Аннотации рабочих программ учебных дисциплин (стр. 4 )

- способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

- осознание социальной значимости своей будущей профессии, наличие высокой мотивации к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

профессиональные

- способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

- способность критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально - экономической эффективности, рисков и возможных социально - экономических последствий (ПК-13).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

. теоретические основы функционирования налоговых органов в РФ и направление развития их деятельности;

. принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений.

Уметь:

. использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

. логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь;

. находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность.

Владеть:

. основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации; иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией;

. специальной экономической и правовой терминологией и лексикой;

. навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
Аудиторные занятия (всего)	32
Лекции	8
Практические занятия	24
Семинары
Самостоятельная работа (всего)	76
Общая трудоемкость	часы	108
зачетные единицы	3	4

Аннотация рабочей программы дисциплины

ФИНАНСОВЫЙ УЧЕТ

(продвинутый уровень)

1. Цель освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Финансовый учет (продвинутый уровень)» являются:

- формирование у будущих специалистов теоретических знаний и практических навыков по методологии и организации бухгалтерского финансового учета деятельности организаций различных форм собственности;

- использование учетной информации для принятия управленческих решений;

- изучение состава и содержания финансовой отчетности, умение ее прочтения, оценка информативности отчетности;

- использование результатов анализа отчетности в процессе обоснования стратегии развития организации, составления бизнес-планов и управлении производством

Б.3. Профессиональный цикл. Вариативная часть.

Изучение данной дисциплины опирается на знания, полученные в ходе освоения таких дисциплин как основы экономической теории, статистики, микроэкономики и иностранный язык (преимущественно английский).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

Знать:

- основные принципы бухгалтерского (финансового учета и базовые общепринятые правила ведения бухгалтерского учета активов, обязательств, капитала, доходов, расходов в организациях (предприятиях) - компетенции ОК – 1, ОК – 2, ОК – 6, ОК – 12, ОК – 13;

- систему обработки и подготовки информации финансового характера; – компетенции ОК – 1, ОК – 2, ОК – 4, ОК – 5, ОК – 12, ОК – 13;

- задачи, решаемые бухгалтерами в процессе формирования информации для характеристики состояния и изменений основного и оборотного капитала, собственных и заемных источников финансирования активов предприятия, доходов, расходов, порядок формирования финансового результата движения финансовых потоков за отчетный год, а также взаимосвязь бухгалтерского учета с налоговым учетом; – компетенции ОК – 1, ОК – 2, ОК – 4, ОК – 5, ОК – 9, ОК – 13. 4

Уметь:

- применять систему знаний о принципах бухгалтерского финансового учета для разработки и обоснования учетной политики предприятия – компетенции ОК – 2, ОК – 4, ОК – 5, ОК – 6, ОК – 13;

- решать вопросы оценки, учетной регистрации и накопления информации финансового характера с целью последующего ее представления в бухгалтерских финансовых отчетах на примере конкретных ситуаций – компетенции ОК – 2, ОК – 4, ОК – 10, ОК – 13;

- использовать в ходе работы новый план счетов бухгалтерского учета и его модификаций в виде рабочих планов счетов отдельных организаций, как составной части их учетной политики– компетенции ОК – 1, ОК – 2, ОК – 5, ОК – 6, ОК – 10.;

Владеть:

- культурой экономического мышления, способностью к обобщению и анализу, навыками системного подхода к исследованию экономических проблем – компетенции ОК – 1, ОК – 2, ОК – 4, ОК – 5, ОК – 6, ОК – 10, ОК – 13;

- экономическими методами финансового анализа– компетенции ОК – 1, ОК – 2, ОК – 4, ОК – 5, ОК – 12, ОК – 13;

- навыками самостоятельной творческой работы (сбора, систематизации и научной интерпретации экономической информации) и продуктивной работы в группе – компетенции ОК – 4, ОК – 5, ОК – 6, ОК – 7, ОК – 9, ОК – 10.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
Аудиторные занятия (всего)	46
Лекции	20
Практические занятия	26
Семинары
Самостоятельная работа (всего)	98
Общая трудоемкость	часы	144
зачетные единицы	4	3

Аннотация рабочей программы дисциплины

Судебно-бухгалтерская экспертиза

1. Цель освоения дисциплины

Целью освоения учебной дисциплины является: формирование у магистрантов целостного представления комплексных знаний о понятии и сущности судебно-бухгалтерской экспертизы, как одного из видов доказательств в арбитражном процессе; получение теоретических знаний в области бухгалтерского учета и их использование при назначении судебно-бухгалтерской экспертизы и оценке заключения эксперта-бухгалтера.

Дисциплина «Судебно-бухгалтерская экспертиза» входит в состав дисциплин по выбору профессионального цикла.

Для освоения материала по курсу «Судебно-бухгалтерская экспертиза» необходимы знания по следующим дисциплинам: правовое регулирование внешнеэкономической деятельности, международное частное право, арбитражный процесс, международное право, гражданское право, налоговое право, таможенное право, финансовое право, предпринимательское право, бухгалтерский и налоговый учет.

