Анализ учебно – воспитательной работы МБОУ СОШ с. Калмашбашево за учебный год (стр. 6 )

9.  Создать все условия для успешного обучения и воспитания.

10.  Переход к обучению по ФГОС нового поколения в 1 классах.

В этом учебном году осуществлен переход на ФГОС нового поколения в 1-2 классах (с филиалом). Итоговая диагностика показала: 1 класс -3 учащихся на базовом уровне – средний балл -78%, филиал (2 учащихся) на повышенном уровне - средний балл -88%. 2 класс -11 учащихся, на повышенном уровне -1 учащихся, базовый уровень -10 учащихся, филиал 5 учащихся, на повышенном уровне -2 учащихся, базовый -3 учащихся. В новом учебном году планируется начать работу по подготовке к внедрению новых стандартов в среднем звене.

Прошли педсоветы, на которых рассмотрены следующие вопросы:

1.  “Сущность и технологии компетентностного образования. Факторы и условия перехода на компетентностное образование”-

2.  “Пути профессионального саморазвития педагога”-

3.  “Воспитание конкурентоспособной и целенаправленной личности”-

4.  “Коррекционная работа с обучающимися VII-VIII видов»-

5.  “Новый Закон об образовании” –

6.  “Бесконфликтная школьная среда. Как этого достичь?”-

7.  “ Күркәм аралашу - тәрбиялелек билгесе”-

8.  Педагогическая диагностика уровня формированности интеллектаульных умений и навыков у детей, поступающих в 1 класс.-

Регулярно по графику проводились родительские собрания, где с докладами выступили:

1. “Туган тел дәресләрендә балаларга эстетик тәрбия бирү” –

2.  “ Күркәм аралашу - тәрбиялелек билгесе”-

3.  Рекомендации при работе с электронными дневниками учащихся-

4.  Летний отдых обучающихся-

В школе работало 14 кружков (из них 10-предметные, 4 кружков – по интересам), 2 спортивные секции (по волейболу и велоспорту). Хочется отметить плодотворную работу хореографического кружка (руководитель ), спортивных секций (руководитель ). Об этом свидетельствуют многочисленные грамоты их воспитанников.

В этом учебном году введена в практику диагностика уровня

воспитанности каждого обучающегося по индивидуальным оценочным

листам. В конце года классные руководители подвели итоги по диагностике

воспитанности в своем классе.

5.Участие в олимпиадах и конкурсах

Учащиеся принимали участие в районных предметных олимпиадах,

награждены дипломами и грамотами за победу в районных, региональных

конкурсах, фестивалях и акциях.

Районные предметные олимпиады:

·  математика 10 класс Юнусова Сария - участник ( 6 место )- руководитель ;

·  математика 7 класс Юнусова Гульфия - участник ( 6 место )- руководитель ;

·  математика 9 класс Рамазанова Гульшат - призер ( 3 место )- руководитель ;

·  биология 10 класс Юнусова Сария - призер ( 2 место )- руководитель ;

·  химия 10 класс Юнусова Сария - призер ( 2 место ) - руководитель ;

·  физическая культура 8 класс Рамазанова Гульшат - ( призер) 2 место – руководитель

Районные конкурсы и фестивали:

В этом учебном году были организованы и проведены внеклассные

мероприятия с привлечением родителей: «Праздник Урожая», осенняя ярмарка,

«Папа, мама и я – спортивная семья», новогодние праздники, « Последний звонок».

В школе прошли следующие традиционные мероприятия:

В сентябре - День знаний; День здоровья; литературно - творческий конкурс «Пою мою Республику», «Телефону Доверия –да», « Все о молоке».

Месячник по гражданской обороне; уроки безопасности дорожного движения.

Акция «Сделай доброе дело».

В октябре – День пожилых людей; принятие в пионеры; День Учителя; неделя башкирского языка; осенняя ярмарка.

