Филология в системе современного гуманитарного знания (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

_______________________ //

__________ _____________ 201__г.

ФИЛОЛОГИЯ В СИСТЕМЕ

СОВРЕМЕННОГО ГУМАНИТАРНОГО ЗНАНИЯ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов магистерских программ «Русский язык», «Русская литература», «Компаративистика» направления подготовки 032700.68 «Филология», форма обучения очная

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор (ы) работы _____________________________//

«______»___________201__г.

Рассмотрено на заседании кафедры русского языка 13.04.2011, протокол

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем _________стр.

Зав. кафедрой ______________________________//

«______»___________ 201__ г.

Рассмотрено на заседании УМК Института гуманитарных наук 21.04.2011, протокол № ___.

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ________________________//

«______»_____________201__ г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________//

«______»_____________201__ г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт гуманитарных наук

Кафедра русского языка

ФИЛОЛОГИЯ В СИСТЕМЕ

СОВРЕМЕННОГО ГУМАНИТАРНОГО ЗНАНИЯ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов магистерских программ «Русский язык», «Русская литература», «Компаративистика»

направления подготовки 032700.68 «Филология»,

форма обучения очная

Тюменский государственный университет

2011

Трофимова в системе современного гуманитарного знания. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов магистерских программ «Русский язык», «Русская литература», «Компаративистика» направления подготовки 032700.68 «Филология», форма обучения очная. Тюмень, 20стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Филология в системе современного гуманитарного знания [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой русского языка.

Оригинал хранится в учебной части Института гуманитарных наук.

Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой русского языка д-р

филол. наук

© Тюменский государственный университет, 2011.

© , 2011.

1. Пояснительная записка

1.1. Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины является формирование у магистрантов понимания связей современной филологии и гуманитарных наук, получение знаний о современной научной парадигме филологии и методологических принципах и методических приемах филологического исследования в целом и в избранной конкретной области филологии; овладение основами методологии научного познания при изучении различного вида текстов и коммуникаций, методами и приемами речевого воздействия в различных сферах коммуникации; формирование умений совершенствовать и развивать свой интеллектуальный уровень и адаптивные способности в изменяющихся условиях профессиональной деятельности и осуществлять на этой основе научно-исследовательскую деятельность.

Задачи дисциплины:

· формирование системного представления об особенностях современного гуманитарного знания и месте в нем филологии;

· углубление понимания значимости нового языкового, литературного и коммуникативного материала для расширения проблематики научных исследований в области современной филологии;

· знакомство с новыми исследовательскими направлениями и научными методиками в области собственно лингвистических и междисциплинарных исследований;

· формирование представления о возрастающей значимости человека как субъекта и объекта исследования в современной филологии;

· объяснение объективных условий фундаментализации исследовательских проблем в сфере филологии.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП

Преподавание дисциплины общенаучного цикла М.1 Базовая часть предусматривается на первом курсе, во втором семестре.

Курс строится на фундаменте базовых курсов учебной программы обучения филологов по профилям «Отечественная филология. Русский язык и литература», «Зарубежная филология. Английский язык и литература».

1.3. Требования к результатам освоения дисциплины

Выпускник по направлению подготовки «Филология» с квалификацией (степенью) «магистр» должен обладать следующими компетенциями, дополнительными к компетенциям бакалавра (специалиста):

­ способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);

- способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);

- способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-5);

- способность порождать новые идеи (креативность), адаптироваться к новым ситуациям, переоценивать накопленный опыт, анализировать свои возможности (ОК-6);

- способность демонстрировать знания современной научной парадигмы в области филологии и динамики ее развития, системы методологических принципов и методических приемов филологического исследования (ПК-1);

- способность к самостоятельному пополнению, критическому анализу и применению теоретических и практических знаний в сфере гуманитарных наук для собственных научных исследований (ПК-4).

В результате освоения дисциплины студент должен:

· Знать: основные положения и концепции в области современной филологии

· Уметь: применять полученные знания в области теории и практики современной лингвистики, проводить под научным руководством локальные исследования устной и письменной русской речи разной жанровой природы с формулировкой аргументированных выводов

· Владеть: свободно русским языком в его литературной форме, методами коммуникативно-прагматического анализа речевых произведений, методами классификации и моделирования

2. Трудоемкость дисциплины

Курс первый, семестр второй. Форма промежуточной аттестации – экзамен, контрольная работа. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

3. Тематический план

Таблица 1

Тематический план

№	Тема	Неделя семестра	Всего часов	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	из них в интерактивной форме	Формы контроля
лекции	практические занятия	самостоятель-ная работа
1	Филология на современном этапе междисциплинарного гуманитарного знания	1	3	1		2	0,5	тест
2	Современная русистика как научная парадигма. Аспекты современной русистики	2	4	1		3	0,5	тест
3	Текст и дискурс. Жанрово-стилевые исследования текста. Теории речевых актов и речевых жанров	3	9	3	3	3	2,5	тест
4	Теория коммуникации и коммуникативная лингвистика	4	9	3	3	3	3	тест
5	Лингвокультурологические аспекты современных филологических исследований	5	8	2	3	3	2,5	тест
6	Методы, методики и направления исследований в современной филологии	6	8	2	3	3	3	реферат
7	Человек как субъект и объект исследования в современной филологии	7	8	2	2	4	1	реферат
8	Современная лексикография	8	8	2	2	4	1	тест
9	Новые грани изучения русской литературы: лингвистический аспект	9	8	2	2	4	1	контрольная работа
10	Речевое воздействие в социальных и профессиональных сообществах как новый аспект филологических исследований	10	7	2	2	3	1	тест
	Итого		72	20	20	32	16
	из них часов в интерактивной форме			4	12		16