Державний стандарт професійно-технічної освіти (стр. 4 )

І. Виробниче навчання

Тема 1. Вступне заняття. Охорона праці, пожежна безпека та електробезпека в навчальних майстернях

Історія професії. Відомості про навчальний заклад, його традиції. Загальна характеристика навчально-виховного процесу. Етапи професійного росту учнів при опануванні професією „вишивальниця”.

Ознайомлення з освітньо-кваліфікаційною характеристикою. Самореалізація фахівців професії на сучасному ринку праці. Виробнича діяльність групи та навчального закладу, демонстрація кращих робіт учнів. Трудова та технологічна дисципліна. Ознайомлення з навчальними майстернями. Робочі місця учнів. Обладнання, інструменти, пристосування, необхідні для роботи.

Правила та норм охорони праці в навчальних майстернях і на робочих місцях. Охорона праці під час виконання ручних, машинних і прасувальних робіт. Огородження небезпечних місць.

Вимоги до виробничого обладнання та його експлуатації. Заходи попередження травматизму, причини його виникнення. Види травм. Надання першої допомоги.

Причини виникнення пожеж в майстерні. Заходи попередження пожежі. Правила поведінки учнів під час пожежі.

Основні правила електробезпеки в учбових майстернях. Дотримання вимог охорони праці під час виконання прасувальних робіт.

Тема 2. Екскурсія на виробництво

Інструктаж з охорони праці на виробництві та правил дорожнього руху.

Ознайомлення учнів з роботою підприємства.

Тема 3. Виконання прийомів роботи з інструментами та матеріалами для вишивки

Інструктаж за змістом занять, організації робочого місця, охорони праці.

Вправи:

Освоєння навичок правильної посадки під час виконання вишивки.

Освоєння прийомів добору номерів голок, номера і довжини ниток для виконання стібків технік вишивки.

Освоєння прийомів добору бісеру для вишивки.

Овоєння прийомів користування інструментами для виконання вишивки.

Виконання прийомів зап’ялення тканини у п’яльці.

Виконання прийомів заправлення нитки в голку, закріплення кінців ниток.

Виконання прийомів розрахунку, підрізання та висмикування ниток з тканини для виконання мережок.

Тема 4. Виконання початкових швів

Інструктаж за змістом занять, організації робочого місця, охорони праці.

Вправи:

Виконання швів вперед голкою, назад голкою.

Виконання швів: стеблового, тамбурного, козлик, петельного.

Освоєння прийомів самоконтролю якості.

Навчально-виробничі роботи:

Оздоблення виробів початковими швами.

Тема 5. Виконання обробки країв виробу китицями, бахромою, рубцями

Інструктаж за змістом занять, організації робочого місця, охорони праці.

Вправи:

Приметування рубця для виконання мережок.

Розрахунок, підрізання і висмикування ниток для утворення китиць.

Зав’язування вузлів китиць.

Розрахунок і висмикування ниток для утворення бахроми.

Плетення бахроми.

Освоєння прийомів самоконтролю якості.

Навчально-виробничі роботи:

Виконання робіт із обробки країв виробів китицями.

Виконання робіт із обробки країв виробів бахромою.

Виконання робіт із обробки країв виробів рубцями.

Тема 6. Обробка країв кутами

Інструктаж за змістом занять, організації робочого місця, охорони праці.

Вправи:

Розрахунок, підрізання і висмикування ниток для виконання кута.

Розрахунок та зшивання кута швом назад голкою.

Приметування рубця до ниток тканини для обробки виробу кутами.

Виконання прутика під рубцем.

Освоєння прийомів самоконтролю якості.

Навчально-виробничі роботи:

Виконання робіт з обробки країв виробів кутами.

ІІ. Виробнича практика

Тема 1. Ознайомлення з підприємством. Інструктаж з охорони праці, пожежної безпеки та електробезпеки на підприємстві

Інструктаж з охорони праці, пожежної безпеки та електробезпеки на підприємстві. Структура виробництва й організація праці на підприємстві.

Основні цехи підприємства, технологічний процес виготовлення продукції, устаткування. Технічні служби, їхні задачі й основні функції. Впровадження автоматизованих виробництв і ресурсозберігаючих технологій.

Планування праці, контроль якості на виробничій ділянці, у бригаді, на робочому місці. Система керування охороною праці. Організація служби охорони праці на підприємстві. Застосування засобів охорони праці й індивідуального захисту.

Тема 2. Самостійне виконання робіт вишивальниці 1 розряду (під наглядом інструктора)

Самостійне виконання робіт (під наглядом інструктора, наставника).