В ноябре – Праздник Урожая; неделя языковедов; День Матери;

В декабре - День борьбы со СПИДом (встречи с медработниками); районный семинар учителей иностранных языков (английский язык); Новогодние праздники;

В январе- Неделя математики и информатики; встреча с родственником земляка –драматурга Ш. Шагалиевым.

В феврале –Месячник физ-ры и спорта; встречи и беседы с воинами- интернационалистами; военно - спортивная игра «Зарница»; «Лыжня румяных».

В марте- Праздник 8 Марта « Әнием-бердәнберем»(7 кл.), «Нәнәемдә кунакта»(6 кл.), неделя детской организации.

В апреле – Неделя татарского языка; дни Г. Тукая; акция «Сделай доброе дело».

В мае - День Победы; турслет; праздник Букваря; последний звонок; месячник ППБ.

Особенно активно участвовали в этих мероприятиях уч-ся 4 кл.(кл. рук. ), 5 кл.( кл. рук. .) ,6 кл. ( кл. рук.-.), 7 кл.( .),9 кл.(кл. рук. ).

В школе работало 14 кружков. Из них 10- предметные, 4 кружка - по интересам.

Хореографический кружок – рук. - хочется отметить участие ребят во всех школьных концертах, в том числе подготовку поздравления ветеранов, выступление на митинге, посвященном Дню Победы, в смотре художественной самодеятельности СП. Приняв участие в районном конкурсе

« Танцевальный марафон» коллективы «Капельки», « Санрайс» заняли 1-ые места.

Кружок «В мире музыки и поэзии» -( рук. )- в районном конкурсе театра коллектив школы занял 2 место.

Особой активностью отличились члены спортивного кружка «Быстрые и ловкие» ( рук. Ш ). На физкультурно-оздоровительных мероприятиях, проведенных в районе они заняли призовые места:

Рамазанова Гульшат ( 9 кл.) по легкой атлетике - 1 место РБ (эстафетная гонка), по многоборью – 3 место, по лыжной гонке-1 место, по олимпиаде школьников по физической культуре-2 место; Ахмадуллин Раушан (10 кл.) по лыжной гонке - 1 место; Таюпов Юлай (10 кл.)-3 место; Давлетшин Данил по велоспорту - 2 место; команда девушек по легкой атлетике-2 место ( ).

Учащиеся нашей школы с большим желанием участвовали в районных мероприятиях и показали хорошие результаты:

В районном конкурсе сочинений « Пою мою Республику» 2 место - Габдуллина Э (4 кл.).

В районном фотоконкурсе «Молочная страна»2 место-(10 кл.)

В районном фотоконкурсе «День Победы» 2 место (6 кл.).

В конкурсе исследовательской работы «Молодежь Башкортостана охраняет природу» ( 11 кл)-1 место.

В соревновании по зимнему ориентированию-1 место.

В районном конкурсе чтецов по родному языку-2 место.

В районном конкурсе «Весенняя капель»- 1 место.

В районной военно-спортивной игре «Зарница»-2 место.

В районном конкурсе «Безопасное колесо»-1 место.

Также 2 ученика нашей школы участвовали в зональном и республиканском соревнованиях в системе спортивно-оздоровительных мероприятий: ( 9 кл.) (10 кл.).

Команда школы участвовала в районном мероприятий «День призывника», в районном соревновании по велоспорту, в районном отчетном концерте.

В апреле, мае месяцах еженедельно проводились субботники.

Активно участвовали в благотворительной акции, посвященной Дню защиты детей.

Для развития творческих способностей детей ежегодно проводим следующие мероприятия: викторины, КВН по ПДД, конкурсы рисунков, песни, сочинений и стихотворений.

В целях успешной реализации Закона «О языках народов Республики Башкортостан» в школе проводились такие мероприятия, как « 11 октября – День Республики», «Праздник урожая», «Карга боткасы», «Каз өмәсе», «Сабантуй», « Мы вместе с Россией», «День родных языков».

