Цели и задачи программы по валеологическому сопровождению образовательного процесса « Образование и здоровье» , рассчитанной на годы, выполнены

Муниципальная Старогольчихинская основная общеобразовательная школа.

П Р О Г Р А М М А

О Б Р А З О В А Н И Е и З Д О Р О В Ь Е

- г.-

Цели и задачи программы по валеологическому сопровождению образовательного процесса « Образование и здоровье» , рассчитанной на годы, выполнены.

t Создана базовая модель системной комплексной работы по сохранению и укреплению здоровья.

t Определены комплекс мер, форм и методов организации здоровьесберегающей деятельности в нашей школе.

( Схема прилагается)

Цели и задачи программы на годы.

Цель:

G Создание условий, необходимых для сохранения и укрепления здоровья, формирования у учащихся понимания ценности здоровья и здорового образа жизни.

ЗАДАЧИ:

¯ Сохранения здоровья

¯ Оптимизация учебного процесса

¯ Внедрение здоровьесберегающих технологий

¯ Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни

¯ Укрепление материально-технической базы школы.

Основные направления работы:

- Сокращение учебной нагрузки

-введение 5-дневной недели

-Горячее качественное питание

-массовый спорт

-оснащение мед. кабинета.

Анализ заболеваемости детей за 2007 год.

Наименование заболевания	количество
1.ОРЗ 2.органы пищеварения 3.Болезни мочеполовой системы 4.Дистония ( изменение давления) 5.педикулез 6.острокишечная инфекция 7.пневмония 8.ринофарингит 9.скалиоз ( нарушение осанки)	127 человек 4 человека 2 человека 7 человек 5 человек 1 человек 1 человек 4 человека 1 класс - 3 человека 2 класс - 7 человек 3 класс – 1 человек 5 класс – 1 человек 6 класс – 1 человек 7 класс – 2 человека 8 класс – 8 человек 9 класс – 11 человек _______итого 34 человека

Пик заболеваемости падает на месяцы:

- декабрь, февраль, март, апрель. ( конец второй учебной четверти. 3-я четверть)

САМООЦЕНКА ШКОЛЫ ПО ИНФРАСТРУКТУРЕ

( на основе выработанных критериев оснащенности и оздоровительной активности школ, участвующих в эксперименте Минобразования РФ)

1.	Оснащенность школы	1-я категория лучшие	2 категория средние	3 категория худшие
1	Здание школы	Каменное, регулярный ремонт, канализация, центр. отопление, теплые туалеты	Отсутств. централ. отопление Y	Отсутствует канализ. и водопровод
2	Школьная столовая	Плиты, холодильники, мойки, приготовление горячей пищи	Оснащен. снижена, но пищу готовят Y	Столовая отстутствует
3.	Дополнительные источники продуктов питания	Подсобные хозяйства, шефская помощь	Либо то, либо другое УОУ Y	Отсутствует
4	Мед. оснащение	Медицинский, зубной	Только медицинский кабинет	Отсутствует Y
5.	Спорт. оснащение	Зал, площадка, комплект тренажеров, бассейн	Спорт. зал, спорт. площадка	Недостат. спорт. база
6	Оснащение дополнительного оздоровления и мед. об	Кабинет психофизической нагрузки, фитобар, ингалярий ( 3 позициии)	1или 2 позиции	Осутствует
7	Контроль за состоянием здоровья	Диспансеризация проводится регулярно Y	2-3 раза за весь период	Не ведется
8	Спортивно-оздоровительная работа	Не менее 10 спортивных мероприятий в год Y	Менее 10 мероприятий в год	Не проводится
9	Просвети- тельская работа	Беседы о здоровье с детьми и родителями( на высоком уровне)	Нерегулярно Y	Не проводятся
10	Витамини-зация	2 раза в год и более	1 раз в год	Не проводятся Y
11	Спорт-оздоровит. занятия	Число секций от 4 до 12, группы ЛФК	Работа ведется только со здоровыми детьми Y	1-2 секции
12.	Мед. персонал	Врач, мед. сестра	Не достаточно Y	отсутствует
13.14.	Учитель физ-ры Дополнительный персонал	Достат. комплект. Y Психолог, логопед, соц. работник	Недостат. комплект. Недостаточно Y	Отсутствует Отсутствует
15.	Руководители кружков	Достаточно	Недостаточно Y	Осутствуют

Проблемы школьной среды.

При обустройстве Старогольчихинской основной общеобразовательной школы соблюдены санитарные нормы и гигиенические требования к этажности здания.

Важным гигиеническим требованием к условиям обучения является

сменность занятий. В школе в 1 смену занимается 100% учащихся.

Занятия организованы с 8.30 до 14.00. Начало занятий выбрано неслучайно. Учащимся предоставляется возможность времени дойти до школы, так как большинство их живет в поселке Красный Октябрь, Погорелка, Кирикино, что в 1,5 км от школы. Погодные условия ( осенью, зимой, весной) состояние дороги из деревень к школе, а также значительная удаленность создают дискомфорт для детей, особенно младшего возраста.

Проблему такой дискомфортности можно решить двумя путями:

1.Принять участие в областной программе « Школьный автобус» и решить вопрос подвоза детей

2. Решить вопрос о передаче здания Гольчихинской администрации в собственность школы, организовать на базе этого здания начальную школу и 2 группы детского сада.

Внеурочная деятельность школы продолжается до 16.00.

Таким образом, в целом соблюдается рациональная организация режима дня, что является одним из главных условий сохранения здоровья.

Проблема инфраструктуры школы:

Важным условием создания полноценной среды обитания является наличие оздоровительной структуры. К ним относятся:

· Мед. кабинет.

· Зубоврачебный кабинет

· Спортзал.

