- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- ПК-3 - владением основными законами геометрического формирования, построения и взаимного пересечения моделей плоскости и пространства, необходимыми для выполнения и чтения чертежей зданий, сооружений, конструкций, составления конструкторской документации и деталей;
- ПК-5 - владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией.
Дополнительные компетенции и комментарии кафедры:
Компетенция ПК-29 формируется в части проектно-конструкторских работ в области строительства.
В результате изучения данной дисциплины студент должен:
Знать (обладать знаниями)
- основные физические явления, фундаментальные понятия, законы и теории классической и современной физики;
- основные подходы к формализации и моделированию движения и равновесия материальных тел;
- постановку и методы решения задач о движении и равновесии механических систем.
Уметь (обладать умениями)
- применять полученные знания по физике и химии при изучении других дисциплин, выделять конкретное физическое содержание в прикладных задачах профессиональной деятельности.
Владеть (овладеть умениями)
- первичными навыками и основными методами решения математических задач из общеинженерных и специальных дисциплин профилизации.
Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:
Знать (обладать знаниями)
- законы геологии, гидрогеологии, генезис и классификацию пород и классификацию грунтов, иметь представление об инженерно-геологических испытаниях.
Уметь (обладать умениями)
- решать простейшие задачи инженерной геологии, уметь читать геологическую графику.
Содержание дисциплины
Семестр № 4
1. Физико-механические свойства грунтов.
1.1. Физические свойства грунтов: 1) Грунты и горные породы. Общая классификация грунтов. 2) Составные части грунтов, их свойства. Грунт как многокомпонентная среда 3) Фазовые характеристики грунтов (основные и производные) 4) Классификационные показатели грунтов 5) Водопроницаемость грунтов. Фильтрация воды. Закон Дарси.
1.2. Механические свойства грунтов: 1) Деформационные характеристики грунтов. Компрессионные испытания. 2) Прочностные характеристики грунтов 3) Природа прочности грунтов. Закон Кулона. 4) Методы испытания прочности грунтов.
2. Напряжения в грунтовых сооружениях и основаниях.
2.1. Характеристика напряженного состояния грунтов: 1) Фазы работы грунта в основаниях сооружений 2) Распределение напряжений в основании сооружений от сосредоточенной силы 3) Определение напряжений в основании сооружений, распределенной по площадке ограниченных размеров методом угловых точек 4) Распределение напряжений от собственного грунта.
2.2. Прочность и устойчивость оснований: 1) Понятие о прочности и устойчивости оснований 2) Оценка прочности грунтов основания без учета нормальных напряжений 3) Оценка прочности с учетом нормальных напряжений.
3. Расчет оснований по деформациям, несущей способности и устойчивости.
3.1. Виды и причины деформаций грунтов, методы их определения: 1) Физические причины деформаций грунтов 2) Упругие деформации и методы их определения 3) Метод общих упругих деформаций 4) Метод местных упругих деформаций.
3.2. Осадка сооружения на естественном основании: 1) Определение конечной осадки методом послойного суммирования 2) Расчет осадки методом слоя ограниченной мощности 3) Расчет осадки методом эквивалентного слоя 4) Прогноз осадки во времени.
3.3. Несущая способность оснований: 1) Виды сопротивления основания 2) Расчет несущей способности основания.
4. Оценка устойчивости откосов (склонов) и подпорных стен.
4.1. Устойчивость грунтовых откосов, методы их расчета: 1) Сопротивление грунта сдвигу 2) Расчет устойчивости методом круглоцилиндрической поверхности скольжения 3) Расчет устойчивости методом горизонтальных сил 4) Расчет устойчивости методом равнопрочного откоса.
4.2. Устойчивость скальных откосов: 1) Классификация и свойства скальных грунтов 2) Условия залегания и трещиноватость скальных грунтов 3) Определение предельной высоты откоса 4) Расчет откоса при пологом падении слоев 5) Расчет откоса при крутом падении слоев.
4.3. Устойчивость подпорных стен: 1) Типы подпорных стен, их конструкции 2) Расчет подпорных стен на устойчивость: - массивная стена - уголковая стена - пространственная стена - шпунтовая стена.
Код РПД: 438
Кафедра: "Изыскания, проектирование и строительство железных дорог "
Б2.Ф10.1 Основы архитектуры и строительных конструкций
Дисциплина базовой части Учебного плана () подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента, выполнение курсового проекта).
Форма аттестации: защита курсовой работы, экзамен в семестре 6.
Цели и задачи дисциплины
Целью дисциплины "Основы архитектуры и строительных конструкций" является фундаментальная естественнонаучная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Математический и естественнонаучный и общетехнический цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: изыскательная и проектно-конструкторская, производственно-технологическая и производственно-управленческая, экспериментально-исследовательская, монтажно-наладочная и сервисно-эксплуатационная.
Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:
- подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
- подготовка студента к освоению дисциплин "Междисциплинарный курс", "Нанотехнологии в строительстве", "Спецкурс №1";
- подготовка студента к прохождению практик "Преддипломная";
- подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- ОК-1 - владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
- ОК-5 - умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;
- ПК-9 - знанием нормативной базы в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест.
Дополнительные компетенции и комментарии кафедры:
В результате изучения данной дисциплины указанные компетенции формируются частично. В полном объеме они будут сформированы совместно с изучением других профессиональных дисцплин.
Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:
Знать (обладать знаниями)
- основные архитектурные стили, функциональные основы проектирования, особенности современных несущих и ограждающих конструкций и приемы объемно-планировочных решений зданий.
Уметь (обладать умениями)
- разрабатывать конструктивные решения простейших зданий и ограждающих конструкций, вести технические расчеты по современным нормам.
Владеть (овладеть умениями)
- навыками расчета элементов строительных конструкций и сооружений на прочность, жесткость, устойчивость.
В результате изучения данной дисциплины указанные компетенции формируются частично. В полном объёме они будут сформированы совместно с изучением других дисциплин профессионального цикла.
Коллективом кафедры дополнительно сформулированы результаты изучения дисциплины в разделах:.
.
ЗНАТЬ: - основы и приёмы архитектурной композиции.
- основы градостроительства.
- основы реставрации памятников архитектуры, реконструкции зданий и жилой застройки.
УМЕТЬ: анализировать планировочные формирования.
Содержание дисциплины
Семестр № 6
1. Общие понятия об архитектуре.
1.1. История развития архитектуры: 1) Cущность архитектуры 2) Определение архитектуры и её задачи.
1.2. Основы архитектурно-строительного проектирования: 1) Понятие о здании 2) Основные элементы зданий.
1.3. Основы архитектурной композиции: 1) Конструктивные элементы архитектурной композиции 2) Основы и приемы архитектурной композиции.
1.4. Основы градостроительства: 1)Планировка и застройка селитебной территории 2) Застройка селитебной территории.
2. Основы проектирования зданий.
2.1. Объемно-планировочные, композиционные и конструктивные решения жилых, общественных, производственных зданий и комплексов: 1) Объемно-планировочные, решения жилых, общественных, производственных зданий и комплексов 2) Композиционные решения жилых, общественных, производственных зданий и комплексов 3) Конструктивные решения жилых, общественных, производственных зданий и комплексов.
2.2. Гражданские здания: 1) Жилые и общественные здания.
2.3. Промышленные здания: 1) Основы проектирования промышленных зданий.
2.4. Информационные технологии в архитектуре и градостроительстве: 1) Современные информационные программы архитектурно - строительного проектирования и градостроительства.
Код РПД: 517
Кафедра: "Изыскания, проектирование и строительство железных дорог "
Профессиональный цикл. Базовая часть.
Б3.Ф.01.01 Инженерные системы зданий и сооружений (водоснабжение и водоотведение с основами гидравлики)
Дисциплина базовой части Учебного плана (, ) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 32 часа аудиторной работы студента).
Форма аттестации: зачет в семестре 5.
Цели и задачи дисциплины
Целью дисциплины "Инженерные системы зданий и сооружений (водоснабжение и водоотведение с основами гидравлики)" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: изыскательная и проектно-конструкторская, производственно-технологическая и производственно-управленческая, экспериментально-исследовательская, монтажно-наладочная и сервисно-эксплуатационная.
Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:
- подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
- подготовка студента к освоению дисциплин "Основы проектирования инженерных сооружений", "Реконструкция зданий, сооружений и застройки", "Технологические процессы в строительстве";
- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- ОК-4 - способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность;
- ОК-5 - умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;
- ПК-3 - владением основными законами геометрического формирования, построения и взаимного пересечения моделей плоскости и пространства, необходимыми для выполнения и чтения чертежей зданий, сооружений, конструкций, составления конструкторской документации и деталей;
- ПК-5 - владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией;
- ПК-9 - знанием нормативной базы в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест;
- ПК-11 - способностью проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных расчетов, разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации зданию, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам.
Дополнительные компетенции и комментарии кафедры:
В результате изучения дисциплины формируются компетенции частично, а именно: принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования в области водоснабжения и водоотведения.
В результате изучения данной дисциплины студент должен:
Знать (обладать знаниями)
- основные направления и перспективы развития систем теплогазоснабжения, климатизации, водоснабжения и водоотведения, электроснабжения зданий, сооружений и населенных мест и городов, элементы этих систем, современное оборудование и методы их проектирования, а также эксплуатацию и реконструкцию этих систем.
Владеть (овладеть умениями)
- основами современных методов проектирования и расчета систем инженерного оборудования зданий, сооружений, населенных мест и городов.
Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:
Уметь (обладать умениями)
- выбирать типовые схемы решения систем водоснабжения и водоотведения зданий, населенных мест и городов.
