Основная образовательная программа начального общего образования на гг (стр. 1 )

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ ИМЕНИ Н. Д.РЯЗАНЦЕВА Г. СЕМИЛУКИ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ

Рассмотрена «Утверждаю»_____________

на педагогическом совете школы Директор МКОУ СОШ № 2 с УИОП

протокол от 01.01.2001 им. г. Семилуки

Приказ № 000/б от 01.01.2001

Основная образовательная программа начального общего образования

на гг.

2011

Содержание

I.  Пояснительная записка …………………………………....………3

II.  Актуальность развития общеобразовательной школы в

современных условиях 21века…………………………………… 9

III. Учебный план начального общего образования…………………12

IV.  Учебные программы, используемые в образовательном

процессе основного общего образования………………………14

V.  Мониторинг качества образования и воспитания……………..20

VI.  Программа «Школа здорового образа жизни»…………………20

1. Паспорт программы……………………………………………21

2. Направления реализации программы………………………...22

3. Рациональная организация учебной и внеурочной

деятельности обу-чающихся…………………………………..

VII.  Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени основного общего образования……35

1. Паспорт программы

VIII.  Управление реализацией Образовательной программы………46

IX.  Ожидаемые эффекты от реализации образовательной

программы………………………………………………………..47

I. Пояснительная записка

Информационная карта

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2 с УИОП им. г. Семилуки Воронежской области
Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом
г. Семилуки, ул. 25 лет Октября,106
Адрес места нахождения
Руководитель	, директор
	Ф. И.О., должность
Учредитель	Отдел по образованию и опеке администрации Семилукского муниципального района
Наименование
1
Адрес места нахождения

Общая характеристика МКОУ СОШ №2 с УИОП им.

г. Семилуки Воронежской области

Историческая справка

Семилукская средняя школа № 2 открыта в 1965 году. Постановлением Совета Министров РСФСР от 29.08.67 г. № 000 ей присвоено имя земляка, Героя Советского Союза Николая Дмитриевича Рязанцева.

С 1996 по 2002 годы на основании приказа комитета по образованию администрации Воронежской области от 10.07.96 г. № 000 школа имела статус Семилукского многоуровневого образовательного комплекса имени .

С 2002 года школа имеет лицензию на право ведения углубленного изучения отдельных предметов.

С 2005 по 2008 годы школа являлась областной экспериментальной площадкой по разработке и апробации опытно-экспериментальной работы по теме «Проектно-исследовательская технология как способ перерастания процесса учебного в подлинно образовательный» в соответствии с идеями Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года. Результатом эксперимента стала книга «Пути перехода учебного процесса в образовательный» под редакцией профессора .

В 2008 году школа участвовала в Конкурсе по отбору общеобразовательных учреждений Воронежской области, активно внедряющих инновационные образовательные программы, и выиграла гранд в миллион рублей.

Свидетельство о государственной аккредитации

серия 360П № 000 от 01.01.2001 г., регистрационный № ИН-1159, выдано Инспекцией по контролю и надзору в сфере образования Воронежской области

Лицензия

серия А № 000 от 01.01.2001 г., выдана Инспекцией по контролю и надзору в сфере образования Воронежской области

Телефон	(4	Факс	(47
e-mail	*****@***ru	web-сайт	http://www. sch2sem. narod. ru

Структура образовательной среды

Основой структуры образовательной среды школы является 3-х ступенчатая модель обучения:

·  I ступень. Начальная школа.

-  4-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования.

·  II ступень. Основная (средняя) школа. 5-9-е классы.

-  5-летний нормативный срок усвоения образовательных программ основного общего образования; классы с углубленным изучением математики.

·  III ступень. Школа среднего (полного) общего образования. 10-11-е классы.

-  2-летний нормативный срок усвоения образовательных программ среднего (полного) общего образования; классы профильного обучения.

Ведущая роль отводится увеличению математического содержания образования. 7 классов обучаются по программам углубленного изучения математики.

На каждой ступени обучения осуществляется преемственность с предыдущей.

