Державний стандарт професійно-технічної освіти (стр. 19 )

Тема 8. Виконання машинної аплікації

Інструктаж за змістом занять, організації робочого місця, охорони праці.

Вправи:

Виконання машинної накладної аплікації.

Виконання машинної виворітньої аплікації.

Виконання машинної аплікації по тюлю.

Виконання машинної з’єднувальної аплікації.

Виконання машинної кольорової аплікації.

Освоєння прийомів самоконтролю якості.

Навчально-виробничі роботи:

Виконання робіт з оздоблення виробів машинною аплікацією різних видів.

ІІ. Виробнича практика

Тема 1. Ознайомлення з підприємством

Інструктаж з охорони праці, пожежної безпеки та електробезпеки на підприємстві. Структура виробництва й організація праці на підприємстві.

Основні цехи підприємства, технологічний процес виготовлення продукції, устаткування. Технічні служби, їхні задачі й основні функції. Впровадження автоматизованих виробництв і ресурсозберігаючих технологій.

Планування праці, контроль якості на виробничій ділянці, у бригаді, на робочому місці. Система керування охороною праці. Організація служби охорони праці на підприємстві. Застосування засобів охорони праці й індивідуального захисту.

Тема 2. Самостійне виконання робіт вишивальниці 4 розряду (під наглядом інструктора)

Самостійне виконання робіт (під наглядом інструктора, наставника).

Застосування високопродуктивних інструментів, пристосувань і прогресивних методів обробки новаторів виробництва.

Раціональна організація робочого місця, дотримання вимог і правил охорони праці. Виконання норм виробітку і часу. Ощадлива витрата матеріалів і електроенергії.

Примітка. Детальна програма виробничої практики розробляється навчальним закладом окремо з врахуванням сучасних технологій, новітнього устаткування та матеріалів, умов виробництва за погодженням з підприємствами-замовниками кадрів та затверджується в установленому порядку.

Кваліфікаційна пробна робота

Приклади робіт:

Оздоблення виробів складними візерунками та малюнками художньої гладі.

Оздоблення виробів складними візерунками та малюнками білої та прорізної гладі.

Оздоблення виробів складними візерунками та малюнками тонової гладі.

Оздоблення виробів накладною аплікацією.

Оздоблення виробів вишивкою бісером.

Оздоблення виробів вишивкою стеклярусом.

Оздоблення виробів вишивкою блискітками.

Оздоблення виробів зборками.

Оздоблення виробів пухликами.

Оздоблення виробів курячими шкірками.

Оздоблення виробів машинною ажурною вишивкою з мозаїчними сітками неправильної форми.

Оздоблення виробів машинною ажурною вишивкою з мозаїчними сітками “стільники”.

Оздоблення виробів машинною ажурною вишивкою з мозаїчними сітками “цеглинки”.

Оздоблення виробів складними візерунками та малюнками машинної художньої гладі.

Оздоблення виробів складними візерунками та малюнками машинної прорізної і точкової гладі.

Оздоблення виробів машинною накладною аплікацією.

Оздоблення виробів машинною виворітньою аплікацією.

Оздоблення виробів машинною з’єднувальною аплікацією.

Оздоблення виробів машинною кольоровою аплікацією.

Оздоблення виробів машинною аплікацією по тюлю.

