Владеть (овладеть умениями)
- навыками определения физико-механических свойств строительных материалов по действующим нормативным документам.
В ФГОС полно отражены Знания и Умения. Дополнительно сформулированы результаты изучения дисциплины владеть.
Содержание дисциплины
Семестр № 4
1. Общие свойства строительных материалов. Строительные композиционные материалы.
1.1. Физические свойства: 1) Плотность – средняя, насыпная, истинная 2) Пористость – общая, открытая, закрытая.
1.2. Тепло - и гидрофизические свойства: 1) Гигроскопичность, капиллярное всасывание 2) Водопоглощение, водостойкость, водопроницаемость 3) Морозостойкость 4) Теплопроводность, теплоемкость, огнестойкость.
1.3. Механические свойства: 1) Прочность, пластичность, упругость 2) Твердость, истираемость.
1.4. Технологические, химические и эксплуатационные свойства: 1) Дисперсность, вязкость, адгезия 2) Химическая стойкость 3) Технология – дробимость, распиливаемость, шлифуемость, гвоздимость 4) Долговечность и надежность, ремонтопригодность.
2. Природные каменные материалы. Керамические материалы. Материалы из древесины. Теплоизоляционные материалы.
2.1. Природные каменные материалы: 1) Горные породы и породообразующие минералы 2) Материалы и изделия из природного камня 3) Добыча и обработка каменных материалов.
2.2. Керамические материалы: 1) Глинистое сырье 2) Керамические свойства глин 3) Добавки к глинам при производстве керамических изделий 4) Основы технологии производства 5) Виды керамических изделий.
2.3. Материалы из древесины: 1) Состав и строение древесины 2) Пороки древесины 3) Защита древесины от гниения и возгорания 4) Изделия из древесины.
2.4. Теплоизоляционные и акустические материалы: 1) Классификация строение и свойства 2) Неорганические материалы 3) Органические материалы.
3. Органические вяжущие и материалы на их основе. Металлы. Лакокрасочные материалы.
3.1. Органические вяжущие: 1) Битумы и дегти. Получени6е, состав, строение, свойства 2) Смешанные вяжущие на основе битумов и дегтей 3) Битумные эмульсии и пасты.
3.2. Материалы на основе органических вяжущих: 1) Асфальтированные бетоны и растворы 2) Рулонные гидроизоляционные материалы 3) Герметизирующие материалы.
3.3. Лакокрасочные материалы: 1) Состав и свойства 2) Пигменты и наполниСистема маркировки.
3.4. Полимеры и материалы из пластмасс: 1) Полимеры. Состав, строение, получение 2) основные компоненты пластмасс 3) Свойства строительных пластмасс 4) Материалы и изделия на основе полимеров.
3.5. Теоретические и технологические основы производства металлов и сплавов: 1) Строение и свойства металлов 2) Плавление и кристаллизация металлов 3) Сплавы железа с углеродом 4) Способы выплавки сталей и чугунов.
3.6. Основы термической обработки металлов. Основные сведения по технологии сварочных работ. Типы сварочных соединений: 1) Термическая обработка: отжиг, нормализация, закалка, отпуск 2) Классификация способов сварки 3) Виды сварных соединений и швов.
4. Минеральные вяжущие вещества.
4.1. Свойства минеральных вяжущих веществ: 1) Сырье, технология производства 2) Твердение вяжущих веществ.
4.2. Воздушные вяжущие вещества: 1) Гипс строительный. Виды, свойства, область применения 2) Известь строительная. Силикатные изделия.
4.3. Гидравлические вяжущие вещества: 1) Портландцемент, способы производства 2) Химико-минералогический состав портландцемента 3) Свойства 4) Твердение портландцемента.
4.4. Специальные цементы: 1) Быстротвердеющий 2) Пластифицированный 3) Сульфатостойкий 4) Шлакопортландцемент 5) Гидрофобный 6) Глиноземистый.
5. Бетон, железобетон, искусственные каменные материалы.
5.1. Классификация бетонов: 1) По объемное массе 2) По виду вяжущего 3) По структуре 4) По условиям твердения 5) По назначению.
5.2. Свойства бетонных и растворных смесей: 1) Состав бетонных и растворных смесей 2) Свойства: подвижность, жесткость.
5.3. Технология бетона и железобетона: 1) Подбор состава бетона 2) Способы уплотнения бетонных смесей 3) Тепловлажностная обработка 4) Виды арматуры для железобетонных изделий.
5.4. Виды бетона и искусственных каменных материалов: 1) Специальные бетоны: жаростойкий, гидротехнический, бетон для зимних работ 2) Искусственные каменные материалы на основе гипса, извести и цемента.
Код РПД: 477
Кафедра: "Изыскания, проектирование и строительство железных дорог "
Б3.Ф.02.01 Инженерные системы зданий и сооружений (теплогазоснабжение с основами теплотехники)
Дисциплина базовой части Учебного плана () подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).
Форма аттестации: экзамен в семестре 4.
Цели и задачи дисциплины
Целью дисциплины "Инженерные системы зданий и сооружений (теплогазоснабжение с основами теплотехники)" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: изыскательная и проектно-конструкторская, производственно-технологическая и производственно-управленческая, экспериментально-исследовательская, монтажно-наладочная и сервисно-эксплуатационная.
Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:
- подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
- подготовка студента к освоению дисциплин "Безопасность зданий и инженерных сооружений", "Основы метрологии, стандартизации, сертификации и контроля качества";
- подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- ОК-1 - владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
- ОК-3 - готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе;
- ОК-8 - осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;
- ПК-6 - способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;
- ПК-9 - знанием нормативной базы в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест;
- ПК-12 - владением технологией, методами доводки и освоения технологических процессов строительного производства, производства строительных материалов, изделий и конструкций, машин и оборудования;
- ПК-17 - знанием научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю деятельности.
