Самоанализ деятельности МОУ «Южно-российский лицей казачества и народов Кавказа» города-курорта Железноводска за 3 года (стр. 5 )

Количество призовых мест во Всероссийской олимпиаде школьников

(городской этап) МОУ ЮРЛК и НК в учебном году

С 2005 года наблюдается положительная динамика участия учащихся в олимпиадах разного уровня:

Результативность	Кол-во учащихся, принявших участие
Олимпиада «Русский медвежонок-2010» Языкознание для всех Всероссийский уровень Русский язык	5кл.-10 6 кл.-23
3 место в районе 7 В класс, учитель 3 место в районе 9 Б класс учитель	7 кл.-12 8 кл.-14 9 кл.-11 10 кл.-4 11кл.-15
Молодёжный чемпионат г. Пермь Всероссийский уровень Английский язык	10 кл.-8
Молодёжный чемпионат г. Пермь Всероссийский уровень История	48
диплом 1 степени 9 кл. диплом 2 степени 9 кл. диплом 3 степени 9 кл. диплом 3 степени 9 кл.
Молодёжный чемпионат г. Пермь Всероссийский уровень Химия	8 кл. – 8 чел. 9 кл. – 1 чел.
1 место в районе 11 Б класс, 3 место в районе Гиря Иван, 11 Б класс, Учитель	10кл.- 1 чел. 11кл.- 3 чел.

За участие лицеистов в VII-ой Региональной олимпиаде по информатике и информационным технологиям для школьников ректор института экономики и управления вручил Благодарственное письмо администрации лицея (2007), за участие во Всероссийском игровом конкурсе «КИТ – компьютеры, информатика, технологии» выдан сертификат участия лицею институтом продуктивного обучения Российской академии образования, а также сертификат участия в международной игре – конкурсе «Русский медвежонок – языкознание для всех», выданный центральным оргкомитетом «Русского медвежонка».

С 2учебного года 2 учащихся 11-х классов обучались в краевой заочной школе по программированию и информатизации.

Таким образом, система методической работы в лицее, применение разнообразных форм и методов, современных технологий создает благоприятные условия для развития интеллекта, исследовательских навыков, творческих способностей и личностного роста обучающихся, способствует повышению квалификации педагогов лицея.

Наличие и содержание должностных инструкций, соответствие их перечня штатному расписанию.

В лицее работает высокопрофессиональный педагогический коллектив, который обеспечивает качественное преподавание предметов, внедряет новое содержание образования и современные образовательные технологии. Укомплектованность штатов 100%. Штатное расписание соответствует типу и виду образовательного учреждения.

В лицее в наличии все должностные инструкции, перечень которых соответствует штатному расписанию МОУ ЮРЛК и НК.

Оптимальность расстановки кадров и распределения функциональных обязанностей.

В лицее имеется приказ директора «О распределении функциональных обязанностей между членами администрации» № 000-40\1 от 1 сентября 2010 г., согласно которого оптимально распределены функциональные обязанности между всеми членами администрации.

Педагогические кадры лицея – педагогический коллектив, который обеспечивает качественное преподавание предметов, внедряет новое содержание образования и современные технологии обучения. Все педагоги лицея имеют профессиональное образование и работают в соответствии со своими функциональными обязанностями.

Соблюдение порядка комплектования персонала учреждения, ведение кадрового делопроизводства.

В лицее есть специалист по кадровому делопроизводству, который организует своевременное оформление приема, перевода, перемещения, командирования и увольнения работников в соответствии с трудовым законодательством, положениями, инструкциями и приказами директора; ведет учет работников лицея, занимается разработкой должностных инструкций работников, производит выдачу справок о настоящей и прошлой трудовой деятельности работников, производит подсчет трудового стажа, хранение и заполнение трудовых книжек, своевременно вносит в трудовые книжки записи о переводах, перемещениях, поощрениях.

4. Содержание и методы воспитания и обучения.

Реализуемые государственные образовательные программы соответствуют типу, виду, Уставу лицея, действующей лицензии, федеральным государственным образовательным стандартам.