Критерії кваліфікаційної атестації випускників

Кваліфікація: 4-й розряд

Бали	Знає	Уміє
1	Учень (слухач) має базові знання, пов’язані із асортиментом вишитих виробів; технологією виконання технік поверхнево-нашивної рахункової і нерахункової груп, аплікації, вишивки бісером; способів розміщення вишивки на виробах; асортиментом оздоблювальних матеріалів. Здатний виконувати прості завдання, але потребує постійного керівництва у структурованому середовищі.	Учень (слухач) має навички прийомів виконання нескладних операцій з оздоблення виробів складними техніками поверхнево-нашивної рахункової і нерахункової груп, бісером, аплікацією ручної вишивки. Під час виконання роботи потребує постійної структурованої підтримки. Без присвоєння кваліфікації.
2	Учень (слухач) має базові знання, пов’язані із асортиментом вишитих виробів; технологією виконання складних технік поверхнево-нашивної рахункової і нерахункової груп, аплікації ручної вишивки, вишивки бісером, видів машинної ажурної вишивки; способів розміщення вишивки на виробах; асортиментом оздоблювальних матеріалів; вишивальними напівавтоматами. Здатний виконувати прості завдання, але потребує постійного керівництва у структурованому середовищі.	Учень (слухач) має навички прийомів виконання нескладних операцій з підготовки тканини для вишивки; оздоблення виробів складними техніками поверхнево-нашивної рахункової і нерахункової груп, бісером, аплікацією ручної вишивки; видами машинної ажурної вишивки. Під час виконання роботи потребує постійної структурованої підтримки. Без присвоєння кваліфікації.
3	Учень (слухач) має базові знання, пов’язані із асортиментом вишитих виробів; технологією виконання складних технік поверхнево-нашивної рахункової і нерахункової груп, аплікації ручної та машинної вишивки, вишивки бісером; видів машинної ажурної вишивки; способів розміщення вишивки на виробах; прийомами побудови узорів для вишивки; асортиментом оздоблювальних матеріалів; вишивальними напівавтоматами. Здатний виконувати прості завдання, але потребує постійного керівництва у структурованому середовищі.	Учень (слухач) має навички прийомів виконання нескладних операцій з підготовки тканини для вишивки; виготовлення вишитих виробів; оздоблення виробів складними техніками поверхнево-нашивної рахункової і нерахункової груп, бісером, аплікацією ручної та машинної вишивки; видами машинної ажурної вишивки. Під час виконання роботи потребує постійної структурованої підтримки. Без присвоєння кваліфікації.
4	Учень (слухач) має обмежений обсяг знань, пов’язаних із визначенням асортименту вишитих виробів; технологією виконання складних технік поверхнево-нашивної рахункової і нерахункової груп, аплікації ручної та машинної вишивки, вишивки бісером, видами машинної гладі та машинної ажурної вишивки; способами розміщення вишивки на виробах; прийомами побудови узорів для вишивки; асортиментом оздоблювальних матеріалів; вишивальними напівавтоматами; правилами безпеки праці, пожежної безпеки та внутрішнього трудового розпорядку. Має більш широкі компетенції, в основному конкретні і загальні за характером, які застосовує під керівництвом у контрольованому середовищі.	Учень (слухач) має обмежені навички прийомів організації робочого місця; планування виробничих дій з оздоблення виробів складними техніками поверхнево-нашивної рахункової і нерахункової груп, бісером, аплікацією ручної та машинної вишивки; видами машинної гладі та ажурної вишивки. Застосовує навички під керівництвом у контрольованому середовищі. Кваліфікація присвоюється, але потребує удосконалення через досвід роботи або навчання.
