Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
30 | Гимнастика. Перестроение. Техника безопас-ности. | 1 | Комплексный Освоение строевых упражнений. Знания о физической культуре. | Перестроение из колон-ны по одному в колонну по четыре дроблением и сведением, из колонны по два и по четыре в колонну по одному раз-ведением и слиянием. ОРУ на месте. Значение гимнастических упраж-нений для сохранения правильной осанки. Инструктаж по ТБ | Уметь выполнять комбинацию из разученных элементов, строевые упражнения | Текущий | Комплекс 2 стр 80-81 | |
31 | Строевые, обще-развивающие упражнения. | 1 | Совершенст-вование ЗУН. Освоение об-щеразвиваю-щих упражне-ний без пред-метов на месте и в движении | Сочетание различных положений рук, ног, ту-ловища. Сочетание дви-жений руками с ходьбой на месте и в движении, с маховыми движения-ми ногой, с подскоками, с приседаниями, с поворотами. Простые связки. Общеразвива-ющие упражнения в парах. | Уметь выполнять комбинацию из разученных элементов, строевые упражнения | Текущий | Комплекс 2 стр 80-82 | |
32 | Общеразвиваю-щие упражнения. | 1 | Совершенст-вование ЗУН Освоение об-щеразвиваю-щих упражне-ний с предме-тами | Мальчики: с набивным и большим мячом, гантелями (1-3 кг). Девочки: с обручами, булавами, большим мячом, палками. | Уметь выполнять комбинацию из разученных элементов | Текущий | Комплекс 2 стр 80-82 | |
33 | Вис согнувшись, прогнувшись, смешанные висы. Игры «Светофор», «Фигуры». | 1 | Комплексный. Освоение и совершенст-вование висов и упоров | Вис согнувшись, вис прогнувшись – мальчики (М), смешанные висы – девочки (Д). Подтягивание в висе. Подвижная игра «Светофор», «Фигуры». Развитие силовых способностей | Уметь выполнять комбинацию из разученных элементов, строевые упражнения | Текущий | Комплекс 2 стр 83-85 | |
34 | Подтягивание в висе. Игра «Верёвочка под ногами», «Прыжок за прыжком». | 1 | Комплексный Освоение и совершенст-вование висов и упоров | Вис согнувшись, вис прогнувшись, подтяги-вание в висе, поднима-ние прямых ног в висе (М), смешанные висы, подтягивание из виса лёжа (Д). Подвижная игра «Верёвочка под ногами», «Прыжок за прыжком». Развитие силовых способностей | Уметь выполнять комбинацию из разученных элементов, строевые упражнения | Текущий | Комплекс 2 стр 83-85 | |
35 | Перестроение. Подтягивания в висах. | 1 | Учетный. Овладение висами и упорами. | Перестроение из колон-ны по одному в колонну по четыре дроблением и сведением. ОРУ без предметов. Вис согнув-шись, вис прогнувшись (М), смешанные висы (Д). Подтягивание в висе. Развитие силовых способностей | Уметь выполнять комбинацию из разученных элементов, строевые упражнения | Техника выполнения висов, подтягивания в висе. Мальчики: «5» – 6; «4» – 4; «3» – 1. Девочки: «5» – 19; «4» – 14; «3» – 4 | Комплекс 2 стр 83-85 | |
36 | Вскок в упор присев. Соскок прогнувшись. Игра «Прыжки по полоскам». | 1 | Комплексный. Освоение опорных прыжков | Вскок в упор присев. Соскок прогнувшись (козёл в ширину, высота 80-100 см). Подвижная игра «Прыжки по полос-кам». Развитие силовых способностей | Уметь выполнять опорный прыжок, строевые упражнения | Текущий | Комплекс 2 стр 86, 82-83 | |
37 | Вскок в упор присев. Соскок прогнувшись. Игра «Прыгуны и пятнашки». | 1 | Комплексный Освоение опорных прыжков | Вскок в упор присев. Соскок прогнувшись (козёл в ширину, высота 80-100 см). Подвижная игра «Прыгуны и пятнашки». Развитие силовых способностей | Уметь выполнять опорный прыжок, строевые упражнения | Текущий | Комплекс 2 стр 86, 82-83 | |
