Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 2 )

1.5.5. Функции магистра

Ф01ЛинМ-06	Научно-исследовательская (методологическая)
Научно-исследовательская (методологическая, прикладная)
Научно-исследовательская (прикладная)
Научно-исследовательская (теоретическая, методологическая)
Научно-исследовательская (теоретическая, методологическая, прикладная)
Научно-исследовательская (теоретическая, прикладная)
Ф02ЛинМ-06	Организационно-управленческая
Ф03ЛинМ-06	Педагогическая (диагностическая)
Педагогическая (диагностическая, методологическая, учебная, воспитательная)
Педагогическая (методологическая)
Педагогическая (методологическая, воспитательная, учебная)
Педагогическая (методологическая, учебная)
Педагогическая (методологическая, творческая, учебная)
Педагогическая (учебная)
Педагогическая (учебная, воспитательная)
Педагогическая (учебная, методологическая)
Ф04ЛинМ-06	Практическая (диагностическая)
Практическая (диагностическая, организационная)
Практическая (диагностическая, методологическая)
Практическая (диагностическая, организационная)
Практическая (организационная)
Практическая (регуляторная, диагностическая)
Ф05ЛинМ-06	Просветительская
Ф06ЛинМ-06	Реализация инноваций
Ф07ЛинМ-06	Социально-коммуникационная
Ф08ЛинМ-06	Творческая
Ф09ЛинМ-06	Формализирующе-систематизирующая
Ф10ЛинМ-06	Саморазвитие