5	Учень (слухач) ) має обмежений обсяг знань, пов’язаних із визначенням асортименту вишитих виробів; технологією виконання складних технік поверхнево-нашивної рахунокової і нерахункової груп, аплікації ручної та машинної вишивки, вишивки бісером, складними видами машинної гладі та машинної ажурної вишивки; способами розміщення вишивки на виробах; прийомами побудови узорів для вишивки; асортиментом оздоблювальних матеріалів; вишивальними напівавтоматами, машинами для обметування зрізів; правилами безпеки праці, пожежної безпеки та внутрішнього трудового розпорядку. Має більш широкі компетенції, в основному конкретні і загальні за характером, які застосовує під керівництвом у контрольованому середовищі.	Учень (слухач) має обмежені навички прийомів організації робочого місця; виконання виробничих дій з оздоблення виробів складними техніками поверхнево-нашивної рахункової і нерахункової груп, бісером, аплікацією ручної вишивки; складними видами машинної гладі та ажурної вишивки, машинною аплікацією; виконання нескладних машинних та волого-теплових операції з виготовлення вишитих виробів; заправлення ниток в машину для обметування зрізів; контролю за якістю робіт. Застосовує навички під керівництвом у контрольованому середовищі. Кваліфікація присвоюється, але потребує удосконалення через досвід роботи або навчання.
6	Учень (слухач) ) має обмежений обсяг знань, пов’язаних із визначенням асортименту вишитих виробів; технологією виконання складних технік поверхнево-нашивної рахункової і нерахункової груп, аплікації ручної та машинної вишивки, вишивки бісером, складними видами машинної гладі та машинної ажурної вишивки; способами розміщення вишивки на виробах; прийомами побудови узорів для вишивки; дефектами вишитих виробів; вимогами якості до виконання робіт; асортиментом оздоблювальних матеріалів; вишивальними напівавтоматами і автоматами, машинами для обметування зрізів; правилами безпеки праці, пожежної безпеки та внутрішнього трудового розпорядку. Частково аналізує навчальний матеріал, користується інструкціями та посібниками. Має більш широкі компетенції, в основному конкретні і загальні за характером, які застосовує під керівництвом у контрольованому середовищі.	Учень (слухач) має обмежені навички прийомів виконання виробничих дій з оздоблення виробів складними техніками поверхнево-нашивної рахункової і нерахункової груп, бісером, аплікацією ручної вишивки; складними видами машинної гладі та ажурної вишивки, машинною аплікацією; виконання нескладних машинних та волого-теплових операції з виготовлення вишитих виробів з частковим використанням технологічної документації; заправлення ниток в машину для обметування зрізів; часткового контролю та самоконтролю за якістю робіт. Результат роботи відповідає мінімальним діючим якісним показникам. Застосовує навички під керівництвом у контрольованому середовищі. Кваліфікація присвоюється, але потребує удосконалення через досвід роботи або навчання.
7	Учень (слухач) має широкі загальні знання та базові теоретичні знання, пов’язані з асортиментом вишитих виробів; технологією виконання складних технік поверхнево - нашивної нерахункової групи, аплікації ручної та машинної вишивки, вишивки бісером, складними видами машинної гладі та машинної ажурної вишивки; етапами стилізації та побудови малюнка для вишивки; визначенням дефектів вишитих виробів та способів їх виправлення; асортиментом і властивостями оздоблювальних матеріалів; вишивальними напівавтоматами і автоматами, машинами для обметування зрізів; правилами охорони праці, пожежної безпеки та внутрішнього трудового розпорядку у конкретному аспекті роботи. Має здатність виконувати завдання під керівництвом.	Учень (слухач) має конкретні практичні навики прийомів самостійної організації робочого місця і планування виробничих дій з послідовного виготовлення вишитих виробів за типовим алгоритмом.; оздоблення виробів складними техніками поверхнево-нашивної рахункової і нерахункової груп, бісером, аплікацією ручної вишивки, складними видами машинної гладі та ажурної вишивки з частковим використанням технологічної документації; часткового визначення якості виконаних робіт, виконання нескладного оздоблення одягу вишивкою. Застосовує основні прийоми самоконтролю за якістю роботи, частково усуває дефекти. Відповідає за результат роботи, але має обмежений досвід практики у конкретному аспекті роботи.
