Календарно-тематичне планування (стр. 5 )

Fly High 1 (продовження)

Дата/ уроки	Тема уроку/ стор. НМК	Тематика ситуативно-го спілкуван-ня	Мовленнєві Функції/ Засоби вираження	Лінгвістичні компетенції	Мовленнєва компетенція	Соціокультурні Загальнонавчальні компетенції	Дом завд
Лексична	Граматична Фонетична	Аудіювання/ Читання	Говоріння./ Письмо
Урок 12	А в тебе є домашня тварина? Стор.68-69 Тест 12 (CD ROM)	Дозвілля	· Навчати виконанню інструкцій · Listen and stick. Then sing · Point, ask and say · Listen and circle · Play, draw and colour. Then say	Закріплення лексики: Pet, cat, here, there, dog, snake, bird Snake, dog, cat, parrot, fish	Вказівні займенники Here, There Питальне речення What’s this? Відпрацювання використання питального речення	Слухати, читати наклеювати малюнки Читання та виконання інструкцій	Читати та співати Відпрацьовувати у парах What’s this? It’s… Рольова гра Have you got a…..? Yes/ No This is… Знаходити, писати, читати	· Навчати поважному ставленню один до одного · Навчати спілкуванню під час уроку	A B ст 52 -53
Урок 12	Що ми їмо? Стор.70-73	Дозвілля	· Навчати повідомляти про смаки та уподобання. · I don’t like…. I like · Listen and repeat, circle · Find and circle · Match and say. Then colour · Find and write. Then say · Chant …	Нова лексика: Star, tree, umbrella Їжа Ice cream, chips, salad, burger Закріплення лексики: Star, tree, umbrella Kite, nurse, horse, dog, fish, car, star, monkey, lorry, goat, rabbit, panda	Вивчити звуки літер s, t, u, Навчання використання речення у Present simple positive Negative Використання Present simple positive/ negative	Читати та слухати Слухати та нумерувати	Обводити та писати літери s, t, u Прописи : Малювати та описувати обличчя Рольова гра What’s this? Ice cream. I like ice cream! I don’t like..	· Навчати розрізняти і продукувати незнайомі звуки так звукові відрізки · Навчати спілкуванню під час уроку	A B ст 54--57
Урок 13	Замовляємо їжу у кафе. Стор.74-75 Тест 13 (CD ROM)	Дозвілля	· Навчати виконанню інструкцій · Ввічливо просити щось · Дякувати · Listen and stick. Then sing · Listen and circle · Choose and stick. Then say · Draw and colour. Play	Закріплення лексики: Burgers, ice cream, chips, salad, pizza, elephant, lion, parrot, apples, bananas Нова лексика: Menu, choose, please	Відпрацювання використання Present simple positive/ negative Інтонація ввічливого прохання та висловлення подяки	Слухати, наклеювати малюнки Слухати та обводити Читання та виконання інструкцій	Розповідати про свої уподобання Рольова гра Salad, please! Thank you! Etc.	· Навчати уважно слухати під час виконання завдань · Навчати поважному ставленню один до одного	A B ст 58-59
Урок 14	Що ми вміємо робити? Стор.76- 79	Свята і традиції	· Навчати запитувати про спроможність виконувати дії · Надавати та виконувати інструкції · Listen and repeat, circle · Find and circle · Say, look and circle · Find and write. Then say	Нова лексика: Violin, watch Навчати дієсловам: Fly, jump, swim, run Закріплення лексики: Violin, watch, nurse, horse, dog, fish, car, star, monkey, lorry, goat, rabbit, panda, kite, tree, egg, insect, umbrella, ball, orange, ice cream,	Вивчити звуки літер v, w Навчання використання заперечувальної форми модального дієслова Сan – Can’t	Слухати, співати та приклеювати стікери на відповідні місця Слухати та обводити	Обводити та писати літери v, w Прописи : Писати та говорити про можливості Вказувати та називати Рольова гра Надавання та виконання інструкцій	· Навчання усвідомлювати та коректно виконувати поставлене завдання · Навчати уважно слухати під час виконання завдань	A B ст 60- 63