Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
2. Структура и трудоемкость дисциплины.
Семестр 2. Форма промежуточной аттестации зачет, контрольная работа. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы 72 часа.
3. Тематический план
Таблица 3.1.
Тематический план. Очная форма обучения
№ | Тема | недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | из них в интерактивной форме, в час. | Итого количество баллов | |||
Лекции* | Семинарские занятия* | Лабораторные занятия* | Самостоятельная работа* | ||||||
Модуль 1 | |||||||||
1. | Сущность, принципы и модели социального государства | 1-2 | 2 | 2 | - | 4 | 8 | - | 0-12 |
2. | Концепция социального государства Российской Федерации | 3-4 | 2 | 2 | - | 4 | 8 | 2 | 0-12 |
3 | Экономические и правовые основы социального государства | 5-6 | 2 | 2 | - | 4 | 8 | - | 0-12 |
4. | Механизмы обеспечения необходимых условий для успешной деятельности социального государства | 7-8 | 2 | 2 | - | 4 | 8 | 2 | 0-14 |
Всего | 0-50 | ||||||||
Модуль 2 | |||||||||
5. | Демократизация общественных отношений | 9-10 | 2 | 2 | - | 4 | 8 | - | 0-9 |
6. | Социальное партнерство как метод регулирования социально-трудовых отношений | 11-12 | 2 | 2 | - | 4 | 8 | - | 0-11 |
7. | Социальный аудит как технология оценки результатов социальной деятельности | 13-14 | 2 | 2 | - | 4 | 8 | 2 | 0-10 |
8. | Социальная политика социального государства: основные цели, направления и механизмы | 15-16 | 2 | 2 | - | 4 | 8 | - | 0-10 |
9. | Социальная ответственность государства, бизнеса и гражданина | 17-18 | 2 | 2 | - | 4 | 8 | 2 | 0-10 |
Всего | 0-50 | ||||||||
Итого (часов, баллов): | 1-18 | 18 | 18 | - | 36 | 72 | 8 | 0 – 100 | |
из них часов в интерактивной форме | - | - | 8 | - | - | - | - |
Таблица 3.2.
Тематический план. Заочная форма обучения
№ | Тема | недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | из них в интерактивной форме, в час. | |||
Лекции* | Семинарские занятия* | Лабораторные занятия* | Самостоятельная работа* | |||||
Модуль 1 | ||||||||
1. | Сущность, принципы и модели социального государства | 1 | - | - | 8 | 9 | 1 | |
2. | Концепция социального государства Российской Федерации | 1 | - | - | 8 | 9 | - | |
3 | Экономические и правовые основы социального государства | - | 1 | - | 8 | 9 | - | |
4. | Механизмы обеспечения необходимых условий для успешной деятельности социального государства | - | 1 | - | 5 | 6 | - | |
Модуль 2 | ||||||||
5. | Демократизация общественных отношений | - | - | 5 | 5 | - | ||
6. | Социальное партнерство как метод регулирования социально-трудовых отношений | 1 | - | - | 8 | 9 | - | |
7. | Социальный аудит как технология оценки результатов социальной деятельности | - | - | - | 8 | 8 | - | |
8. | Социальная политика социального государства: основные цели, направления и механизмы | 1 | - | - | 8 | 9 | 1 | |
9. | Социальная ответственность государства, бизнеса и гражданина | - | - | - | 8 | 8 | - | |
Всего | ||||||||
Итого (часов, баллов): | 4 | 2 | - | 66 | 72 | 2 | ||
из них часов в интерактивной форме | 1 | 1 |
Таблица 3.3.
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
№ темы | Устный опрос | Письменные работы | Технические формы контроля | Информационные системы и технологии | Итого кол-во баллов | |||||||||||||||||
Терминологический диктант | собеседование | ответ на семинаре | контрольная работа | тест | реферат | эссе | презентации | комплексные ситуационные задания | Работа малыми группами | Деловая игра | ||||||||||||
Модуль 1 | ||||||||||||||||||||||
1. Сущность, принципы и модели социаль-ного государства | - | - | 0-2 | - | - | - | 0-5 | 0-5 | - | - | - | - | 0 – 12 | |||||||||
2. Концепция со-циального госу-дарства Россий-ской Федерации | 0-1 | 0-1 | 0-2 | - | 0-2 | 0-4 | - | - | 0-2 | - | - | 0 – 12 | ||||||||||
3. Экономические и правовые осно-вы социального государства | 0-1 | 0-1 | 0-2 | - | - | 0-2 | - | - | 0-6 | - | - | - | 0-12 | |||||||||
4.Механизмы обе-спечения необхо-димых условий для успешной де-ятельности соци-ального государ-ства | 0-1 | - | - | - | - | - | - | - | 0-3 | 0-5 | 0-5 | 0-14 | ||||||||||
Итого: | 0-3 | 0-2 | 0-6 | - | 0-2 | 0-2 | 0-9 | 0-5 | 0-9 | 0-7 | 0-5 | - | 0-50 | |||||||||
Модуль 2 | ||||||||||||||||||||||
5. Демократизация общественных отношений | 0-1 | 0-1 | 0-2 | - | - | - | 0-5 | - | - | - | - | - | 0-9 | |||||||||
6. Социальное партнерство как метод регулирова-ния социально-трудовых отно-шений | 0-1 | - | - | - | - | - | - | 0-5 | - | - | - | 0-5 | 0-11 | |||||||||
7. Социальный аудит как техно-логия оценки ре-зультатов соци-альной деятель-ности | 0-1 | - | 0-2 | - | 0-2 | - | - | - | - | 0-5 | - | - | 0-10 | |||||||||
8. Социальная политика соци-ального государ-ства: основные цели, направле-ния и механизмы | 0-1 | - | - | - | - | - | - | 0-2 | 0-2 | - | - | 0-5 | 0-10 | |||||||||
9. Социальная ответственность государства, биз-неса и гражданина | 0-1 | - | - | - | - | - | 0-2 | - | 0-2 | - | - | 0-5 | 0-10 | |||||||||
Итого: | 0-5 | 0-1 | 0-4 | - | 0-2 | - | 0-7 | 0-7 | 0-4 | 0-5 | - | 0-15 | 0-50 | |||||||||
Всего: | 0-8 | 0-3 | 0-10 | - | 0-4 | 0-2 | 0-16 | 0-12 | 0-13 | 0-12 | 0-5 | 0-15 | 0 – 100 | |||||||||
* - дополнительное задание: Составление структурно-логической схемы по теме - 0-2 балла
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