8	Учень (слухач) має широкі загальні знання та базові теоретичні знання, пов’язані з асортиментом вишитих виробів; технологією виконання складних технік поверхнево-нашивної рахункової і нерахункової групи, аплікації ручної та машинної вишивки, вишивки бісером, складними видами машинної гладі та машинної ажурної вишивки; етапами стилізації та побудови малюнка для вишивки; визначенням дефектів вишитих виробів, та способами їх виправлення; асортиментом і властивостями оздоблювальних матеріалів; правилами експлуатації машин для обметування зрізів, вишивальних напівавтоматів і автоматів; правилами охорони праці, пожежної безпеки та внутрішнього трудового розпорядку у конкретному аспекті роботи. Має здатність виконувати завдання під керівництвом.	Учень (слухач) має конкретні практичні навики прийомів самостійної організації робочого місця і планування виробничих дій з послідовного виготовлення вишитих виробів за типовим алгоритмом; прийомів оздоблення виробів складними техніками поверхнево-нашивної рахункової і нерахункової груп, бісером, аплікацією ручної та машинної вишивки, складними видами машинної гладі та ажурної вишивки з використанням технологічної документації; визначення якості виконаних робіт; оздоблення одягу вишивкою середньої складності; вмілого користування всіма видами інструментів, обладнання та пристосувань. Застосовує всі види контролю якості Дотримується норм витрат матеріалів. Відповідає за результат роботи, але має обмежений досвід практики у конкретному аспекті роботи.
9	Учень (слухач) має широкі загальні знання та базові теоретичні знання, пов’язані з виготовленням різних за асортиментом вишитих виробів, технологією виконання складних технік поверхнево-нашивної рахункової і нерахункової груп, аплікації ручної та машинної вишивки, вишивки бісером, складними видами машинної гладі та машинної ажурної вишивки; визначенням дефектів вишитих виробів, встановленням причин їх виникнення та способами виправлення; асортиментом і властивостями оздоблювальних матеріалів; будовою, правилами експлуатації машин для обметування зрізів, вишивальних напівавтоматів і автоматів; передовими методами організації праці; правилами охорони праці, пожежної безпеки та внутрішнього трудового розпорядку у конкретному аспекті роботи. Має здатність виконувати завдання під керівництвом.	Учень (слухач) має конкретні практичні навики прийомів організації робочого місця; планування роботи з виконання складних технік поверхнево-нашивної рахункової і нерахункової груп, вишивки бісером, аплікації ручної і машинної вишивки, складних видів машинної гладі та ажурної вишивки для виготовлення вишитих виробів різного асортименту; виконання всіх видів контролю якості. Визначає якість виконаних робіт. Користується всіма видами технологічної документації. Дотримується норм витрат матеріалів, енергоресурсів. Відповідає за результат роботи, але має обмежений досвід практики у конкретному аспекті роботи.
10	Учень (слухач) має значні конкретні теоретичні знання з виготовлення вишитих виробів різних за асортиментом із різних матеріалів та особливостями їх оздоблення складними техніками і візерунками ручної та машинної вишивки; правил експлуатації машин для обметування зрізів, вишивальних напівавтоматів і автоматів; основ економіки праці та виробництва; причин виникнення дефектів вишитих виробів та способів їх усунення; правил охорони праці, пожежної безпеки і внутрішнього трудового розпорядку. Має здатність застосовувати спеціальні знання та компетенції і вирішувати проблеми незалежно. Здатний до самокерування при навчанні. Проявляє різнобічний творчий інтерес до обраної професії, нової техніки та технології.	Учень (слухач) має значні конкретні практичні навички прийомів самостійного, впевненого виконання технологічних операцій складних технік і візерунків ручної та машинної вишивки для виготовлення вишитих виробів різного асортименту відповідно з технічними умовами, сучасною технологією обробки. Здійснює всі види контролю якості в процесі виконання всіх видів робіт. Використовує раціональні методи організації праці, дотримується норм витрат матеріалів. Вміло користується всіма видами обладнання та пристосувань; усуває дрібні неполадки в роботі машин. Виявляє елементи професійної культури та прагнення і здатність до продуктивної творчої співпраці в колективі. Здатний до самокерування, застосовувати спеціальні навички і вирішувати проблеми незалежно. Має практичний досвід роботи як у простих, так і виняткових ситуаціях.
