Воспитательная система МОУ «Драченинская основная общеобразовательная школа» (стр. 9 )

ЛЕТНИЙ ОТДЫХ

№	Направление работы	НЕДЕЛИ
		Детский праздник, посвященный Международному дню защиты детей
		Акция «Летние каникулы»
		Акция «Первое сентября – каждому школьнику»
		Работа дворовых отрядов
		Работа летнего оздоровительного лагеря
		Профильные смены

№	Сроки	Объект контроля	Тема	Цель проверки	Содержание	Результат
1.	Сентябрь	Классные руководители 1-9 классы	Содержание планов ВР на учебный год	Проверить наличие планов ВР. Проверить соответствие классных планов ВР общешкольному, целесообразность проведения тех или иных классных мероприятий.	Изучение классных планов ВР, консультация классных руководителей по вопросам, касающихся планов ВР	Справка
2.	Сентябрь	Педагоги дополнительного образования, учитель физической культуры	Комплектование кружков, спортивных секций	Организация досуговой деятельности учащихся во внеурочное время, занятость в кружках, секциях. Изучение эффективности работы педагогов дополнительного образования.	Изучение потребностей детей и их родителей в развитии определенных направлений и видов деятельности в системе доп. образования. Получение списков детей, посещающих кружки. Посещение занятий доп. образования.	Справка
3.	Сентябрь	Медработник	Содержание плана работы на год	Проверить наличие плана, целесообразность проведения запланированных мероприятий	Изучение плана медработника	Справка
4.	Сентябрь	Классные руководители 1-9 классы	Профилактическая работа по ПДД	Проверить проведение работы по ПДД, заполнение журнала ПДД	Посещение, проверка документации	Справка
5.	Октябрь	Старшая вожатая, педагоги дополнительного образования	Работа ДЮО, кружков, секций	Изучение состояния работы ДЮО, кружков, секций	Анализ работы ДЮО, кружков, секций. Посещение занятий ДЮО, кружков, секций.	Справка
6.	Октябрь (раз в четверть)	Старшая вожатая, педагоги дополнительного образования	Работа с журналами, проверка ведения документации	Проверить соответствие намеченных в планах мероприятий, проверить правильность ведения и оформления журналов	Анализ журналов, проверка их страниц по поводу их точного заполнения. Посещение занятий.	Справка
7.	Октябрь (раз в четверть)	Классные руководители 1-9 классы	Проверка ведения документации	Проверка заполнения личных дел учащихся, ведение документации классными руководителями, заполнение странички по ТБ	Знакомство с документацией классных руководителей, правильность ведения, заполнения	Справка
8.	Октябрь	Классные руководители 1-9 классы	Подготовка к организации осенних каникул	Проверить запланированные на осенние каникулы мероприятия, выяснить занятость детей в каникулы	Собрать со всех классных руководителей планы на осенние каникулы, проанализировать. Ознакомить детей с правилами ТБ перед выходом на осенние каникулы	Общешкольный план занятости детей в осенние каникулы
9.	Ноябрь	Классные руководители 1-9 классы	Отчет классных руководителей за I четверть	Подвести итоги по ВР за I четверть. Проверить результативность проводимой работы.	Анализ планов ВР, что выполнено из запланированного, что, нет, по какой причине. Изучение отчетов классных руководителей.	Анализ ВР за I четверть
10.	1 раз в четверть	Классные руководители 1-9 классы	Контроль за работой учителей по программе «Здоровье»	Получение объективной информации о состоянии работ по программе «Здоровье»	Проанализировать мероприятия, выполняемые по программе, определить основные проблемы выполнения программы	Справка
11.	В течение года	Классные руководители 1-9 классы	Родительские собрания	Проверка наличия и грамотности ведения протоколов родительских собраний	Посещение родительских собраний, изучение протоколов родительских собраний, беседы с классными руководителями	Справка
12.	В течение года	Классные руководители 1-9 классы	Классные часы	Изучение планов проведения тематических классных часов, совместной деятельности педагогов и учащихся по подготовке и проведению классных часов.	Посещение классных часов, собеседование с классными руководителями. Анкетирование учащихся целью определения эффективности проведенных классных часов (в конце года)	Справка
13.	В течение года	Классные руководители 1-9 классы	Внеклассные мероприятия	Изучение эффективности внеклассной деятельности педагогов, оказание помощи во внеклассной деятельности	Посещение внеклассных мероприятий, оказание помощи в проведении	Справка
14.	Декабрь	Классные руководители 1-9 классы	Подготовка к организации зимних каникул	Проверить запланированные на зимние каникулы мероприятия, выяснить занятость детей в каникулы	Собрать со всех классных руководителей планы на зимние каникулы, проанализировать. Ознакомить детей с правилами ТБ перед выходом на зимние каникулы	Общешкольный план занятости детей в зимние каникулы
15.	До 14.01.2011	Классные руководители 1-9 классы	Отчет классных руководителей за II четверть	Подвести итоги по ВР за II четверть. Проверить результативность проводимой работы.	Анализ планов ВР, что выполнено из запланированного, что, нет, по какой причине. Изучение отчетов классных руководителей.	Анализ ВР за II четверть
16.	Январь	Педагоги дополнительного образования	Кружки, секции	Изучение практической деятельности объединений доп. образования, изучение эффективности организационной деятельности	Изучение динамики посещаемости. Посещение уроков доп. образования	Справка
17.	Январь	Старшая вожатая	Работа ДЮО	Проверить, как выполняется намеченный план, результативность проводимой работы	Посещение намеченных мероприятий, бесед, знакомство с проделанной работой, беседы.	Справка
18.	Февраль	Медработник	Работа по профилактике заболеваний, наркомании, алкоголизма, по половому воспитанию	Проверить, как ведется работа в этом направлении	Знакомство с планом медработника, обязательно включающем в себя работу по профилактике наркомании, алкоголизма, различных заболеваний, беседа с медработником, изучение эффективности проводимой работы.	Справка
