Стратегии развития школы на современном этапе и их влияние на становление личности учащихся (стр. 5 )

Руководитель – методист городского

методического кабинета

Место проведения: школа №31, ул. Крылова, 35

№	ФИО	должность	Тема доклада
1.		Учитель правоведения школы №18	Использование технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» на уроках правоведения в целях развития правовой грамотности
2.		Учитель истории школы №8	Возможности информационных технологий в преподавании истории
3.		Учитель истории школы №19	Воспитание патриотизма на уроках истории как условие формирование гражданской компетенции учащихся
4.	Акилева Толкын Аскаровна	Учитель истории школы №22	Влияние истории на формирование личности учащихся
5.		Учитель истории школы №22	Формирование гражданской компетенции учащихся в условиях демократизации педагогического процесса
6.		Учитель истории школы №26	Самостоятельная работа на уроках истории
7.		Учитель истории школы №27	Внедрение интерактивных технологий в преподавание общественных дисциплин как одно из условий формирования функциональной грамотности учащихся
8.		Учитель истории школы №31	Возможности технологии Ж. Караева в формировании специальных умений и навыков учащихся на уроках истории
9.	Орамалова Айзат Женисхановна	Учитель истории школы №43	Повышение эффективности урока истории
10.	Рамазанова Макпал Алтаевна	Учитель истории лицея №44	СТО технологиясын пайдалана отырып оқушылардың шығармашылык қ абiлеттерiн дамыту
11.	Сапаров Рахмет Кожахметович	Учитель истории школы №13	Самоактуализация личности на основе интерактивных методов обучения
12.	Шаймурат Айдын	Учитель истории школы №1	Окушынын ақпараттық қүзіреттілігін дамытудағы сын түрғысынан ойлау жөне жазу технологиясының маңызы
13.		Учитель истории школы ОВ 156/3	Активизация мыслительной деятельности и развитие личности
14.		Заместитель директора по ВР школы ОВ 156/3	Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках истории

· СЕКЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ ЭСТЕТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН.

Руководитель – методист городского

методического кабинета

Место проведения: школа №19,

№ п/п	Ф. И.О.	Должность, сш.№	Тема докладов
1.		ДШИ № 15, концертмейстер, преподаватель фортепиано	«Эмоционально-деятельностное развитие детей в фортепианном классе»
2.		сш. № 19, аккомпаниатор	«Развитие творческих способностей учащихся старших классов в процессе вокально-хоровых занятий»
3.		сш. № 19, аккомпаниатор	«Развитие творческих способностей учащихся старших классов в процессе вокально-хоровых занятий»
4.		сш. № 19, учитель хореографии	«Содержательная характеристика авторской программы по хореографии для учащихся предпубертатного возраста в системе работы школы-комплекса № 19»
5.		сш. № 19, учитель ИЗО	«Применение инновационных педагогических технологий в художественно-оформительской деятельности»
6.		сш. № 27, учитель ИЗО	«Академический рисунок как средство формирования творческих способностей учащихся»
7.		сш. № 37, учитель музыки	«Воспитание толерантности через уроки музыки»
8.		Шг № 38, учитель ИЗО	«Патриотическое и этнокультурное воспитание младших школьников средствами создания прикладных проектов в курсе ИЗО»
9.		сш. № 42, учитель музыки	«Основные направления процесса формирования интереса к музыке у учащихся 1-6 классов»
10.		сш. № 17, учитель черчения	«Роль эвристических и занимательных задач в повышении качества образовательной подготовки учащихся на уроках черчения»
11		Сш№18, учитель музыки	«Использование этнопедагогики на уроках музыкии»

· СЕКЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И ПЕДАГОГОВ-ОРГАНИЗАТОРОВ НВП.

Руководитель – методист городского

методического кабинета

,

1. С шг№11 - учитель физической культуры

2. А шг № 38 - учитель физической культуры

3. шг№2 - учитель физической культуры

4. сш 24. - учитель физической культуры

5. сш№11 - преподаватель НВП

Место проведения: школа № 1. /1

№	Фамилия Имя Отчество	Школы	Тема доклада
1	Рамазанов Ахметай Калиулдинович.	Школа № 1 учитель физической культуры.	Оқушылардың жас ерекшеліктеріне қарай дене шынықтыруға баулу.
2		Школа № 23 учитель физической культуры.	Организация подготовки учащихся допризывного возраста в программе профильного обучения по физическому воспитанию.
3	Халимоненко Лидия Николаевна	Школа № 29 учитель физической культуры.	Оздоровительная направленность уроков физической культуры как составная часть формирования здорового образа жизни.
4		Школа № 31 учитель физической культуры.	Двигательная активность как одно из направлений оздоровления школьников.
5		Школа № 35 учитель физической культуры.	Роль физкультурно-экологического образования в формировании здорового образа жизни в кадетских классах.
6	Егорин Сергей Олегович.	Школа № 37 Учитель НВП	Из опыта работы городского методического объединения преподавателей НВП при проведении ОСОЛ.
7		Школа-гим-назия № 38 учитель физической культуры.	Портфолио учителя как форма обобщения и систематизация собственного опыта и средство стимулирования его инновационной деятельности.

· СЕКЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ И ФИЗИКИ.