Застосування високопродуктивних інструментів, пристосувань і прогресивних методів обробки новаторів виробництва.

Раціональна організація робочого місця, дотримання вимог і правил охорони праці. Виконання норм виробітку і часу. Ощадлива витрата матеріалів і електроенергії.

Примітка. Детальна програма виробничої практики розробляється навчальним закладом окремо з врахуванням сучасних технологій, новітнього устаткування та матеріалів, умов виробництва за погодженням з підприємствами-замовниками кадрів та затверджується в установленому порядку.

Кваліфікаційна пробна робота

Приклади робіт:

Оздоблення виробів швом вперед голкою.

Оздоблення виробів швом назад голкою.

Оздоблення виробів стебловим швом.

Оздоблення виробів тамбурним швом.

Оздоблення виробів швом козлик.

Оздоблення виробів петельним швом.

Обробка країв виробів китицями.

Обробка країв виробів бахромою.

Обробка країв виробів рубцями.

Обробка країв виробів кутами.
Критерії кваліфікаційної атестації випускників

Професія: 8263.2 Вишивальниця

Кваліфікація: 1-й розряд

Бали	Знає	Уміє
1	Учень (слухач) має базові знання, пов’язані із технологією початкових швів ручної вишивки; матеріалами та інструментами для вишивки. Здатний виконувати прості завдання, але потребує прямого керівництва у структурованому середовищі.	Учень (слухач) має навички з виконання початкових швів ручної вишивки, обробки країв виробів. Під час виконання роботи потребує постійної структурованої підтримки. Без присвоєння кваліфікації.
2	Учень (слухач) має базові знання, пов’язані із асортиментом вишитих виробів, технологією початкових швів ручної вишивки; матеріалами та інструментами для вишивки. Здатний виконувати прості завдання, але потребує прямого керівництва у структурованому середовищі.	Учень (слухач) має навички з виконання початкових швів ручної вишивки, нескладних розрахунків ниток тканини для обробки країв виробів. Під час виконання роботи потребує постійної структурованої підтримки. Без присвоєння кваліфікації.
3	Учень (слухач) має базові знання, пов’язані із технологією початкових швів ручної вишивки; відомостями про обробку країв виробу, матеріали та інструментами для вишивки, елементарними правилами охорони праці. Здатний виконувати прості завдання, але потребує прямого керівництва у структурованому середовищі.	Учень (слухач) має навички з виконання початкових швів ручної вишивки, закріплення вишивальної нитки на початку і в кінці роботи, нескладних розрахунків, підрізання ниток тканини для обробки країв виробів. Під час виконання роботи потребує постійної структурованої підтримки. Без присвоєння кваліфікації.
4	Учень (слухач) має обмежений обсяг знань, пов’язаних із асортиментом вишитих виробів, технологією початкових швів ручної вишивки; відомостями про обробку країв виробу; матеріалами для вишивки, їх призначенням; інструментами для вишивки; правилами з охорони праці, пожежної безпеки і внутрішнього трудового розпорядку. Має більш широкі компетенції, в основному конкретні і загальні за характером, які застосовує під керівництвом у контрольованому середовищі.	Учень (слухач) має обмежені навички з прийомів організації робочого місця, зап’ялення тканини в п’яльці, закріплення вишивальної нитки на початку та в кінці роботи виконання початкових швів ручної вишивки; розрахунку, підрізання та висмикування ниток з тканини для обробки країв виробу, користування інструментами та матеріалами. Застосовує навички під керівництвом у контрольованому середовищі. Кваліфікація присвоюється, але потребує удосконалення через досвід роботи або навчання.
5	Учень (слухач) має обмежений обсяг знань, пов’язаних із асортиментом вишитих виробів; технологією початкових швів ручної вишивки та технічними умовами їх виконання; відомостями про обробку країв виробу; матеріалами для вишивки, їх призначенням та волокнистий складом; інструментами для вишивки; правилами з охорони праці, пожежної безпеки і внутрішнього трудового розпорядку. Має більш широкі компетенції, в основному конкретні і загальні за характером, які застосовує під керівництвом у контрольованому середовищі.	Учень (слухач) має обмежені навички з прийомів організації робочого місця, розпізнавання лицевого та виворітнього боку тканини, зап’ялення тканини в п’яльці, закріплення вишивальної нитки на початку та в кінці роботи, заметування краю тканини строчкою прямого стібка; виконання початкових швів ручної вишивки вздовж прямих ліній; розрахунку, підрізання та висмикування ниток з тканини для обробки країв виробу, користування інструментами та матеріалами. Застосовує навички під керівництвом у контрольованому середовищі. Кваліфікація присвоюється, але потребує удосконалення через досвід роботи або навчання.