6.Методическая служба школы.

Методическая работа – важнейшее средство проявления педагогического мастерства.

Задачи методической работы:

-совершенствование педагогического мастерства учителей;

-выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих учителей;

-совершенствование видов и форм диагностики и контроля;

-совершенствование организации творческой исследовательской деятельности педагогов и учащихся;

- освоение и внедрение в практику работы компьютерных технологий.

В школе работают 4 творческих методических объединения:

ШМО учителей начальных классов (рук. );

ШМО учителей естественно-математических предметов (рук. );

ШМО учителей –языковедов (рук. );

ШМО «Патриот» ( рук. ).

Каждое школьное методические объединение в течение года провело 4 заседания.

Формами методической работы были:

1.  Тематические педсоветы;

2.  Методические объединения учителей;

3.  Работа учителей над темами самообразования;

4.  Открытые уроки и их анализ;

5.  Взаимопосещение уроков;

6.  Педагогический мониторинг;

7.  Разработка методических рекомендаций в помощь учителям;

8.  Индивидуальные консультации;

9.  Организация курсовой подготовки учителей;

10.  Аттестация.

В школе прошел районный семинар учителей английского языка. Учитель английского языка показала открытый урок в 6 классе. Учителя и провели мероприятие - КВН на английском языке среди учащихся 8-10 классов. Семинар получил хорошие отзывы.

На январском педсовете поделились опытом организации работы учителей внутри методического объединения руководитель ШМО учителей естественно-математических предметов ,

8 учителей прошли аттестацию: , , на 1 квалификационную категорию, учитель истории и старшая вожатая - на высшую квалификационную категорию.

Учителями было проведено 31 открытых уроков. Хорошие отзывы получили уроки по башкирскому языку в 9 классе, по татарскому языку в 5 классе, ,

Традиционно в школе проводятся методические предметные недели. Интересно и с пользой для ребят были организованы неделя биологии (), английского языка (), месячники ОБЖ и физкультуры ( , ), неделя начальных классов( , , ). Также в феврале прошла районная военно - спортивная игра «Зарница».

Систематически велась работа с молодыми педагогическими кадрами. Третий год работает в школе молодой специалист - учитель русского языка и литературы Её наставником была назначена опытный учитель, руководитель ШМО по языкам Ямалова совместно с администрацией школы посещала уроки , после которых проводился тщательный анализ, давали методические рекомендации, оказывалась помощь в ведении школьной документации. В этом году 9,10 классы, в которых она вела русский язык и литературу, довольно успешно прошли государственную итоговую аттестацию. Это говорит о приобретении ею опыта и хорошем знании предмета.

Первый год работает учитель информатики , ее наставником является учитель английского языка Исламуратова также посещала уроки и проводя анализы посещенных уроков, дала методические рекомендации, оказала большую помощь при проведении мероприятия на районном семинаре учителей английского языка

В основном поставленные задачи методической работы в учебном году выполнены.

Но наряду с положительными результатами имеются и недостатки:

-формальная работа отдельных педагогов по мониторингу качества обучения;

-неполный охват и вовлечение учителей в методическую работу;

-слабо налажена система взаимного посещения уроков и внеклассных мероприятий внутри методического объединения.

Эти недостатки повторяются из года в год, педагогическому коллективу необходимо приложить все старания по устранению этих недостатков в этом учебном году.

7. Внутришкольный контроль осуществлялся по составленному графику и

по следующим направлениям:

●  оформление учебной документации (журналы, дневники учащихся);

●  анализ тематических планов;

●  анализ планов воспитательной работы;

●  адаптация обучающихся 5 класса;

●  состояние учебно – воспитательного процесса в филиале;

●  текущий и итоговый контроль посещаемости и успеваемости учащихся;

●  организация работы кружков и секций;

●  проведение административных контрольных работ по различным предметам;

●  преподавание русского языка, математики, родных языков, химии, географии, биологии, технологии, физической культуры;

●  подготовка к ЕГЭ в 11 классе;

●  организация повторения в 9 классе и подготовка к ГИА;

●  промежуточная аттестация и многие другие вопросы.