Руководитель – методист городского

методического кабинета

Место проведения: школа № 36

«Модернизация учебного процесса в школе как условие
становления личности школьника»
Руководители: - методист ГМК
- заместитель директора по УР школы № 18
- заместитель директора по УР школы № 27
№ пп	Ф. И.О. учителя	должность	тема доклада
	Соловьева Раиса Михайловна	заместитель директора по УР, учитель математики школа № 7	Использование методов контроля и самоконтроля на уроках математики как средство интеллектуального развития учащихся
2		заместитель директора по УР школа № 29 учитель математики школа № 29	Использование регионального компонента на уроках математики
3	Чуркина Марина Витальевна	учитель математики школа № 9	Роль психолого-педагогической диагностики в повышении эффективности уроков математики
4	Антропова Любовь Анатольевна	учитель математики школы № 24	Повышение качества обучения через внедрение современных технологий
5		учитель математики школы № 26	Использование модульной технологий и метода проектов уроках математики
6	Керимова Ирина Борисовна	учитель математики школа № 7	Практические задачи на уроках математики как средство профориентации и развития личности
7	Шимина Надежда Георгиевна	учитель физики, математики школы № 36	Организация самостоятельной деятель - ности учащихся в условиях осуществления компетентностного подхода
8	Карпенко Наталья Петровна	учитель математики школа № 35	Решение проблем дифферен - цированного обучения на уроках математики
9		учитель математики школа № 19	Использование дифферен- цированного подхода в процессе обучения математике
10	Бородулина Елена Никифоровна	учитель математики школа № 11	Реализация индивидуального творческого подхода к учащимся в профильных классах
11		заместитель директора по УР, учитель математики школа №18	Развитие вычислительной культуры как средство формирования математической грамотности школьников
12	Чуембаева Эльмира Шакаримовна	заместитель директора по УР, учитель математики школа №10	Игровая технология как средство формирования личности на уроках математики
13	Рахманова Галина Петровна	учитель физики Казахстанско-Российской гимназии	Индивидуализация образовательного процесса, как условие развития личности современного школьника

Руководители: - методист ГМК
- заместитель директора по УР школы № 36
- заместитель директора по УР школы № 4
№ пп	Ф. И.О. учителя	должность	тема доклада
1	Карибаева Мархаббат Камильхановна	учитель физики школы № 32	Способы активизации познавательной активности учащихся на уроках физики
2	Парий Татьяна Николаевна	учитель математики школы № 35	Использование информационно-сетевых технологий для обучения и контроля на уроках математики
3	Криванцова Вера Сергеевна	учитель математики школы № 38	Применение проникающей компьютерной технологии на уроках математики и занятиях элективного курса для повышения эффективности учебного процесса в условиях гуманитарной гимназии
4		учитель математики школа № 2	Педагогическая технология трехмерной методической системы обучения Ж. Караева на уроках математики
5	Дорморост Ирина Михайловна	учитель математики школы № 11	Использование мыслительных операции для развития индиви- дуальной стратегии личности
6	Жаханова Толкын Ануарбековна	учитель математики ГУ "Вечерняя школа ОВ 156/3"	Использование коррекционных методов обучения на уроках математики. Презентуемое пособие: Электронный учебник по тригонометрии для учащихся 9-11 классов "Тригонометрия"
7	Федорова Елена Витальевна	учитель математики школы № 4	Использование возможностей модульной технологий на уроках математики для развития личности учащихся
8	Зайцева Ольга Павловна	учитель математики школа №22	Технология сотрудничества на уроках математики
9	Титова Елена Васильевна	учитель математики школы № 19	Использование информационно- коммуникативных технологий как условие становления компетентностной личности на уроках физики
10	Злобина Наталья Геннадьевна	учитель физики школа № 7	Трехмерная методическая система обучения на уроках физики как условие становления личности школьника
11		учитель математики школы № 26	Развитие познавательных интересов учащихся на уроках математики через развитие внимания
12		учитель математики школы № 14	Развитие логического мышления и познавательной активности учащихся через технологию
13	Бородулина Ирина Леонидовна	учитель математики школы № 9	Формирование приемов мылительной деятельности учащихся на уроках математики

Тема: Модернизация учебного процесса в школе как условие становления
личности учащегося
Руководители: - методист ГМК
Раисова Гульфарида Бабагумаровна - заместитель директора по УР школы № 44
- заместитель директора по УР школы № 27
№ пп	Ф. И.О. учителя	должность	тема доклада
1	Башабаева Қарлығаш Тыштықбаевна	№ 3 мектеп физика пәнінің мұғалімі	Сыни тұрғыда ойлауды дамыту жобасын физика және астрономия пәндерінде қолдану
2	Беркинбаева Гульбаршин Сахановна	№ 1 мектеп физика пәнінің мұғалімі	Оқушыларды біріңғай ұлттық тестілеуге дайындаудағы мұғалімнің құзіреттілігі
3		ОВ 156/2 физика пәнінің мұғалімі	Пенитенциярлық жүйеде жеке тұлғаның өзіндік ізденістерін қалыптастыру
4	Ускеева Канипа Капуовна	№ 22 мектеп математика пәнінің мұғалімі	Саралап деңгейлеп оқыту технологиясы білім сапасын арттыру кепілі
5	Уалкенова Кульзира Капышевна	№ 32 мектеп математика пәнінің мұғалімі	Математика сабағында жана технологияларды пайдалану арқылы оқушыларды тұлға ретінде қалыптастыру
6	Акитбаева Кулзипа Каримовна Құрманалина Алтынжамал Мекемолдақызы	№ 3 мектеп математика пәнінің мұғалімі	Векторларға берілген есептерді шығару жолдарын үйрету тәжірибесінен
7	Бикенова Сабира Акановна	№ 16 мектеп математика пәнінің мұғалімі	Математика пәнін оқытуда тиімді әдіс-тәсілдерді қолдана отырып, өз бетімен жұмыс істеуге үйрету

· СЕКЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ ЕСТЕСТВЕННО - НАУЧНОГО ЦИКЛА.