План курсов повышения квалификации работников образования края на учебный год (стр. 4 )

Категория слушателей	кол-во (чел)	Наименование образовательных программ	Объем (час)	Сроки	Форма обученния	ответственный
Учителя истории и обществознания	25	Актуальные вопросы исторического и обществоведческого образования в соответствии с требованиями ФГОС ОО Программа предполагает рассмотрение актуальных вопросов в области исторического и обществоведческого образования; знакомство с современными педагогическими технологиями в области преподавания общественных дисциплин; реализацию задачи формирования у педагогов понимания основных тенденций в развитии образовательной политики на современном этапе: - особенности ФГОС по истории и обществознанию; - предметное содержание гражданско-патриотического образования; - профильное образование и предпрофильная подготовки учащихся; методические рекомендации по разработке программ элективных курсов и курсов по выбору; рекомендации по использованию УМК.	108	25-29.11.13 14-18.04.14 + модуль д/о	с отрывом от работы
Учителя истории X - XI классов	25	ЕГЭ по истории Анализ типов заданий КИМов и итогов ЕГЭ учебного года. Формы и методы подготовки к ЕГЭ; решение заданий части С.	6	Ноябрь	с отрывом от работы	, г. Пермь лицей №2
чителя обществознания и выпускники XI классов	25	Итоговая аттестация выпускников. ЕГЭ по обществознанию (внебюджетные) Анализ типов заданий КИМов и итогов ЕГЭ учебного года. Формы и методы подготовки к ЕГЭ; решение заданий части С.	18	24-26.03.14	с отрывом от работы	г. Пермь СОШ № 000
Учителя истории и обществознания	25	Современный урок истории в соответствии с требованиями ФГОС.	24	ноябрь	с отрывом от работы	, к. и.н. ПГГПУ
Учителя истории всех типов ОУ	25	Современные технологии на уроках истории и обществознания. Уроки истории нового поколения (по )	8	ноябрь	с отрывом от работы
Учителя истории и обществознания	25	Гражданско-патриотическое образование и воспитание как важнейшая задача и приоритетное направление развития системы образования	16	апрель	с отрывом от работы
Учителя обществознания	25	Вопросы экономики в курсе обществознания	16	апрель	с отрывом от работы	С. М. Селезнёва, ПГГПУ
Учителя истории и обществознания	25	Технология формирования универсальных учебных действий на уроках истории и обществознания (по ).	6	ноябрь	с отрывом от работы
Учителя истории и обществознания	25	Современные научно-методические подходы к изучению истории и обществознания	24	дистанционно	с отрывом от работы
Учителя истории и обществознания	15	Технологии системно-деятельностного подхода ФГОС второго поколения	12	по заявке	с отрывом от работы
Учителя истории и обществознания	15	Технология проблемного обучения и проблемного диалога.	6	по заявке	с отрывом от работы
Учителя истории	15	Особенности изучения истории Древнего мира по ФГОС второго поколения в V классе	12	по заявке	семинар
Учителя истории	15	Учебные проекты на уроках истории Древнего мира.	12	по заявке	семинар
Учителя обществознания.	15	Особенности изучения обществознания в V классе по ФГОС второго поколения.	6	Коса	семинар
Учителя обществознания	15	Учебные проекты на уроках обществознания.	6	Коса	семинар
Учителя истории и обществознания	15	Системно-деятельностный подход как механизм реализации ФГОС второго поколения по истории и обществознанию.	6	по заявке	семинар-практикум
Учителя истории и обществознания	15	Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебных курсов «История» и «Обществознание»	6	Коса	семинар

РОДНОЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА

Категория педагогов	Кол-во чел	Наименование программы, темы курсов	Объем (час)	Сроки	Форма проведения	Ответственный
Учителя коми-пермяцкого языка (литературы)	15	Основные тенденции развития коми - пермяцкой школьной филологии в соответствии с требованиями ФГОС ОО В программе курсов модули: - Двуязычие как психолого-педагогическая проблема - Финно-угорский компонент в коми-пермяцкой филологии: проектирование, практикум. - Вопросы истории коми-пермяцкой филологии в основной школе: теория, методика, практика. - Проектирование УУД по коми-пермяцкой филологии в 5 классе. - Компьютер как дидактическое средство. - Специфика проектно-исследовательской деятельности учащихся на уроках коми-пермяцкого языка (литературы).	108	28.10-01.11.14 03-07.03.14	с отрывом от работы	М. Е Галкина
Учителя коми-пермяцкого языка (литературы)		Семинары в районах (по заявкам) - Рабочая программа как часть УМК коми-пермяцкой филологии; - Специфика проектирования УУД по коми-пермяцкой филологии; - Внеурочная деятельность по коми-пермяцкой филологии; - Разработка электронного пособия по предмету; - Организация учебной деятельности на уроках коми-пермяцкой литературы в 8 классе по апробации содержания.
Педагоги ОУ	25	Педагогический форум «День родного языка»	8	март