Анализ состояния и эффективности методической работы в МБОУ лицее № 1 за 2011/2012 учебный год (стр. 3 )

Цель: выявить эффективность организации НИД учащихся и развития олимпиадного движения в лицее.

Большое внимание в работе МО учителей-предметников уделяется организации и проведению предметных олимпиад, как соревнованиям учащихся в выполнении заданий образовательного характера направленных на выявление и развитие творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности.

В учебном году проводились предметные олимпиады по положению о Всероссийских предметных олимпиадах.

Руководители МО учителей – предметников ответственно отнеслись к организации олимпиад по своим предметам, материалы получались во время, в сроки обрабатывались результаты, не было категорических отказов от участия в олимпиадах других предметов в качестве организаторов.

Участие и результаты предметных олимпиад по параллелям следующие:

№ п. п.	Предмет	Количество участников	Кол-во победителей	Кол-во призеров
5 кл	6 кл	7 кл	8 кл	9 кл	10 кл	11 кл	% качества участия
1	Английский язык	17	34	22	24	22	22	8	7	78	57
2	Астрономия							1	1		100
3	Биология		32	36	18	14	13	10	7	40	38
4	География		41	38	28	26	8	12	7	43	33
5	Информатика						4	4	2	6	100
6	История	33	36	22	16	18	8	5	7	22	21
7	Литература	5	25	26	21	21	9	7	9	83	81
8	Математика	28	32	25	29	20	19	13	8	51	36
11	Обществознание		9	16	17	23	13	20	6	28	35
12	ОБЖ				6	3	6		4	11	100
13	Право				2	3	6	6	2	7	53
14	Русский язык	7	31	31	28	29	16	25	10	123	80
15	Технология	21	15	14	20	27	10	8	18	85	90
16	Физика			36	18	10	10	24	6	15	21
17	Физ. культура		8	7	4	1	1	1	5	11	73
19	Химия					25	9	6	1	3	10
20	Экология				6	4	11	11	5	21	81
21	Экономика				2		4	8	1	3	33
	Всего: 1470	111	263	273	239	246	169	169	106	624	50

Низкий процент качества участия отмечался по химии (10%), физике (21%), истории (21%), экономике (33%), географии (33%).