Стратегии развития школы на современном этапе и их влияние на становление личности учащихся (стр. 4 )

5. - сш№37,

6. - сш №39.

№	Ф. И. О. докладчика	№ школы	Тема доклада
1		Учитель казахского языка сш № 36	Положительные факторы использования ИКТ в преподавании казахского языка.
2		Учитель казахского языка сш № 37	Сабақта жаңа технологияларды қолдану тиімділігі
3		Учитель казахского языка сш № 37	Орыс мектептеріндегі қазақ тілін оқытудағы ролдік ойындардың маңыздылығы.
4	Аубакирова Нукетай Пайзулдиновна	Учитель казахского языка сш Ш Г №38	Жоғарғы сынып оқушыларында тестік жұмыс дағдыларын қалыптастыру арқылы оқушылардың коммуникативтік дағдыларын дамыту.
5		Учитель казахского языка сш Ш Г № 38	Жобалау технологисы бойынша оқушылардың коммуникативтік дағдыларын дамыту.
6		Учитель казахского языка сш № 40	Коммуникативтік технология арқылы тіл дамытудың тиімді жолдары.
7	Уликбекова Айтжамал Сатыболдиновна	Учитель казахского языка сш № 40	Оқушы шығармашылығын дамыту.
8		Учитель казахского языка сш №9	Использование разноуровне - вого обучения при формировании и развитии грамматических знаний, умений, навыков учащихся на уроках казахского языка.
9		Учитель казахского языка сш Учитель казахского языка сш №9	Организация самостоятель - ной познавательной деятель - ности и творческой активности учащихся на уроках казахского языка.
10		Учитель казахского языка сш №10	Использование компьютерн-ых технологий на уроках казахского языка.
11		Учитель казахского языка сш №11	Развитие устной речи учащихся путем использова-ния лексических упражнений на уроках казахского языка.
12	Ильясова а. М.	Учитель казахского языка сш №13	Қазақ тілі сабағында мәтінмен жұмысты ұйымдастыру.
13		Учитель казахского языка сш №24	Интеграция предметов гуманитарного цикла как средство повышения качества преподавания через урочную и внеурочную деятельность.
14		Учитель казахского языка сш №24	Повышение уровня качества обучения казахского языка через внедрение современных технологий.
15		Учитель казахского языка сш №26	Формирование мыслительн-ых процессов через развитие памяти на уроках казахского языка.
16		Учитель казахского языка сш №29	Возможности информацион-но-коммуникационных технологий при изучении казахского языка.

· СЕКЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ.

Руководитель – методист городского

методического кабинета

Модернизация учебного процесса в школе как условие становления личности учащегося

Место проведения: сш № 20, улица Алматинская, 54

№	Ф. И.О.	Должность	Тема доклада
1		Учитель английского языка Сш№1	Эффективность влияния разнообразных форм работы на развитие личности (по технологии )
2		Учитель английского языка Гим№2	Новые информационные технологии в преподавании английского языка.
3		Учитель английского языка Сш№7	Формирование коммуникативной компетенции на уроках английского языка через использование адаптивной и информационной технологии.
4		Учитель английского языка Сш№7	Внеклассная работа по английскому языку как средство развития творческих способностей и повышение мотивации к изучаемому языку.
5		Учитель английского языка Гим№10	Компетентностный подход в организации процесса обучения английскому языку в начальной школе.
6		Учитель немецкого языка Гим№12	Роль домашнего чтения в развитии коммуникативной компетенции учащихся средней ступени на уроках немецкого языка.
7		Учитель немецкого языка Гим№12	Преподавание немецкого языка в начальной школе.
8		Учитель английского языка Сш№14	Использование регионального компонента на уроках английского языка.
9		Учитель английского языка Сш№24	Профессиональное и личностное развитие учителя в условиях работы творческой лаборатории учителей гуманитарного цикла.
10		Учитель английского языка Сш№29	Развитие коммуникативных способностей учащихся на уроках английского языка.
11		Учитель английского языка Сш№31	Предметно-творческая коммуникация как условие формирования и развития творческих и познавательных способностей учащихся.
12		Учитель английского языка Сш№31	Развитие творческих способностей учащихся на уроках английского языка.
13		Учитель английского языка Сш№35	Формирование социально-значимых качеств личности путем применения коммуникативной технологии при обучении английскому языку.
14	Жаманбалинова Даметкен Мустафовна	Учитель английского языка Сш№35	Формирование коммуникативной компетенции на уроках английского языка.
15		Учитель английского языка Сш№36	Развитие коммуникативной компетентности учащихся на уроках английского языка и ее влияние на становление личности.
16		Учитель английского языка Сш№36	Роль метода проектов в социальной адаптации учащихся.
17		Учитель английского языка Гим№38	Возможности коммуникативной технологии обучения английскому языку для формирования навыков общения у школьников.
18		Учитель английского языка Сш№39	Возможности использования технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» на уроках английского языка.
19		Учитель английского языка Сш№40	Сюжетно-ролевые игры на уроках английского языка как средство развития коммуникативных навыков и мотивации учения.
20		Учитель английского языка Лицей №44	Организация дифференцированной работы с учащимися в целях развития их творческих способностей.
21		Учитель английского языка Сш№45	Повышение познавательных интересов учащихся на уроках иностранного языка как основное условие становления личности.

· СЕКЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ ОБЩЕСТВЕННЫХ ДИСЦИПЛИН.