ОК-1 - способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень

ОК-2 – способностью к самостоятельному освоению новых методов исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности

ОК-3 – способностью самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности

ОК-4 – способностью принимать организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях

ОК-6 – владеть навыками публичной и научной речи

ПК-1 – способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований

ПК-3 – способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой

ПК-4 – способностью представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада

ПК-5 – способностью самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ

ПК-9 – способностью анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов

ПК-12– способностью разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности

В результате изучения дисциплины «Судебно-бухгалтерская экспертиза» магистрант должен:

Знать основные нормативные акты, регулирующие бухгалтерский учет хозяйствующего субъекта, назначение и производство судебно-бухгалтерской экспертизы;

Уметь привлекать специалистов, компетентных в оценке бухгалтерского учета хозяйствующего субъекта, в проведении судебно-бухгалтерской экспертизы и сотрудничать с ними при возникновении конфликтных ситуаций и рассмотрении хозяйственных споров в арбитражном процессе.

Владеть терминологией, используемой законодателем по вопросам, связанным с бухгалтерским учетом; экспертной терминологией; порядком назначения судебно-бухгалтерской экспертизы и навыками оценки заключения эксперта-бухгалтера.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов
Аудиторные занятия (всего)	24
Лекции	6
Практические занятия	18
Семинары
Самостоятельная работа (всего)	48
Общая трудоемкость	часы	72
зачетные единицы	2

Аннотация рабочей программы дисциплины

Теория бухгалтерского учета

1. Цель освоения дисциплины

Цель изучения дисциплины состоит в том, чтобы дать студентам представление о содержании бухгалтерского учета как научной дисциплины, освоить теоретические знания и практические навыки по методологии и организации бухгалтерского учета организаций различны форм собственности, использованию ученой информации для принятия управленческих решений. При этом решаются следующие задачи:

· формирование знаний о содержании бухгалтерского учета как стержневого и базового в системе специальных дисциплин, его принципах и назначениях;

· приобретение системы знаний о бухгалтерском учете как одной из функций предпринимательской деятельности, направленной на получение прибыли при сохранение источника дохода (собственного капитала) и призванной способствовать достижению целей на рынке товаров и услуг;

· организация информационной системы для широкого круга внутренних и внешних пользователей;

· подготовка и представление финансовой информации, бухгалтерской отчетности, удовлетворяющей требованиям различных пользователей (внутренних и внешних);

· усвоение теоретических основ отражения хозяйственных операций, на основе которых формируются показатели об имущественном состоянии и финансовых результатах деятельности хозяйствующего субъекта;

· представление о современных подходах бухгалтерского учета, когда меняется внутренняя и внешняя экономическая среда, а также правовая база и система налогообложения деятельности хозяйствующего субъекта;

· использование информации бухгалтерского учета для принятия соответствующих профессиональных суждений с целью оценки и эффективности деятельности хозяйствующего субъекта.

Теория бухгалтерского учёта является одной из обязательных дисциплин вариативной части профессионального цикла, базой для изучения следующих специальных бухгалтерских дисциплин профессионального цикла.

ПК-1 – способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований

ПК-3 – способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой

ПК-4 – способностью представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- содержание и функции бухгалтерского учета, его роль в принятии управленческих решений;

- сущность предмета и метода бухгалтерского учета;

- содержание и назначение бухгалтерского баланса;

- виды и структуру счетов бухгалтерского учета, их связь с балансом;

- систему нормативного регулирования бухгалтерского учета в России;

- основы организации бухгалтерского учета на предприятиях;

- особенности учета денежных средств и расчетов с другими предприятиями и лицами, бюджетом и т. д.;

- методику отражения в бухгалтерском учете процесса приобретения средств и предметов труда, расчетов с работниками по оплате труда;

- порядок учета затрат на производство и продажу продукции (работ, услуг) и определения финансовых результатов;

- сущность и содержание бухгалтерской (финансовой) отчетности;

- основы налогообложения коммерческих предприятий, взаимосвязь бухгалтерской и налоговой отчетности.

уметь:

- осуществлять группировку хозяйственных средств по видам и источникам образования;

- составлять бухгалтерский баланс и различать типы изменений в балансе;

- открывать счета бухгалтерского учета и записывать на них хозяйственные операции;

- формировать бухгалтерские проводки, объяснять их экономическое содержание и осуществлять двойную запись операций на счетах;

- обобщать данные текущего бухгалтерского учета путем составления оборотных ведомостей;

- увязывать методику бухгалтерского учета с налогообложением;

- пользоваться планом счетов бухгалтерского учета и т. д.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов
Аудиторные занятия (всего)	32
Лекции	12
Практические занятия	20
Семинары
Самостоятельная работа (всего)	40
Общая трудоемкость	часы	72
зачетные единицы	2