Задания к зачету по дисциплине по выбору
«Внеклассная работа по математике в средней школе»
для студентов 4 курса специальности «Математика»
заочной формы получения образования
(летняя сессия 2013/2014 учебного года)
І. Теоретические вопросы.
1. Задачи и содержание внеклассной работы по математике, ее виды и их особенности.
2. Организация и методика проведения кружковых занятий по математике в средней школе.
3. Игровые технологии во внеклассной работе.
4. Математические викторины, их содержание и методика проведения.
5. Организация и проведение «Недели математики» или «Декады математики».
6. Математические экскурсии, их организация, подготовка и методика проведения.
7. Моделирование.
8. Школьная математическая печать и ее роль в углублении знаний учащихся.
9. Внеклассное чтение.
10. Математические сочинения.
11. Содержание и методика проведения школьных математических олимпиад.
12. Факультативные занятия по математике, их организация и методика проведения.
13. Особенности методики проведения бесед по истории математики с учащимися различных классов.
14. Личная библиотека учителя математики и ее комплектование.
15. Математические конференции.
ІІ. Практическое задание:
Изготовить справочные таблицы по темам:
№ п/п | Тема | Литература | ФИО студента |
1 | Функция | [2], с. 42 |
|
2 | Функция | [2], с. 43 |
|
3 | Функция | [2], с. 44 |
|
4 | Функция | [2], с. 45 |
|
5 | Функции | [2], с. 46 |
|
6 | Функции | [2], с. 47 |
|
7 | Решение уравнения | [2], с. 56 |
|
8 | Решение уравнения | [2], с. 57 |
|
9 | Решение уравнения | [2], с. 58 |
|
10 | Решение уравнений вида | [2], с. 58 |
|
11 | Решение неравенств | [2], с. 68 |
|
12 | Решение неравенств | [2], с. 69 |
|
13 | Решение неравенств | [2], с. 70 [3], с. 174 |
|
14 | Решение неравенств | [2], с. 70 [3], с. 174 |
|
15 | Градусная и радианная мера угла. | [3], с. 148 |
|
16 | Тригонометрические функции произвольного угла. | [3], с. 149 |
|
17 | Функция | [3], с. 151 [4] |
|
18 | Функция | [3], с. 151 [4] |
|
19 | График функции | [3], с. 163 |
|
20 | Арксинус, арккосинус, арктангенс, арккотангенс. | [3], с. 165 |
|
21 | Основные тождества для обратных тригонометрических функций. | [3], с. 167 |
|
22 | Связь между обратными тригонометрическими функциями. | [3], с. 168 |
|
23 | Простейшие тригонометрические уравнения. | [3], с. 170 |
|
24 | Однородные тригонометрические уравнения. | [3], с. 171 |
|
25 | Решение неравенств | [3], с. 175 |
|
26 | Решение неравенств | [3], с. 176 |
|
27 | Основные тригонометрические соотношения между элементами треугольника (I). | [3], с. 177 |
|
28 | Основные тригонометрические соотношения между элементами треугольника (II). | [3], с. 178 |
|
29 | Решение прямоугольных треугольников (I). | [3], с. 179 |
|
30 | Решение прямоугольных треугольников (II). | [3], с. 180 |
Примечание. Подготовить два комплекта магнитов для их крепления.
Литература
1. Пивоварук, Т. В. Методика проведения внеклассной работы по математике в общеобразовательной школе : учебно-методическое пособие для студентов математического факультета / ; Брест. гос. ун-т им. . – Брест : Изд-во БрГУ, 2009. – 105 с.
2. Генденштейн, справочник по математике с примерами. Для абитуриентов, школьников, учителей. – М. : Илекса, 2007. – 192 с.
3. Математика. Весь школьный курс в таблицах / сост. . – Минск : Букмастер : Кузьма, 2012. – 304 с.
4. Пивоварук, Т. В. Элементарная математика и ПРЗ. Тригонометрия : Электронный учебно-методический комплекс / . – Рег. № 12/2012 от 14.11.2012 – 205 с.
14г.