38 | Вскок в упор присев. Соскок прогнувшись Игра «Удочка» | 1 | Комплексный Освоение опорных прыжков | Вскок в упор присев. Соскок прогнувшись (козёл в ширину, высота 80-100см). Подвижная игра «Удочка». Развитие силовых способностей | Уметь выполнять опорный прыжок, строевые упражнения | Текущий | Комплекс 2 стр 86, 82-83 | |
39 | Опорные прыжки, прыжки со скакалкой | 1 | Комплексный Освоение опорных прыжков. Развитие скоростно-силовых способностей | Опорные прыжки. Прыжки со скакалкой. | Уметь выполнять опорный прыжок, прыжки со скакалкой. | Текущий | Комплекс 2 стр 86, 82-83 | |
40 | Опорные прыжки, прыжки со скакалкой | 1 | Комплексный Освоение опорных прыжков. Развитие скоростно-силовых способностей | Опорные прыжки. Прыжки со скакалкой. | Уметь выполнять опорный прыжок, прыжки со скакалкой. | Текущий | Комплекс 2 стр 86, 82-83 | |
41 | Оценка техники выполнения опорного прыжка | 1 | Учетный. Овладение опорным прыжком. | Перестроение из колонны по два и по четыре в колонну по одному разведением и слиянием по восемь в движении. ОРУ с мяча-ми. Прыжок ноги врозь. Развитие силовых способностей | Уметь выполнять опорный прыжок, строевые упражнения | Оценка техники выполнения опорного прыжка | Комплекс 2 стр 86, 82-83 | |
42 | Кувырок вперед. | 1 | Изучение нового материала. Освоение ак-робатических упражнений | Кувырок вперед. Эстафеты. ОРУ в дви-жении. Развитие координационных способностей | Уметь выполнять кувырки вперед. | Текущий | Комплекс 2 стр 86-88 | |
43 | Кувырок назад. Подвижная игра «Два лагеря». | 1 | КомплексныйОсвоение ак-робатических упражнений | Кувырок назад. Эстафе-ты. ОРУ в движении. По-движная игра «Два лаге-ря». Развитие координа-ционных способностей | Уметь выполнять кувырки вперед, назад. | Текущий | Комплекс 2 стр 86-88 | |
44 | Кувырок вперед и назад. Стойка на лопатках. Игра «Смена капитана». | 1 | Комплексный Освоение ак-робатических упражнений, развитие гибкости. | Кувырок вперед и назад. Стойка на лопатках. ОРУ с повышенной амплитудой для плече-вых, локтевых, тазо-бедренных суставов и позвоночника. Подвижная игра «Смена капитана». Развитие координационных способностей | Уметь выполнять кувырки, стойку на лопатках | Текущий | Комплекс 2 стр 86-88 | |
45 | Строевой шаг. Повороты в движении. Стойка на лопатках. Лазанье по канату. | 1 | Комплексный Освоение ак-робатических упражнений, развитие гиб-кости, разви-тие силовых способностей и силовой вы-носливости | Строевой шаг. Повороты в движении. Стойка на лопатках. ОРУ с набивным мячом. Лазание по канату. Развитие координа-ционных способностей | Уметь выполнять кувырки, стойку на лопатках, лазать по канату. | Текущий | Комплекс 2 стр 86-88 | |
46 | Стойка на лопат-ках. Лазание по гимнастической лестнице. Игра «Челнок». | 1 | Комплексный Освоение ак-робатических упражнений, развитие гиб-кости, разви-тие координа-ционных, си-ловых способ-ностей и сило-вой вынос-ливости | Кувырок вперед и назад. Стойка на лопатках. ОРУ с набивным мячом. Лаза-ние по гимнастической лестнице. Упражнения на гимнастическом бревне, козле, коне, с гимнасти-ческой скамейкой. Подвижная игра «Чел-нок». Развитие координа-ционных способностей | Уметь выполнять кувырки, стойку на лопатках, лазать по гимнастической лестнице | Текущий | Комплекс 2 стр 86-88 | |
47 | Кувырок вперед и назад. Стойка на лопатках. Эстафеты с обручем. | 1 | Учетный. Овладение акробатичес-кими упраж-нениями, раз-витие скорост-но-силовых способностей | Строевой шаг. Пово-роты в движении. Кувы-рок вперед и назад. Стой-ка на лопатках. Эстафеты с обручем. ОРУ в движе-нии. Развитие координа-ционных способностей | Уметь выполнять кувырки, стойку на лопатках | Оценка техники выполнения кувырка вперед и назад, стойки на лопатках | Комплекс 2 стр 86-88 |
Лыжная подготовка 18 часов
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


