

После этого можно выделить плеяды сходных объектов. Разрезание максимального корреляционного пути для выделения плеяд проходит по наиболее слабому звену дендрита (связь между 3 и 1 признаками равная -0,41).
В результате выделены две тесно коррелирующих между собой плеяды признаков: плеяда 1 содержит три признака - 2,3,4; плеяда 2 содержит 4 признака - 1,5,6,7.
На следующем шаге рекомендуется определить средний коэффициент корреляции внутри каждой плеяды и сравнить его со средним коэффициентом корреляции между плеядами. Если внутрикластерный коэффициент корреляции достоверно превышает межкластерный, то кластеризация проведена правильно. Если наоборот, то выбранный уровень разрезания максимальных связей дендрита был занижен и его следует увеличить (например, до 0,74).
Вопросы:
1. Каковы особенности многолетних культур как объектов исследования?
2. Какие типы шкал используются для описания признаков и в чем их особенности?
3. Чем отличаются одномерные математические модели от многомерных?
4. Что называется рангом?
5. В каких случаях используют параметрические методы статистики, и в каких непараметрические?
6. Какие существуют типы статистических ошибок и как они связаны с понятием мощности критерия?
7. Какие имеются способы унификации признаков?
8. Какие непараметрические критерии используют при работе с номинальной и ранговой шкалами?
Литература
Основная
1. Вентцель операций: задачи, принципы, методология. М., Наука, 19с.
2. Гильдерман и случай. Новосибирск, Наука, 19с.
3. Горстко с математическим моделированием. М., Знание, 1991, 150 с.
4. Смит Дж. Математические модели в биологии. М., Мир, 1970, 175 с.
5. Смит Дж. Модели в экологии. М., Мир, 1976, 184 с.
6. ,Макаров анализ данных на компьютере. М.:Инфра, 1997, 528 с.
7. Статистические выводы, основанные на рангах.-М.: Финансы и статистика. 1987, 334 с.
8. , Буре анализ опытных данных. Непараметрические критерии. Санкт-Петербург: АФИ, 2001, 61 с.
Дополнительная
1. Гильдерман по высшей математике для биологов. Новосибирск, Наука, 1974, 410 с.
2. , , Коломок моделирование и оптимизация. Волгоград, Изд. ВГСХА, 1999, 218 с.
3. , Рубин модели биологии продукционных процессов. М., МГУ, 1993, 299 с.
4. Справочник по непараметрической статистике, М.: Финансы и статистика, 1982, 197 с.
5. Франс Дж., Торнли Дж. Математические модели в сельском хозяйстве. М., Агропромиздат, 1987, 400 с.
Содержание
Введение……………………………………………………. | 3 | |
1. | Модели и моделирование…………………………………. | 4 |
Классификация моделей…………………………………... | 4 | |
Значение моделирования………………………………….. | 6 | |
Вопросы……………………………………………………. | 7 | |
2. | Модели динамики биологических систем……………….. | 7 |
2.1. | Прогрессия размножения………………………………….. | 7 |
2.2. | Моделирование численности взаимодействующих популяций…………………………………………………... | 10 |
2.3. | Модель баланса вещества и энергии……………………... | 13 |
2.4. | Биологический метод борьбы с нежелательным видом… | 16 |
2.5 | Модели эпидемии………………………………………….. | 17 |
2.6. | Модели динамики возрастных групп…………………….. | 19 |
Вопросы……………………………………………………. | 22 | |
3. | Вероятностные модели……………………………………. | 23 |
3.1. | Сумма и произведение независимых событий…………... | 24 |
3.2. | Формула полной вероятности…………………………….. | 27 |
3.3 | Теория мишени…………………………………………….. | 29 |
Ряд Пуассона……………………………………………….. | 30 | |
Приложения в экологии…………………………………… | 33 | |
Редкие болезни, редкие признаки………………………… | 35 | |
Вопросы……………………………………………………. | 36 | |
4. | Исследование операций на основе оптимизационных моделей…………………………………………………….. | 36 |
4.1 | Линейное программирование…………………………….. | 39 |
Выбор курса лечения………………………………………. | 41 | |
Рациональный «раскрой»………………………………….. | 43 | |
Определение плана перевозок…………………………….. | 45 | |
4.2 | Нелинейное программирование…………………………... | 47 |
4.3 | Динамическое программирование………………………... | 50 |
Оптимизация пути…………………………………………. | 53 | |
Задача о распределении ресурсов………………………… | 58 | |
Задача о загрузке машины………………………………… | 62 | |
4.4 | Многокритериальные задачи……………………………… | 63 |
4.5 | Проблема оптимизации в условиях неопределенности…. | 68 |
Теория игр………………………………………………….. | 75 | |
Конфликтные ситуации…………………………………… | 76 | |
Игры с природой…………………………………………… | 81 | |
Заключение: об исследовании операций вообще и в условиях неопределенности в частности………………… | 85 | |
Вопросы…………………………………………………….. | 87 | |
5. | Имитационное моделирование……………………………. | 88 |
5.1. | Модели агробиоценоза…………………………………….. | 92 |
5.2. | Модель сои…………………………………………………. | 94 |
Вопросы…………………………………………………….. | 97 | |
6. | Применение непараметрических статистических моде-лей и методов на примере многолетних культур……… | 97 |
6.1. | Особенности многолетних культур как объектов моделирования……………………………………………... | 97 |
6.2. | Шкалы измерений признаков……………………………... | 99 |
6.3. | Унификация шкал признаков……………………………... | 101 |
6.4. | Параметрические и непараметрические методы статистики………………………………………………….. | 102 |
6.5. | Алгоритмы и примеры вычисления непараметрических критериев…………………………………………………… | 104 |
Номинальная шкала………………………………………... | 104 | |
Ранговая шкала…………………………………………….. | 109 | |
Однофакторный анализ рангов по Уилкоксону, критерий множественных сравнений…………………….. | 110 | |
Ранговый коэффициент корреляции Спирмена………….. | 113 | |
Метод максимального корреляционного пути…………... | 115 | |
Вопросы…………………………………………………….. | 118 | |
Литература………………………………………………….. | 119 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 |


