Анализ учебно-методической деятельности ШМО учителей спортивно-оздоровительного цикла за 2уч. год (стр. 1 )

АНАЛИЗ

учебно-методической деятельности ШМО учителей спортивно-оздоровительного цикла

за 2уч. год

Цель анализа – оценка результатов деятельности МО, выявление проблем в методической работе, разработка задач для нового плана, определение путей совершенствования работы.

Источники анализа:

Нормативные документы;

Результаты анализов посещенных уроков; Результат психолого-педагогических диагностик, контрольных работ, учебного мониторинга, аттестации учащихся; Результаты аттестации и повышения квалификации учителей; Статистические документы; Материалы анкетирования педагогов; Систематизированные данные по каждому виду деятельности МО (таблицы, диаграммы, графики, качественные характеристики)

Предмет анализа: учебная, методическая и внеурочная работа методического объединения спортивно-оздоровительного цикла.

Предполагаемый результат: повышение эффективности и качества учебно-методической работы.

Методическая тема: «Профессиональная компетентность педагога как условие качества образования»

I. Введение

Физическое воспитание и сохранение здоровья учащихся - одно из важнейших направлений деятельности нашей школы. Оно осуществляется в соответствии с уставом средней общеобразовательной школы, в котором подчеркивается, что охрана здоровья учащихся - забота всего педагогического коллектива. Но ведущую роль в этой работе играют учителя физической культуры и ОБЖ.

Тема ШМО начата в 2010-11 учебном году, ориентирована на повышение творческого потенциала педагогов школы и планомерно связана с единой методической темой школы: «Повышение качества образования через компетентностный подход в образовании и воспитании», с программой развития.

Цель: обеспечение более высокого уровня профессиональной компетенции учителей физической культуры и ОБЖ.

Работа ШМО была направлена на решение следующих задач:

1.  Создание условий для самореализации обучающихся в учебно-воспитательном процессе и развитие их ключевых компетенций.

2.  Формирование методической культуры педагогов как средства повышения качества образования.

3.  Отслеживание и квалифицирование роста педагогического мастерства путём проведения постоянного мониторинга педагогической деятельности.

4.  Обеспечение благоприятного морально-психологического климата в коллективе.

Работа методического объединения учителей ФК велась по плану, который выполнен. Для достижения поставленных целей на заседаниях ШМО были выдвинуты такие задачи, как:

Обеспечение системной, согласованной работой членов МО, открытости информации, имеющей значение для повышения эффективности образования; Развитие возможностей и способностей каждого педагога в области применения здоровьесберегающих технологий и ИКТ; Проведение мониторинга физической подготовленности учащихся 1-11 классов, для определения их уровня способностей; Работа с учащимися, имеющими повышенную мотивацию к обучению. Подготовка к предметным олимпиадам по ФК и ОБЖ. Создание и развитие общего банка методических и других образовательных материалов на электронных носителях Проведение декадника по военно-спортивной работе; Применения современных средств обучения.

Работа МО велась по следующим направлениям:

Учебная деятельность по предметам Внеурочная деятельность – спортивные секции Деятельность по повышению педагогического мастерства Подготовка к школьным и городским спортивно-массовым мероприятиям Информатизация образовательного пространства школы.

II.  Анализ условий деятельности МО

Для эффективной деятельности ШМО были созданы соответствующие условия:

1.Достаточное кадровое обеспечение:

Банк данных педагогических кадров ШМО спортивно-оздоровительного цикла

ФИО	Образо-вание	Пед. стаж	Дата рожд.	Квалиф. категория	Награды	Аттестация
	Ср. спец ИТФК	8	1981	II категория		Октябрь 2010г.
	Ср. спец ИТФК 1997г.	12	1978г.	I категория		Декабрь 2010г. традиционная форма
	Высшее ИГПИ 1993г.	23	1970г.	II категория		Декабрь 2009г. традиционная форма
	Высшее ОГИФК 1982г.	32	1960г.	высшая	«Почетный работник общего образования РФ», «Ветеран труда»	29.02.2008 г., приказ департамента образования ИО от 01.01.2001г. № 000а-дпр, вариативная форма

2.Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса

Ф. И.О. учителя	предмет	Программа (вид)	Авторы	Год, издание
В .	Физическая культура	«Комплексная программа физического воспитания учащихся I –XI классов»		2007г.,2011г. «Просвещение»
	Физическая культура	«Физическая культура»		2005г. «Просвещение»
	Основы безопасности жизнедеятельности	«Основы безопасности жизнедеятельности» для 5-11 классов ОУ	, ,	2007г. «Просвещение»

Разработка и использование авторских программ, проектов

№	Ф. И.О. учителя	Вид программы	Название программы	Где и кем утверждена
1	учитель ФК	Дополнительное образование	Программы по баскетболу и по волейболу	Экспертный совет Зиминского УО 19.03.2009 г.
2	учитель ФК	Образовательная	Авторская педагогическая разработка (адаптационная) «Йога для удовольствия» (факультативный курс по физической культуре для учащихся 10-11 кл.)	Решение ГЭС ЗУО Протокол от 01.01.2001 г.
3	учитель ФК	Внеурочная деятельность	Авторская педагогическая разработка адаптационная программа «Путешествие в страну Игр» (программа внеурочной деятельности для учащихся 1-2 кл)	Решение ГЭС ЗУО Протокол от 01.01.2001 г.

Повышение квалификации

В этом году прошли курсовую подготовку учителя ФК, которая способствует более успешному решению проблем образовательного процесса, совершенствованию методов и форм обучения, освоению образовательных технологий. Полученные через курсовую подготовку знания и опыт учителя умело адаптируют к практической деятельности.

Курсовая подготовка

№	Ф. И.О. учителя	Где и когда прослушаны курсы.	Тематика курсов	Результативность Объем в часах.
1		, ТРЦ, г. Зима	«Электронный дневник»
2		26.06-04г. г. Чита Забайкальский краевой институт ПКППРО	«Проектирование внеурочной деятельности на основе требований Госстандарта общего образования»	Удостоверение 72 час.
15.г. г. Иркутск ИИПКРО	Учебный модуль «Здоровье – образовательный продукт»	Сертификат 12 час.
21-27.г. г. Иркутск, ИИПКРО	«Здоровье – образовательный продукт»	Удостоверение 72 час.

5. Научно-методическая деятельность учителей