11	Учень (слухач) має значні конкретні теоретичні знання з виготовлення вишитих виробів різних за асортиментом із різних матеріалів та особливостями їх оздоблення cкладними техніками і візерунками ручної та машинної вишивки; вимогами до їх якості; будови і правил експлуатації обметувальних машин, вишивальних напівавтоматів і автоматів; з основ економіки праці та виробництва; дефекти вишитих виробів, причини їх виникнення, заходи попередження та способи усунення; з правил охорони праці, пожежної безпеки і внутрішнього трудового розпорядку. Має здатність застосовувати спеціальні знання та компетенції і вирішувати проблеми незалежно, до самокерування при навчанні. Проявляє різнобічний творчий інтерес до обраної професії, нової техніки та технології.	Учень (слухач) має значні конкретні практичні навички прийомів самостійного, досконалого виконання технологічних операцій з виготовлення різних за асортиментом вишитих виробів, оздоблених складними техніками і візерунками ручної та машинної вишивки; вміло користується всіма видами обладнання та пристосувань. Самостійно виконує підготовчі роботи для виготовлення вишитих виробів. Зразково дотримується норм витрат матеріалів та енергоресурсів. Виявляє прагнення і здатність до продуктивної та творчої праці в колективі. Здатний до самокерування, застосовувати спеціальні навички і вирішувати проблеми незалежно. Має практичний досвід роботи як у простих, так і виняткових ситуаціях.
12	Учень (слухач) ) має значні конкретні теоретичні знання з виготовлення вишитих виробів різних за асортиментом із різних матеріалів та особливостями їх оздоблення складними техніками і візерунками ручної та машинної вишивки; будови і правил експлуатації машин для обметування зрізів, вишивальних напівавтоматів і автоматів; основ економіки праці та виробництва; дефекти вишитих виробів, причини їх виникнення, заходи попередження та способи усунення; з правил охорони праці, пожежної безпеки і внутрішнього трудового розпорядку. Проявляє ініціативу при виконанні творчих робіт. Володіє основами образотворчої грамоти. Має здатність застосовувати спеціальні знання та компетенції і вирішувати проблеми незалежно, до самокерування при навчанні, свідомо оцінює отриману інформацію.	Учень (слухач) має значні конкретні практичні навички всіх прийомів самостійного, досконалого виконання технологічних операцій з підготовки виробів і їх деталей для виконання вишивки; виготовлення різних за асортиментом вишитих виробів, оздоблених складними техніками і візерунками ручної та машинної вишивки; вміло користується всіма видами обладнання та пристосувань. До виконання робіт підходить творчо, з відповідальністю. Використовує всі види контролю якості. Самостійно вибрає оптимальний варіант виконання роботи, знаходить шляхи зменшення витрат матеріалів та інших ресурсів. Результат виконаної роботи повністю відповідає якісним показникам, або може перевищувати їх. Здатний до самокерування, застосовувати спеціальні навички і вирішувати проблеми незалежно. Має практичний досвід роботи як у простих, так і виняткових ситуаціях. Здатний до продуктивної співпраці в колективі; володіє організаторськими здібностями.

Перелік основних обов’язкових засобів навчання

№ з. п	Найменування	Кількість на групу з 15 осіб	Примітка
Для індивідуального користування	Для групового користування
1	2	3	4	5
	Обладнання
1	Робоче місце для ручної вишивки (столи зі стільцями і підставками під ноги)	1	15
2	Універсальна машина човникової строчки	1	15
3	Робоче місце для прасувальних робіт – стіл промисловий		3
4	Праски електричні промислові вагою від 1,5 до 5 кг		3
5	Відпарювальний апарат		1
	Інструмент
1	Індивідуальний комплект інструментів для ручної вишивки (сантиметрова стрічка, наперсток, набір голок, ножиці для розкрою тканини і для виконання вишивки, нитки, крейда або змилки, гольник, футляр для інструментів, лінійка, п’яльця, дирокол тощо)	1	15
	Прилади і пристрої
1	Штатив для кріплення п’ялець		1
2	Допоміжне приладдя для прасувальних робіт (розприскувачі на кожне прасувальне місце, пропрасувачі тощо)		3
3	Манекен (чоловічий і жіночий)		2

Міністерство освіти і науки України