6	Учень (слухач) має обмежений обсяг знань, пов’язаних із асортиментом вишитих виробів; технологією початкових швів ручної вишивки і технічними умовами їх виконання; відомостями про способи та послідовність виконання обробки країв виробу; матеріалами для вишивки, їх призначення та волокнистим складом; інструментами для вишивки; правилами з охорони праці, пожежної безпеки і внутрішнього трудового розпорядку. Має більш широкі компетенції, в основному конкретні і загальні за характером, які застосовує під керівництвом у контрольованому середовищі.	Учень (слухач) має обмежені навички з прийомів організації робочого місця, розпізнавання лицевого та виворітнього боку тканини, зап’ялення тканини в п’яльці, закріплення вишивальної нитки на початку та в кінці роботи, заметування краю тканини строчкою прямого стібка; виконання початкових швів ручної вишивки вздовж прямих ліній; розрахунку, підрізання та висмикування ниток з тканини для обробки країв виробу; приметування рубця для виконання мережки; користування інструментами та матеріалами. Застосовує навички під керівництвом у контрольованому середовищі. Кваліфікація присвоюється, але потребує удосконалення через досвід роботи або навчання.
7	Учень (слухач) має широкі загальні знання та базові теоретичні знання, пов’язані із асортиментом вишитих виробів; технологією початкових швів ручної вишивки відповідно до технічних умов їх виконання; способами та послідовністю виконання обробки країв виробу; відомостями про матеріали для вишивки, їх волокнистий склад, будову волокон та властивості; відповідністю ниток номерам голок; інструментами ручної вишивки і правилами їх використання; правилами з охорони праці, пожежної безпеки і внутрішнього трудового розпорядку у конкретному аспекті роботи. Має здатність виконувати завдання під керівництвом.	Учень (слухач) має конкретні практичні навики прийомів організації робочого місця; підготовки матеріалів та інструментів для виконання вишивки; розрахунку, підрізання та висмикування ниток тканини для обробки країв виробу; заметування краю тканини строчкою прямого стібка; приметування рубця для виконання мережки; розраховування та зшивання кута швом позад голкою; виконання початкових швів ручної вишивки вздовж ліній заданого малюнку. Відповідає за результат роботи, але має обмежений досвід практики у конкретному аспекті роботи.
8	Учень (слухач) має широкі загальні знання та базові теоретичні знання, пов’язані із асортиментом вишитих виробів; технологією початкових швів ручної вишивки відповідно до технічних умов їх виконання; способами та послідовністю виконання обробки країв виробу; правилами зав’язування вузлів; відомостями про матеріали для вишивки, їх волокнистий склад, будову волокон та властивості; відповідністю ниток номерам голок; інструментами ручної вишивки та правилами їх користування; правилами з охорони праці, пожежної безпеки і внутрішнього трудового розпорядку у конкретному аспекті роботи. Має здатність виконувати завдання під керівництвом.	Учень (слухач) має конкретні практичні навики прийомів організації робочого місця; підготовки матеріалів та інструментів для виконання вишивки; розрахунку, підрізання та висмикування ниток тканини для обробки країв виробу китицями, бахромою, рубцем і кутами; виконання початкових швів ручної вишивки вздовж ліній заданого малюнку. Користується технологічною документацією, виконує всі види контролю якості. Самостійно в цілому організовує роботу та планує виробниче завдання в межах встановлених норм часу. Дотримується норм витрат матеріалів, енергоресурсів. Відповідає за результат роботи, але має обмежений досвід практики у конкретному аспекті роботи.
9	Учень (слухач) має широкі загальні знання та базові теоретичні знання, пов’язані із асортиментом вишитих виробів; технологією початкових швів ручної вишивки відповідно до технічних умов їх виконання; способами та послідовністю виконання обробки країв виробу різними способами; видами вузлів і правилами їх зав’язування; відомостями про матеріали для вишивки, їх волокнистий склад, будову волокон та властивості; відповідністю ниток номерам голок; правилами добору бісеру для вишивки; інструментами ручної вишивки, правилами з охорони праці, пожежної безпеки і внутрішнього трудового розпорядку у конкретному аспекті роботи. Має здатність виконувати завдання під керівництвом.	Учень (слухач) має конкретні практичні навики прийомів організації робочого місця; планування і виконання роботи з добору, підготовки матеріалів та інструментів для виконання вишивки; обробки країв виробів різними способами у правильній послідовності відповідно до вимог технологічної документації; виконання початкових швів ручної вишивки вздовж ліній заданого малюнку; виконання всіх видів контролю якості. Дотримується норм витрат матеріалів, енергоресурсів. Відповідає за результат роботи, але має обмежений досвід практики у конкретному аспекті роботи.