Задачи профессиональной деятельности

деятельность	задачи
Ф01ЛинМ-06 Научно-исследовательская (методологическая) (методологическая, прикладная) (прикладная) (теоретическая, методологическая) (теоретическая, методологическая, прикладная) (теоретическая, прикладная)	совершенствование технологий научно-исследовательской и практической деятельности в определенной области лингвистики на основе имеющихся теоретических знаний и их модификация для приложения к конкретным исследовательским задачам	Ф01ЛинМ-06/008
	разработка технических заданий на проектирование и создание нестандартного лингвистического инструментария и средств технического оснащения работы лингвиста-практика	Ф01ЛинМ-06/013
	разработка средств воздействия на нормативные установки в сфере речевой деятельности	Ф01ЛинМ-06/014
	разработка, выбор и реализация адекватных проблемам форм, методов и программ мероприятий по повышению культуры речевой деятельности	Ф01ЛинМ-06/015
	определение состава и операционализация основных изучаемых переменных, подбор методик, планирование и организация проведения эмпирических исследований, анализ и интерпретация их результатов, построение математических моделей для изучаемой предметной области	Ф01ЛинМ-06/009
	квалификация и описание базовых механизмов субъективных индивидуальных различий речевой деятельности с учетом системного взаимодействия социальных и гендерных составляющих	Ф01ЛинМ-06/010
	анализ существующих и формулирование новых элементов категориального аппарата лингвистики
	подготовка, рецензирование и редактирование научных публикаций в различных формах (статей, монографий, тезисов научных сообщений и др.);	Ф01ЛинМ-06/012
	организация научных симпозиумов, конференций и участие в их работе	Ф01ЛинМ-06/013
	анализ практической значимости результатов НИР	Ф01ЛинМ-06/014
	практическое внедрение и сопровождение результатов НИР	Ф01ЛинМ-06/015
	постановка задач (проблем) исследования, обработка, анализ и систематизация научно-лингвистической информации по теме исследования	Ф01ЛинМ-06/001
	определение задач исследования, разработка концептуальных моделей, рабочих планов и программ проведения научных исследований и методических разработок, подготовка отдельных заданий для исполнителей;	Ф01ЛинМ-06/002
	разработка теоретических и методических моделей лингвистического анкетирования; методов сбора первичных данных, их анализ и интерпретация;	Ф01ЛинМ-06/003
	разработка технических заданий на программное обеспечение лингвистических баз	Ф01ЛинМ-06/004
	обобщение результатов исследований и представление новых научных данных в различных формах	Ф01ЛинМ-06/006
	анализ проблемного поля; анализ и формулировка тем НИР проектных работ	Ф01ЛинМ-06/007
	сравнительный анализ лингвистических теорий и современной ситуации в лингвистике в контексте исторических предпосылок ее развития	Ф01ЛинМ-06/011
Ф02ЛинМ-06 Организационно-управленческая	построение эффективных речевых взаимодействий	Ф02ЛинМ-06/001
Ф03ЛинМ-06 Педагогическая (диагностическая) (диагностическая, методологическая, учебная, воспитательная) (методологическая) (методологическая, воспитательная, учебная) (методологическая, учебная) (методологическая, учебная) (учебная) (учебная, воспитательная) (учебная, методологическая)	анализ и квалификация потребностей в основных видах лингвистических услуг в профессионально-предметной области	Ф03ЛинМ-06/015
	определение содержания, форм и технологий обучения в системе высшего и дополнительного образования	Ф03ЛинМ-06/012
	проектирование и реализация обучающих программ и инновационных технологий повышения квалификации и переподготовки лингвистических кадров	Ф03ЛинМ-06/013
	доработка или переработка существующих программ учебных курсов по лингвистическим дисциплинам	Ф03ЛинМ-06/001
	разработка программ учебных курсов по лингвистическим дисциплинам	Ф03ЛинМ-06/002
	Проектирование учебно-воспитательного процесса и образовательной среды	Ф03ЛинМ-06/003
	практическая реализация учебно-воспитательного процесса и образовательной среды	Ф03ЛинМ-06/004
	оценка и контроль эффективности обучения	Ф03ЛинМ-06/005
	системное конструирование учебного материала, проектирование учебных занятий, организация коммуникации и взаимодействия в учебных группах в системе высшего и дополнительного образования	Ф03ЛинМ-06/006
	проведение различных форм организации учебной деятельности с использованием современных методов активного обучения в системе высшего и дополнительного образования	Ф03ЛинМ-06/007
	системное конструирование учебного материала, проектирование учебных занятий, организация коммуникации и взаимодействия в учебных группах профессиональной подготовки лингвистических кадров	Ф03ЛинМ-06/008
	профессиональная помощь бакалавру в процессе прохождения им учебной практики	Ф03ЛинМ-06/014
	помощь в выборе темы курсовой работы бакалавра	Ф03ЛинМ-06/009
	планирование курсовой работы бакалавра	Ф03ЛинМ-06/010
	оценка курсовой работы бакалавра	Ф03ЛинМ-06/011
Ф04ЛинМ-06 Практическая (диагностическая) (диагностическая, организационная) (диагностическая, методологическая) (диагностическая, организационная) (организационная) (организационная, диагностическая) (организационная) (регуляторная, диагностическая) (консультативная)	квалификация системы параметров речевойдеятельности и профессиональное использование этих данных в процессе НИР	Ф04ЛинМ-06/001
квалификация и анализ речевой деятельности человека с учетом особенностей возрастных этапов, принадлежности к гендерной, этнической, профессиональной и другим социальным группам	Ф04ЛинМ-06/002
совершенствование методического инструментария лингвистики	Ф04ЛинМ-06/016
анализ ситуации, определение потребностей, диктующих необходимость изменений, формулирование целей, ограничений и рисков проекта	Ф04ЛинМ-06/004
разработка и реализация программ профилактики нарушений речевых норм	Ф04ЛинМ-06/010
обобщение результатов теоретических и прикладных исследований и формулировка на их основе обоснованных лингвистических рекомендаций прикладного профиля	Ф04ЛинМ-06/014
Взаимодействие в форме творческих и профессиональных контактов с образовательными и необразовательными лингвистическими организациями и службами	Ф04ЛинМ-06/019
освоение необходимых навыков делопроизводства и деловой переписки в профессиональной работе лингвиста и их практическая реализация	Ф04ЛинМ-06/020
квалификация и анализ речевой деятельности человека с учетом особенностей возрастных этапов, принадлежности к гендерной, этнической, профессиональной и другим социальным группам	Ф04ЛинМ-06/002
Ф05ЛинМ-06 Просветительская	проектирование и реализация просветительских лингвистических программ с различными категориями населения	Ф05ЛинМ-06/001
Ф06ЛинМ-06 Реализация инноваций	научное, методическое и экономическое обоснование проектов инноваций	Ф06ЛинМ-06/001
	планирование деятельности по реализации проекта инноваций	Ф06ЛинМ-06/002
Ф07ЛинМ-06 Социально-коммуникационная	Построение эффективных речевых взаимодействий	Ф07ЛинМ-06/001
Ф08ЛинМ-06 Творческая	подготовка, рецензирование и редактирование учебно-методических публикаций	Ф08ЛинМ-06/001
подготовка научных отчетов, обзоров и публикаций по результатам выполненных исследований, планирование, организация внедрения полученных разработок	Ф08ЛинМ-06/002
Ф010ЛинМ-06 Саморазвитие	осуществление рефлексивных процедур	Ф010ЛинМ-06/001
представлять и оценивать результаты своей работы	Ф010ЛинМ-06/002