Администрацией школы посещено и проанализировано 436 уроков, все проведенные в школе мероприятия.

Целями посещений уроков были:

- организация урока, выполнение единых педагогических требований к обучающимся, оснащение урока средствами обучения;

- проверка содержания и методов изучения нового материала;

-система учета знаний обучающихся, самостоятельная работа на уроке;

-активизация познавательной деятельности обучающихся на уроке;

-эффективность методов преподавания, глубина и прочность знаний обучающихся;

-дифференциация заданий по уровням сложности.

По всем контролируемым вопросам составлялись справки, проводились собеседования с учителями, отдельные вопросы выносились на административные совещания и педагогические советы.

Контроль за учебно-воспитательным процессом в филиале – начальной школе с. Старобиккино - был проведен по плану. Кроме администрации, в нем приняли участие опытные учителя начальных классов. Посещенные уроки были проанализированы, даны методические рекомендации по заполнению документации, по организации учебно-воспитательного процесса в малокомплектной школе.

В учебных кабинетах и в библиотеке () работа велась по плану, проводилось обновление и систематизация дидактического материала.

Было проведено 10 совещаний при завуче, на которых были рассмотрены следующие вопросы:

1.  Ознакомление с инструкцией по ведению классного журнала.

2.  О тематических планах и рабочих программах по учебным предметам.

3.  О готовности первоклассников к обучению в школе по новым ФГОС. Итоги входного контроля во 2-4 классах.

4.  О школьных олимпиадах.

5.  Итоги внутришкольного контроля в 5 классе.

6.  Итоги пробного тестирования ГИА, ЕГЭ в 9-11 классах.

7.  Итоги школьных олимпиад. Подготовка к районным олимпиадам.

8.  О районном семинаре учителей английского языка.

9.  Результаты районных олимпиад.

10.  Итоги ВШК по языкам.

11.  Выполнение программного материала за 1 полугодие.

12.  Итоги административного контроля по математике.

13.  О месячнике ОБЖ и физкультуры.

14.  Итоги административного контроля по химии и биологии.

15.  Итоги пробных ЕГЭ.

16.  О проведении консультаций по подготовке к ГИА.

17.  О неделе и Дне родного языка.

18.  Итоги ВШК в 1-4 классах и по географии.

19.  Организация повторения пройденного материала.

20.  Итоги аттестации педагогических кадров.

21.  О результатах диагностики знаний в 1-х классах.

22.  Итоги контроля за проведением подготовки к ГИА и ЕГЭ в 9,11 классах.

23.  Готовность документации к итоговой аттестации.

24.  Выполнение программного материала.

25.  Основные недочеты в работе с классными журналами.

26.  Работа с личными делами учащихся.

27.  Качество оформления экзаменационной документации.

28.  О готовности классных журналов выпускных классов к сдаче в архив.

Было проведено 10 совещаний при директоре, на которых рассматривались следующие вопросы:

1.  О готовности школы к новому учебному году.

2.  Проведение праздника «День знаний»

3.  Об организации образовательного процесса в новом учебном году. О режиме работы школы.

4.  Об итогах комплектования 1, 10 классов.

5.  Об организации питания детей.

6.  Утверждение рабочих программ по учебным предметам.

7.  О планировании работы школы по обеспечению пожарной безопасности и по антитеррору.

8.  Изучение отдельных пунктов нового СанПиН.

9.  О ходе подписки на газеты и журналы.

10.  О работе с одаренными детьми.

11.  О работе с детьми «группы риска».

12.  О подготовке и проведении новогодних праздников.