10	Учень (слухач) має значні конкретні теоретичні знання, пов’язані з асортиментом вишитих виробів; технологією початкових швів ручної вишивки, обробки країв виробів різними способами; відомостями про матеріали для вишивки, будову волокон та їх властивості; правилами добору відповідних матеріалів та інструментів для виконання вишивки; правилами з охорони праці, пожежної безпеки і внутрішнього трудового розпорядку. Має здатність застосовувати спеціальні знання та компетенції і вирішувати проблеми незалежно. Здатний до самокерування при навчанні.	Учень (слухач) має значні конкретні практичні навички прийомів самостійної організації робочого місця; добору матеріалів; правильного, послідовного виконання початкових швів ручної вишивки, обробки країв виробів різними способами; вміло користується пристосуваннями та інструментами для вишивки. Використовує всі види контролю якості. Здатний до самокерування, застосовувати спеціальні навички і вирішувати проблеми незалежно. Має практичний досвід роботи як у простих, так і виняткових ситуаціях.
11	Учень (слухач) має значні конкретні теоретичні знання, пов’язані з асортиментом вишитих виробів; технологією початкових швів ручної вишивки, обробки країв виробів різними способами; відомостями про матеріали для вишивки, будову волокон та їх властивості; правилами добору відповідних матеріалів та інструментів для виконання вишивки; правилами з охорони праці, пожежної безпеки і внутрішнього трудового розпорядку. Має здатність застосовувати спеціальні знання та компетенції і вирішувати проблеми незалежно, до самокерування при навчанні.	Учень (слухач) має значні конкретні практичні навички прийомів самостійної організації робочого місця, планування роботи; добору матеріалів, правильного, послідовного виконання початкових швів ручної вишивки, обробки країв виробів різними способами; впевнено і вміло користується всіма видами інструментів і матеріалів. Проявляє творчий підхід до виконання роботи. Використовує всі види контролю якості. Здатний до самокерування, застосовувати спеціальні навички і вирішувати проблеми незалежно. Має практичний досвід роботи як у простих, так і виняткових ситуаціях.
12	Учень (слухач) має значні конкретні теоретичні знання, пов’язані з асортиментом вишитих виробів; технологією початкових швів ручної вишивки, обробки країв виробів різними способами; відомостями про матеріали для вишивки, їх волокнистий склад і властивості; правилами добору відповідних матеріалів та інструментів для виконання вишивки; правилами з охорони праці, пожежної безпеки і внутрішнього трудового розпорядку. Проявляє творчий інтерес до обраної професії, нової техніки і технології. Має здатність застосовувати спеціальні знання та компетенції і вирішувати проблеми незалежно, до самокерування при навчанні, свідомо оцінює отриману інформацію.	Учень (слухач) має значні конкретні практичні навички прийомів самостійної організації робочого місця, планування роботи; добору матеріалів, зразкового послідовного виконання початкових швів ручної вишивки, обробки країв виробів різними способами; впевнено і вміло користується всіма видами інструментів і матеріалів. Творчо підходить до виконання роботи. Результат виконаної роботи повністю відповідає діючим якісним і кількісним показникам запланованого рівня кваліфікації або може бути кращим від них. Здатний до самокерування, застосовувати спеціальні навички і вирішувати проблеми незалежно. Має практичний досвід роботи як у простих, так і виняткових ситуаціях. Здатний до продуктивної співпраці в колективі. Володіє організаторськими здібностями.

Перелік основних обов’язкових засобів навчання

№ з. п	Найменування	Кількість на групу з 15 осіб	Примітка
Для індивідуального користування	Для групового користування
1	2	3	4	5
	Обладнання
1	Робоче місце для ручної вишивки (столи зі стільцями і підставками під ноги)	1	15
2	Робоче місце для прасувальних робіт – стіл промисловий		2
3	Праски електричні промислові вагою від 1,5 до 3 кг		2
	Інструмент
1	Індивідуальний комплект інструментів для ручної вишивки (сантиметрова стрічка, наперсток, набір голок, ножиці для розкрою тканини і для виконання вишивки, нитки, крейда або змилки, гольник, футляр для інструментів, лінійка, п’яльці тощо)	1	15
	Прилади і пристрої
1	Штатив для кріплення п’ялець		1

Міністерство освіти і науки України