· Спортивная площадка

· Тренажерный комплекс

· Бассейн

· Кабинет релаксации

· Фитобар

· Солярий

· Ингаляторий

· Зимний сад

Возможное частичное решение данной проблемы:

- строительство бассейна в дошкольной группе

-оборудование медицинского кабинета

- создание тренажерного комплекса

- оборудование спортивных площадок.

Анализ здоровьесберегающей деятельности.

- 2007 год –

1.Диспансеризация: ученики и коллектив - 100%

2.профилактические прививки - 80%

3.Дни здоровья - ежемесячно

4.Школьные спортивные праздники - 1 раз в четверть

5.Участие в районных соревнованиях - постоянно

6.Беседы о здоровье учащихся - периодично

7.Беседы о здоровье с родителями - 1 раз в четверть

8.Витаминизация - 30%

Существенное влияние на психическое здоровье, характер адаптации и уровень учебной мотивации детей оказывают такие факторы как психологический климат в школе и дома.

Изучая эту проблему, проведены семинары « Стиль общения на уроке»,

« Психологический климат на уроке» , « Ученик и учитель – равноправные партнеры образовательного процесса?» и др.

Большая часть педагогов владеет демократическим стилем общения, однако есть учителя, занимающие авторитарную позицию, что создает определенные психологические проблемы.:

- снижение уверенности в себе

-негативное отношение к школе

-тревожность.

Это может привести к прогрессирующей невротизации, ухудшению психического здоровья.

Для снятия утомления на каждом уроке проводятся физкультминутки,

в перемены – игры в теннис, звучит музыка;

каникулярный период – 3 раза в год, для первоклассников – 4

В летний период – организованы лагеря с дневным пребыванием, профильные отряды, в учебный период отдельным ребятам предоставляются путевки в санатории, оздоровительные лагеря.

Всего учащихся, занимаются в секциях В том числе: 1.Футбол 2.волейбол 3.ОФП 4.Теннис 5.Туризм Не занимаются :	58 9 человек 20 чел. 13 человек 10 человек 10 человек 5 человек: Суворкина Алена Михеева Оля Гущин Леонид Арнаутов Витя Смирнов Саша

В школе работают спортивные секции, проводится третий час физкультуры.

Одним из ключевых факторов, определяющих не только качество жизни, но также условия роста и развитие ребенка является питание.

Всего охвачено питанием	Только завтракают	только обедают	И завтракают и обедают
Бесплатники в т. ч.
61 человек	14 чел	9 человек	39 человек

Не питаются : – 5 класс

Киселев Андрей – 6 класс

Зимина Юля, Ефимова Юля – 8 класс

Свекольников Сергей, Рогов Иван, Золин Артем

________________________ Итого : 8 чел.

Проблемы питания учащихся:

· Неполноценность рациона питания (недостаточное количество творога, яиц, фруктов, соков, мяса)

· Отсутствие сознательного отношения к питанию

· Недостаточное оборудование пищеблока.

Пути решения проблем:

¯ Проведение индивидуальных бесед с учащимися и родителями

¯ Оборудовать пищеблок согласно норм Сан Пин

¯ Восполнить рацион питания за счет лагерей дневного пребывания.

Существенное влияние на состояние школьника оказывает воздушно-тепловой режим школьного помещения, его освещенность, комплектация кабинетов школьной мебелью. С этими условиями напрямую связаны такие заболевания как миомия, ОРВИ, скалиоз, заболевания органов пищеварения.

В настоящее время приобретена:

- ростовая мебель в 4 кабинета ( из 7 )

- ведется контроль за состоянием теплового режима

- проведено дополнительное освещение, заменены счетчики электроэнергии

- проведена вода к школе.

Необходимо:

v Провести дополнительное освещение в верхнем зале, заменить ламповое освещение люминцентным

v Приобретение ростовой мебели в 3 кабинета

v Приобретение мебели в столовою школы

v Приобретение инвентаря на пищеблок

v Замена 5 рам ( в столовой и на лестничном пролете).

Муниципальная Старогольчихинская основная общеобразовательная школа

Ивановская область Вичугский район

Адрес д. Старая Гольчиха 70 _______________________________________________

Контактный телефон (факс, E-mail) _94-4-88________________________

Параметры	В полном объеме	Частично (менее 50 %)	Не реализуется совсем
1. Обеспечение санитарно-гигиенических условий образовательного процесса	1.1. Централизованное отопление и водоснабжение	100%
1.2. Соответствие мебели росту детей	80%
1.3. Соответствие освещенности, температурного режима требованиям СанПиН	100%
2. Организация учебного процесса и режима учебной нагрузки	2.1. Соответствие продолжительности уроков, малых и больших перемен требованиям СанПиН	100%
2.2. Соответствие дневной и недельной учебной нагрузки требованиям СанПиН	соответствует
3. Обеспечение полноценного питания детей в образовательном учреждении	100%
4. Совершенствование физического воспитания учащихся	4.1. Соответствие материально-технической базы требованиям для проведения занятий физической культуры		Отсутствует спортивный зал
4.2. Организация занятий физической культуры для детей специальной медицинской группы.			нет
5. Обеспечение психологического комфорта участников образовательного процесса.	100%
6. Использование здоровьесберегающих образовательных технологий.	Программа «Образование и здоровье»
7. Использование программ образования в сфере здоровья	да
8. Интеграция в учебно-воспитательный процесс оздоровительных мероприятий.	да
9. Обеспечение семейного консультирования, ориентированного на укрепление здоровья и улучшение социальной адаптации ребенка.	да
10. Организация работы по укреплению здоровья учителей	да
11. Обучение педагогических кадров по вопросам охраны здоровья детей	да
12. Проведение мониторинга здоровья	да