихся	Уроки права 6-9 классы
	Нравственное и эстетическое воспитание учащихся			Районный конкурс рисунков «Берегись огня!» для уч-ся 1-4 классов	Празднование дня пожилых людей
	Экологическое воспитание и трудовая деятельность учащихся	Трудовой десант по уборке овощей		Трудовой десант по уборке овощей
	Формирование здорового образа жизни учащихся	Спортивный праздник, посвященный 1 сентября	Составление плана работы школьного медкабинета	Оформление стенда «На страже здоровья»	Акция «Молодежь и спорт против наркотиков»
	Конкурсное движение и творческая деятельность учащихся			Районный конкурс рисунков «Берегись огня!» для уч-ся 1-4 классов	Изготовление открыток и плакатов ко Дню учителя
	Работа с активом	Формирование классных активов	Выборы мэров в классах	Распределение функционала	Подготовка к празднованию Дня пожилых людей и Дня учителя
	Работа с родителями		Общешкольное родительское собрание	Выборы родительского комитета. Составление плана работы на год.	Совет профилактики
	Работа МО классных руководителей	Составление плана работы на год
	Работа с опекаемыми, трудными детьми	Составление списков приемных и опекаемых детей	Рейды по неблагополучным семьям	Составление списков детей, находящихся в социально-опасном положении Совет профилактики	Обновление сведений об учащихся. Составление социального паспорта семей.
	Работа с классными руководителями, учителями-предметниками
	КТД	Торжественная линейка, посвященная 1 сентября			День пожилых людей
	Школьный тематический месячник	Разработка положения о школьном тематическом месячнике	Утверждение планов проведения тематического месячника	Подготовка к проведению месячника

ОКТЯБРЬ