Характеристика контингента обучающихся

Годы	количество по школе	классов с углублённым изучением отдельных предметов	в том числе 1-й ступени
ууч-ся	классов	учащихся	классов
	6640	29	5	227	11
	6634	26	5	222	9
	7716	31	5	296	12
	7724	32	5	321	12

Средняя наполняемость классов: 25 человек

Все дети, достигшие школьного возраста, зачисляются в 1-й класс при наличии справки о регистрации по месту жительства.

Характеристика образовательных потребностей родителей

У родителей обучающихся начальной школы есть четкая потребность в создании прочной базы знаний обучающихся, которые необходимы для перехода в основную школу, где реализуется образовательная программа расширенного обучения с последующим углубленным изучением отдельных предметов. Отмечается запрос на повышение уровня комфортности и материально-технической базы, информатизации образовательного процесса и развития ИКТ. Наблюдается стремление большинства родителей к повышению качества дополнительного образования, становятся разнообразнее досуговые потребности. Школа стремится учитывать пожелания родителей обучающихся.

Режим работы

Учебный план начальной школы ориентирован на 4 – летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования. Английский язык изучается во 2-4-х классах. При проведении занятий осуществляется деление класса на 2 группы (при наполняемости класса 25 человек). Учебный год начинается 1 сентября.

·  Продолжительность учебного года:

-  1 класс – 33 учебные недели;

-  2-4 классы – 34 учебные недели.

·  Продолжительность урока составляет:

-  в1 классе используется «ступенчатый» режим обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый; в ноябре, декабре – по 4 урока по 35 минут каждый; январь – май по 4 урока в день по 45 минут каждый);

-  2-4 классы – 45 минут.

·  Режим работы – пятидневная неделя.

·  Максимально допустимая учебная нагрузка:

-  1 класс – 21 час в неделю;

-  2-4 классы – 23 часа в неделю.

Продолжительность каникул: в течение учебного года не менее 30календарных дней, летом – не менее 8 календарных недель.

В оздоровительных целях и для облегчения процесса адаптации детей к условиям школы обучение первоклассников организовано с соблюдением ряда особенностей:

-  учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;

-  использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии: в сентябре-октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый, четвертый урок в форме игры по расписанию с записью в классном журнале, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый; январь – май по 4 урока по 45 минут каждый (САНПИН 2.4.2.2821-10 от «03» марта 2011 г. № 000);

-  в середине учебного дня организованы две большие перемены по 20 минут;

-  обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий (допустимо предлагать со второй четверти только творческие задания познавательного характера, выполняемые исключительно по желанию детей);

-  со второго класса задания по предметам предлагаются по принципу «минимакса»: часть задания обязательна для выполнения, часть по желанию ученика. Общее время выполнения заданий по всем учебным предметам во 2-3-х классах – до 1,5 часов (90 минут), в 4-х классах – до 2 часов (120 минут) (САНПИН 2.4.2.2821-10 от «03» марта 2011 г. № 000);

-  дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти при традиционном режиме обучения (САНПИН 2.4.2.2821-10 от «03» марта 2011 г. № 000);

Школа работает в 2 смены:

1 смена – 1 – 2 классы, 5, 6-а, 7-а, 8-11 классы

2 смена – 3- 4 классы, 6-б, в, 7 –б, в,

Характеристика кадрового состава

МКОУ СОШ №2 с УИОП им. г. Семилуки обладает необходимым педагогическим потенциалом для осуществления образовательного процесса.

Кадровый состав стабилен.

Средний возраст педагогических работников 47лет.

Молодых специалистов 1.

В школе работают высококвалифицированные кадры.

Наличие в штате
·  учителей (начальной школы, предметников)	21
·  педагогов дополнительного образования	5

В том числе:
имеют образование
·  высшее профессиональное	15
·  неполное высшее профессиональное	-
·  начальное профессиональное	-
·  среднее профессиональное	6
·  среднее	-
имеют квалификационные категории
·  высшую	5
·  первую	13
·  без категории	3
имеют ведомственные знаки отличия
·  «Отличник народного Просвещения»	4
·  «Почетный работник общего образования РФ»	1

Материально-техническая база