Карта развития детей (стр. 3 )

Развитие видов детской деятельности

Дата___________

Фамилия, имя ребёнка

Знает разные виды изобразительного искусства: живопись, графика, скульптура, декоративно-прикладное искусство

Высказывает эстетическое суждение о произведениях искусства

Лепка

Лепит различные предметы, передавая их: форму, пропорции, позы и движения фигур; создаёт сюжетные композиции из 2-3 и более изображений,

Выполняет декоративные композиции способами налепа и рельефа

Расписывает вылепленные изделия по мотивам народного искусства

Уровень развития

Конструирование

Видит конструкцию предмета и анализирует ее с учётом практического назначения

Создаёт различные конструкции предмета в соответствии с его назначением

Создаёт модели из пластмассового и деревянного конструкторов по рисунку и словесной конструкции

Уровень развития

Ручной труд

Переплетает бумажную основу полосками цветной бумаги

Делает разметку по шаблону на бумаге при изготовлении игрушек

Изготовляет объёмные игрушки

Умеет работать с иголкой: вдевать нитку в иголку, завязывать узелок, пришивать пуговицу, вешалку, шить швом «вперёд иголку»

Уровень развития

Аппликация

Создаёт изображения различных предметов, используя бумагу разной фактуры и усвоенные способы вырезания и обрывания; создаёт сюжетные и декоративные композиции

Игра

Отображает в игровых действиях отношения между людьми (подчинение, сотрудничество)

Участвует в распределении ролей и проговаривании замысла игры до ее начала

Карта развития детей