13.  Планирование месячника оборонно-массовой работы.

14.  О пополнении материалов сайта школы в Интернете.

15.  Об ознакомлении родителей и их детей с электронными дневниками учащихся.

16.  Анализ уровня заболеваемости и травматизма учащихся школы.

17.  Выполнение санитарных норм и правил на всех ступенях образования. Преодоление перегрузки учащихся.

18.  О предварительной тарификации на новый учебный год.

19.  О подготовке экзаменационных материалов.

20.  Анализ работы с неблагополучными семьями.

21.  Организация летней трудовой практики детей.

22.  О проведении выпускных вечеров в 9,11 классах.

23.  О плане работы школы на новый учебный год.

8. Ежегодно наш коллектив принимает активное участие в подписке, каждый учитель выписывает предметные журналы, журнал “Башкортостан укытыусыһы”, районную газету “Игенче” и многие другие газеты и журналы.

9.Состояние материально-технической базы школы.

Школа функционирует в здании постройки 1975 года и в пристройке 2010 года. В 2009 году был проведен капитальный ремонт здания школы. Проведены работы по благоустройству территории школы.

Здание НОШ с. Старобиккино построено в 1989 году. Находится в удовлетворительном состоянии.

Учебных кабинетов – 10. В рамках национального проекта «Образование» школа получила интерактивный комплекс и кабинет биологии. В рамках комплекса мер по модернизацию общего образования в Башкортостане кабинеты начальных классов (, ) были оснащены комплектом учебно-лабораторного оборудования.

Спортивный зал - 1. Идет процесс оборудования спортивного зала необходимым инвентарем. Установлены щиты для игры в баскетбол и волейбольная сетка.

Библиотека, учительская оборудованы необходимым количеством инвентаря и наглядностью, учебно- методическими пособиями.

Музей временно переведен в кабинет школы. В здании музея и мастерской планируется капитальный ремонт.

В октябре 2010 года школа получила новый автобус для перевозки учащихся из с. Старобиккино и с. Кашкарово, оборудованный в соответствии с требованиями безопасности.

В школе имеется 3 телевизора, музыкальный центр, 10 компьютеров,

интерактивный мультимедийный комплекс, 3 ксерокса. Ежегодно проводятся текущий ремонт школы, работа по благоустройству территорий.

11.Задачи на новый 2013 – 2014 учебный год.

Анализируя итоги года, можно отметить, что в 2012 – 2013 учебном году коллектив школы добился положительной динамики результатов работы. План работы педагогического коллектива школы выполнен полностью в соответствии с целью школы и поставленными на 2012 – 2013 учебный год задачами.

При этом педагогическому коллективу необходимо наиболее интенсивно внедрять в учебный процесс проектно-исследовательские методы обучения и искать новые формы внеурочной работы. Использование данных методов обучения позволит повысить мотивацию учащихся, развивать познавательный интерес, что способствует повышению качества обучения.

На основании проведенного анализа и выявления проблем, учитывая потребности учащихся и их родителей, в учебном году перед педагогическим коллективом стоят следующие задачи:

●  эффективно использовать в учебном процессе информационно-коммуникационные технологии и проектно-исследовательские методы обучения;

●  продолжить внедрение ФГОС на первой ступени обучения.

●  подготовка к внедрению ФГОС нового поколения в основной школе;

●  обеспечить качественное преподавание предметов с проведением мониторинга,

●  проводить систематическую работу по предупреждению неуспевающих учащихся;

●  спланировать индивидуальную работу с одаренными учащимися с целью повышения результативности предметных олимпиад и конкурсов;

●  повышение уровня работы по сохранению и укреплению здоровья, использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе;.

●  с целью развития познавательного интереса к предметам расширить внеклассную работу; активизировать работу органов классного ученического самоуправления и совершенствовать взаимодействие классных и общешкольных органов ученического самоуправления.

Зам. директора по УВР: __________________/ /