Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Fly High 1 (продовження)
Дата/ уроки | Тематика ситуативного спілкування | Мовленнєві функції Засоби вираження | Лінгвістичні компетенції | Мовленнєва компетенція | Соціокультурні Загальнонавчальні компетенції | Дом завд | |||
Лексична | Граматична Фонетична | Аудіювання/ Читання | Говоріння./ Письмо | ||||||
Урок 15 | Чи вмієш ти плавати? Стор.80-81 | Свята і традиції | · Надавати та виконувати інструкції · Надавати та виконувати інструкції · Listen and stick. Then sing. · Play. · Look and circle. Then say | Закріплення лексики: Jump, fly, swim, boy, girl | Питальні речення з модальним дієсловом Сan you…? Відпрацювання питального речення з модальним дієсловом Сan you…? | Слухати, співати та приклеювати стікери на відповідні місця | Рольова гра Who I am I? Обводити та писати Рольова гра Сan you…? Yes, I can No, I can’t | · Навчати спілкуванню під час уроку · Навчати взаємодії і поваги під час виконання завдань | A B ст 64-65 |
Урок 16 | Подорож джунглями 3 Стор.82-85 | Свята і традиції | · Надавати та виконувати інструкції · Закріплювати уміння повідомляти про смаки та уподобання · Описувати своє обличчя · Listen and repeat, circle · Find and circle | Нова лексика: Fox, yo-yo, zebra Закріплення лексики: watch, nurse, horse, dog, fish, car, star, monkey, lorry, goat, rabbit, panda, kite, tree, egg, insect, umbrella, ball, orange, ice cream, violin | Вивчити звуки літер x, y, z | Читання та виконання інструкційЧитати, знаходити, поєднувати та розфарбовувати Слухати співрозмовника та виконувати дії | Називати літери x, y, z Прописи : Обводити та прописувати літери Поєднувати, малювати та розповідати про іжу Обводити, знаходити, писати | · Навчати усвідомлювати мету поставленого завдання · Закріплювати уміння співпрацювати підчас виконання завдань | A B ст 66- 69 |
Урок 17 | До побачення! Стор.86-87 | Свята і традиції | · Попрощатися · Повідомляти про спроможність виконувати дії · Good bye! · I can… | Закріплювати лексичний матеріал | Практика використання вивчених форм та конструкцій | Слухати та читати закінчення історіїСпівати пісню | Відтворення історії у діалогах | · Закріплювати навички уважно стежити за презентованою інформацією | |
Урок 18 | Счастливої паски! Стор.90 | Свята і традиції | · Описувати предмети, людей та місцевість | Нова лексика: Easter bunny, egg, basket Вивчити слова, пов’язані зі святкуваннями Великодня | Закріплення використання вивчених форм та конструкцій | Слухати, показувати, знаходити предмети на малюнку | Поздоровляти один одного з Великоднем | · Ознайомити з особливостями святкування Великодня в англомовних країнах | |
Урок 19 | Test 14 (CD ROM) My picture dictionary Стор.91-96 | Підсумковий урок | · Відпрацювання набутих навичок | In the jungle Colours, Numbers In the classroom School things Classroom actions, Family Toys, Face, Pets, Food | Закріплення використання вивчених форм та конструкцій | Читання вивчених слів | Обведення слів та самостійне написання вивченої лексики | · Навчати усвідомлювати мету поставленого завдання |
AB – Activity Book (Робочій зошит)
PB – Pupil’s Book (підручник
CD ROM - Безкоштовний диск для роботи зі звуками та буквами і тестами, який отримує вчитель.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


