Карта развития детей (стр. 1 )

Карта развития детей

Обучение грамоте

Дата_________

Фамилия, имя ребёнка

звуки

Знает понятие «звук», способ произнесения звука, его условное обозначение

Знает характеристики звуков: согласные и гласные, твердые и мягкие, звонкие и глухие согласные

Выделяет в слове гласные звуки, согласные; твёрдые, мягкие, звонкие, глухие согласные.

Выделяет звук в начале, конце и середине слова, определяет положение звука в слове.

Выполняет звуковой анализ состава слогов и слов.

«читает» и составляет слоги и слова с помощью условных звуковых обозначений

Слоги

Знает понятие «слог», умеет делать слоговой анализ слов

Подбирает слова на заданное количество слогов

Выделение в словах первого и последнего слогов

Подбор слов на заданный слог

Составляет прямые и обратные слоги

Слова

Выявляет различия в звуковом (слоговом) составе двух слов

Составляет слова из звуков и слогов, их первых (последних) звуков или слогов в названии картинок

Изменяет снова путем замены, перестановки, добавления, исключения звуков или слогов

Выявляет повторяющиеся в словах слоги с последующим их добавлением к другим словам

Восстанавливает нарушенную последовательность звуков или слогов в структуре слова

Последовательно преобразует слова в другие слова путём неоднократного изменения его звукового и слогового состава

Буквы

Знает буквы

Дифференцирует понятия «звук» и «буква»

Знает согласные и гласные буквы

Карта развития детей

Развитие речи