В МОУ ЮРЛК и НК ведется преподавание предмета история казачества (введенного в учебный план за счет школьного компонента) по авторским программам «История и культура казаков юга России» во 2-4 классах и «История казачества юга России» в 5-11 классах , утвержденным СКИПКРО в 2006 г.

Все программы выполняются в полном объеме. Комплекс программного и учебно-методического обеспечения соответствуют учебным планам и специфике деятельности лицея.

При формировании учебного плана учитываются региональные, национальные, культурные (казачий компонент), социальные и иные потребности,

Сотрудничество с другими учреждениями и организациями в реализации целей деятельности учреждения.

В МОУ ЮРЛКиНК установлено тесное взаимодействие с казачьими обществами и организациями: Терским казачьим войском: Ставропольским казачьим округом, Кизлярским особым пограничным округом, Терско-Малкинским, Аланским округами; с Баталпашинским отделом Кубанского казачьего войска, Железноводским казачьим отделом, Минераловодским казачьим отделом, Пятигорским, Предгорным, Георгиевским, Кисловодским, Новопавловским казачьими отделами и др.; с Всевеликим войском Донским, с военной пограничной частью в г. Железноводске в целях организации военно-патриотического воспитания казачат.

Традиционно МОУ ЮРЛКиНК является местом обсуждения проблем казачества юга России (Совет атаманов юга России) и кадетского образования (выездная Дума Ставропольского края 2009 г)

В рамках профориентационного обучения установлены связи с высшими военными учебными заведениями: Голицынским пограничным институтом ФСБ России, Санкт-Петербургским морским рыбопромышленным колледжем, Московский пограничный институт ФСБ России, Рязанское высшее воздушно-десантное командное училище, с Кремлевской школой верховой езды.

МОУ ЮРЛКиНК организовано сотрудничество с ведущими вузами региона Кавказских Минеральных Вод: Пятигорским лингвистическим университетом, Пятигорской государственной фармацевтической академией, Северо-Кавказским филиалом Белгородского государственного технического университета им. , филиалом Ставропольского государственного педагогического в г. Железноводске, филиалом Московского государственного гуманитарного университета им. Шолохова, филиалом Российского государственного социального университета в г. Пятигорске, с Пятигорским торгово-экономическим техникумом, Пятигорским технологическим университетом, с краеведческими музеями г. Пятигорска, Железноводска. Организуются совместные мероприятия спортивной, культурной направленности. Преподаватели вузов, доктора и кандидаты наук, научные сотрудники музеев входят в состав жюри предметных секций на конференциях Малой академии наук лицея, оказывают помощь в оценке научно-исследовательской и проектной деятельности учащихся. Многие учащиеся впоследствии становятся студентами этих вузов.

В ходе обмена опыта работы по казачьему направлению установлены связи с казачьими школами и классами: СОШ № 19 г. Пятигорска, СОШ № 19 г. Кисловодска, СОШ станицы Лысогорской Ставропольского края, из других казачьих школ Ставропольского края, некоторых казачьих классов общеобразовательных учреждений регионов Волги и Сибири).

5. Качество обучения (результативность за 3 года).

·  4 класс

предмет	уч. год	уч. год	уч. год
% кач.	% общ. успев.	% кач.	% общ. успев.	% кач.	% общ. успев.
Русский язык	67	100	54	100	70	100
Литературное чтение	85	100	93	100	83	100
Иностранный язык	83	100	84	100	81	100
Математика	75	100	66	100	77	100
Информатика и ИКТ	99	100	99	100	100	100
Окружающий мир	81	100	82	100	86	100
Музыкальное искусство	97	100	99	100	100	100
Изобразительное искусство	100	100	100	100	100	100
Физическая культура	100	100	100	100	100	100
Технология	100	100	99	100	100	100

Наблюдается рост показателей качества знаний по русскому языку, математике, окружающему миру, информатике и ИКТ, а также снижение качества знаний по литературному чтению (в сравнении с прошлым годом – на 10%), незначительное снижение качества знаний по иностранному языку (2-3%).