19.	Февраль	Учителя физической культуры	Работа спортивных секций	Изучение состояния спортивно-оздоровительной деятельности в школе	Посещение тренировок, уроков физкультуры, мероприятий в этом направлении, беседы с детьми, педагогами. Изучение карт здоровья учащихся, изучение периодичности спортивно-оздоровительных мероприятий.	Справка
20.	Февраль	Учителя-предметники	Подготовка и проведение предметных недель	Изучение состояния работы по подготовке и проведению предметных недель	Посещение мероприятий, запланированных во время проведения предметных недель	Справка
21.	Февраль	Классные руководители 1-9 классы	Работа с родителями	Проверить качество взаимодействия классных руководителей с родителями, привлечение родителей к учебно-воспитательному процессу	Изучение форм и методов работы с родителями по классам, познакомиться с работой родит. комитетов классов	Справка МО классных руководителей
22.	Март	Старшая вожатая, педагоги дополнительного образования	Работа ДЮО, кружков, секций	Изучение состояния работы ДЮО, кружков, секций	Анализ работы ДЮО, кружков, секций. Посещение занятий ДЮО, кружков, секций.	Справка
23.	Март	Классные руководители 1-9 классы	Подготовка к организации весенних каникул	Проверить запланированные на весенние каникулы мероприятия, выяснить занятость детей в каникулы	Собрать со всех классных руководителей планы на весенние каникулы, проанализировать. Ознакомить детей с правилами ТБ перед выходом на весенние каникулы	Общешкольный план занятости детей в весенние каникулы
24.	Март	Классные руководители 1-9 классы	Отчет классных руководителей за III четверть	Подвести итоги по ВР за III четверть. Проверить результативность проводимой работы.	Анализ планов ВР, что выполнено из запланированного, что, нет, по какой причине. Изучение отчетов классных руководителей.	Анализ ВР за III четверть
25.	Апрель	Педагоги дополнительного образования	Кружки, секции	Изучение практической деятельности объединений доп. образования, изучение эффективности организационной деятельности	Изучение динамики посещаемости. Посещение уроков доп. образования. Изучение значимости тех или иных кружков, секций.	Справка
26.	Апрель	Классные руководители 1-9 классы	Работа по воспитанию ответственного отношения к учебе	Проверить подготовку учащихся к выпускным экзаменам, проверить работу с отстающими, готовность выпускников к жизненному и профессиональному самоопределению	Изучение успеваемости учащихся, перспективные хорошисты, отличники: как ведется работа в этом направлении, как идет подготовка детей к экзаменам, изучение оценок в классных журналах, беседы с классными руководителями.	Справка
27.	Май	Классные руководители 1-9 классы, педагоги дополнительного образования	Подготовка к выпускным праздникам	Изучение деятельности классных руководителей и воспитателей по организации внутриклассных, общешкольных мероприятий по поводу окончания учебного года	Посещение классных мероприятий, беседы с детьми, педагогами, знакомство с методами и формами проведения мероприятий. Оказание методической и личной помощи в организации намеченных мероприятий	Справка
28.	Май	Классные руководители 1-9 классы	Уровень воспитанности учащихся	Проверить уровень воспитанности учащихся	Анкетирование детей, собеседование с классными руководителями	Накопление аналитического материала
29.	Май	Классные руководители 1-9 классы	Отчет классных руководителей за учебный год	Подвести итоги по ВР за учебный год. Проверить результативность проводимой работы.	Собрать письменные отчеты. Изучение отчетов, составление общешкольного анализа ВР школы за прошедший учебный год. Собеседование с классными руководителями по мере необходимости	Анализ ВР за учебный год
30.	Май	Классные руководители 1-9 классы, педагоги дополнительного образования	Организация летнего труда и отдыха школьников	Организация работы оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей, выяснить занятость детей в каникулы	Сбор заявлений от родителей, составление списков детей. Собрать со всех классных руководителей планы на летние каникулы, проанализировать. Ознакомить детей с правилами ТБ перед выходом на летние каникулы	Составление плана летней занятости детей
31.	1 раз в четверть	Классные руководители 1-9 классы	Работа по сохранению жизни и здоровья детей	Проверить проведение инструктажей по ТБ, ПДД, ППБ и другие профилактические беседы	Проверка журналов, собеседование с классными руководителями	Справка
32.	По плану ВР	Классные руководители 1-9 классы, руководители ШМО	Тематические месячники как средство интеллектуального развития учащихся	Анализ эффективности тематических месячников, качества проведенных мероприятий, соответствия содержания и форм деятельности	Посещение мероприятий, собеседование с руководителями ШМО	Накопление аналитического материала

1. Педсовет: идеи, методики, формы. М: центр «Педагогический поиск», 2001 год.

2. , В. А Бухвалов «Воспитание личности в коллективе» М: Центр «Педагогический поиск», 2001 год.

3. Журналы «Классный руководитель» № 3 2003 год. № 1 2003 год, № 5 2003 год

4. « Организация воспитательной работы в классе» М: Центр «Педагогический поиск» 2000 год.

5. Селиванова класс. Серия «Педагогика и психология» 1988 год № 5

6. Диагностические методики самопознания, изучения личности школьника и класса М. 1991 год.

7. «Работа администрации школы с учителем» М: Центр «Педагогический поиск» 2000 г.

8. Журнал «Завуч» № 1 2002 год.

9. «Планирование и организация воспитательной работы в школе» М: центр «Педагогический поиск», 2003 год.

10. «Воспитательная работа в школе: организация и методика» Москва, 2009 год.