В результате изучения дисциплины знания, умения и владения формируются в части области относящейся к водоснабжению и водоотведению знаний, населенных мест и городов, а именно: знать основные направления и перспективы развития систем водоснабжения и водоотведения зданий, сооружений и населенных мест и городов.
Содержание дисциплины
Семестр № 5
1. Основы гидравлики.
1.1. Основные понятия и уравнения гидростатики: 1) Жидкость и ее основные физические свойства. Модели вязкой и невязкой (идеальной) жидкости. 2) Силы, действующие в жидкости. Гидростатическое давление и его свойства. Абсолютный и относительный покой (равновесие) жидких сред. Основное уравнение гидростатики.
1.2. Основные законы и уравнения кинематики: 1) Основные понятия кинематики жидкости. Уравнение неразрывности (сплошности) потока. 2) Дифференциальные уравнения движения идеальной жидкости Л. Эйлера. 3) Бернулли для элементарной струйки идеальной жидкости. Бернулли для потока реальной (вязкой) жидкости. Интерпретация.
1.3. Режимы движения жидкости в трубах: 1) Ламинарное и турбулентное движения жидкости и их основные характеристики. Подобие гидромеханических процессов. Критерий Рейнольдса. Профили скоростей. 2) Формулы для расчета потерь напора в трубах при ламинарном и турбулентном движении жидкости. Формулы для расчета путевых и местных потерь энергии жидкости. 3) Гидравлический удар в трубах меры борьбы с гидравлическим ударом.
1.4. Гидравлические машины: 1) Насосы и их классификация. Параметры, характеризующие работу насосов. 2) Принцип действия ЦБН. Параллельная и последовательная работа насосов. 3) Работа насоса на гидравлическую сеть – определение рабочей точки насосной сети, ее назначение и способы ее изменения.
2. Водоснабжение населенных мест.
2.1. Системы и схемы водоснабжения населенных мест: 1) Общие сведения о системах водоснабжения, их классификация. Источники водоснабжения. Общая схема водоснабжения населенного места с забором воды из реки. 2) Основные данные для проектирования водопроводной сети: нормы водопотребления, определение расчетных расходов воды. Водонапорные башни.
3. Водоотведение населенных мест.
3.1. Наружные канализационные сети и сооружения: 1) Назначение канализации. Виды сточных вод. Системы канализации 2) Схемы канализационных сетей. Состав загрязнений и методы очистки сточных вод. Сооружения для механической очистки сточной жидкости.
4. Санитарно-техническое оборудование зданий.
4.1. Водоснабжение зданий и отдельных объектов: 1) Схемы сетей внутренних водопроводов. Трассировка водопроводных сетей внутри здания. 2) Материалы для водопроводной сети. Арматура. 3) Расчет внутреннего водопровода.
4.2. Внутренняя канализация жилых и общественных зданий: 1) Классификация систем внутренней канализации, ее основные элементы 2) Трассировка и устройство сети внутренней канализации. Проектирование и расчет сети внутренней канализации. Устройства для предварительной очистки сточных вод.
Код РПД: 3
Кафедра: "Безопасность жизнедеятельности "
Б3.Ф.02 Строительные материалы
Дисциплина базовой части Учебного плана () подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 64 часа аудиторной работы студента).
Форма аттестации: текущее тестирование в Центре мониторинга качества образования, экзамен в семестре 4.
Цели и задачи дисциплины
Целью дисциплины "Строительные материалы" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: изыскательная и проектно-конструкторская, производственно-технологическая и производственно-управленческая, экспериментально-исследовательская, монтажно-наладочная и сервисно-эксплуатационная.
Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:
- подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
- подготовка студента к освоению дисциплин "Железобетонные конструкции", "Конструкции из дерева и пластмасс", "Металлоконструкции";
- подготовка студента к прохождению практик "Учебная", "Преддипломная";
- подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- ПК-12 - владением технологией, методами доводки и освоения технологических процессов строительного производства, производства строительных материалов, изделий и конструкций, машин и оборудования;
- ПК-17 - знанием научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю деятельности;
- ПК-19 - способностью составлять отчеты по выполненным работам, участвовать во внедрении результатов исследований и практических разработок.
Дополнительные компетенции и комментарии кафедры:
Указанная компетенция ПК - 12 формируется частично.
В результате изучения данной дисциплины студент должен:
Уметь (обладать умениями)
- правильно выбирать конструкционные материалы, обеспечивающие требуемые показатели надежности, безопасности, экономичности и эффективности сооружений;
- анализировать воздействия окружающей среды на материал в конструкции, устанавливать требования к строительному и конструкционным материалам и выбирать оптимальный материал исходя из его назначения и условий эксплуатации.
Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:
Знать (обладать знаниями)
- взаимосвязь состава, строения и свойств строительных материалов, способы формирования заданных структуры и свойств материалов при максимальном ресурсоэнергосбережении, а также методы оценки показателей их качества.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