В результате изучения данной дисциплины студент должен:
Знать (обладать знаниями)
- основные положения статики и динамики жидкости и газа, составляющие основу расчета гидротехнических систем и инженерных сетей и сооружений;
- основы метрологии, включая понятия, связанные с объектами и средствами измерения, закономерности формирования результата измерения, состав работ и порядок проведения инженерного обследования зданий и сооружений различного назначения;
- основные направления и перспективы развития систем теплогазоснабжения, климатизации, водоснабжения и водоотведения, электроснабжения зданий, сооружений и населенных мест и городов, элементы этих систем, современное оборудование и методы их проектирования, а также эксплуатацию и реконструкцию этих систем.
Владеть (овладеть умениями)
- основами современных методов проектирования и расчета систем инженерного оборудования зданий, сооружений, населенных мест и городов.
Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:
Уметь (обладать умениями)
- воспринимать оптимальное соотношение частей целого на основе графических моделей, практически реализуемых в виде чертежей конкретных пространственных объектов;
- разрабатывать конструктивные решения зданий с использованием профессиональных отечественных информационных систем.
Содержание дисциплины
Семестр № 4
1. Основы технической термодинамики и теплопередачи.
1.1. Основы технической термодинамики: 1) Первый закон термодинамики 2) Второй закон термодинамики.
1.2. Основы теплопередачи: 1) Теплопередача 2) Коэффициент теплопередачи.
2. Тепловлажностный и воздушный режим зданий, методы и средства их обеспечений.
2.1. Тепловлажностный режим зданий: 1) Гигиенические требования к атмосфере в зданиях.
2.2. Воздушный режим зданий: 1) Вентиляция зданий 2) Схемы вентиляции зданий.
3. Отопление зданий.
3.1. Системы отоплений зданий: 1) Непосредственное подключение 2) Зависимое подключение.
3.2. Схемы тепловых пунктов: 1) Индивидуальные тепловые пункты 2) Центральные тепловые пункты.
4. Вентиляция и кондиционирование воздуха.
4.1. Системы вентиляции: 1) Притичная вентиляция 2) Вытяжная вентиляция.
4.2. Кондиционирование воздуха: 1) Обеспечение оптимальных условий пребывания в зданиях 2) Центральное кондиционирование зданий.
5. Теплогазоснабжение промышленных и гражданских зданий.
5.1. Теплогазоснабжение: 1) Добыча газа 2) Транспорт газа.
5.2. Газоснабжение зданий: 1) Газоснабжение промышленных зданий 2) Газоснабжение гражданских зданий.
Код РПД: 1851
Кафедра: "Теплоэнергетика на железнодорожном транспорте "
Б3.Ф.03.1 Основы метрологии, стандартизации, сертификации и контроля качества
Дисциплина базовой части Учебного плана () подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 64 часа аудиторной работы студента).
Форма аттестации: текущее тестирование в Центре мониторинга качества образования, зачет в семестре 5.
Цели и задачи дисциплины
Целью дисциплины "Основы метрологии, стандартизации, сертификации и контроля качества" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника профессиональных, профессионально-профильных, дополнительных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: изыскательная и проектно-конструкторская, производственно-технологическая и производственно-управленческая, экспериментально-исследовательская, монтажно-наладочная и сервисно-эксплуатационная.
Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:
- подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
- подготовка студента к освоению дисциплин "Безопасность жизнедеятельности", "Основы архитектуры и строительных конструкций", "Основы организации и управления в строительстве";
- подготовка студента к прохождению практик "Преддипломная";
- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- ПК-11 - способностью проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных расчетов, разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации зданию, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам;
- ПК-13 - способностью вести подготовку документации по менеджменту качества и типовым методам контроля качества технологических процессов на производственных участках, организацию рабочих мест, их техническое оснащение, размещение технологического оборудования, осуществлять контроль соблюдения технологической дисциплины и экологической безопасности.
Дополнительные компетенции и комментарии кафедры:
- ППКД-1.1 - Способность применять методы и средства технических измерений, технические регламенты, стандарты и другие нормативные документы, разрабатывать методы технического контроля и испытания и сертификации продукции;
- ППКД-1.2 - Способностью использовать навыки проведения измерительного эксперимента и оценки его результатов на основе знаний о методах метрологии, стандартизации и сертификации и контроля качества.
В результате изучения данной дисциплины студент должен:
Знать (обладать знаниями)
- основы метрологии, включая понятия, связанные с объектами и средствами измерения, закономерности формирования результата измерения, состав работ и порядок проведения инженерного обследования зданий и сооружений различного назначения;
- общие сведения о геодезических измерениях, основные понятия теории погрешностей, топографические карты и планы и их использование при проектировании, реконструкции и реставрации сооружений.
Уметь (обладать умениями)
- составить заключение о состоянии строительных конструкций здания по результатам обследования и выполнять обработку результатов статических и динамических испытаний конструкций и систем здания.
Владеть (овладеть умениями)
- методами осуществления контроля над соблюдением технологической дисциплины и экологической безопасности;
- методами ведения геодезических измерений и обработки результатов измерения.
Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:
Знать (обладать знаниями)
- правовые основы метрологии, стандартизации и сертификации; метрологические службы, обеспечивающие единство измерений; технические средства измерений; принципы построения международных и отечественных стандартов; правила пользования стандартами, комплексами стандартов и другой нормативно-технической документацией.
Уметь (обладать умениями)
- применять методы и средства технических измерений, стандарты, технические регламенты и другие нормативные документы при оценке, контроле качества и сертификации продукции; разрабатывать нормативно-технические документы.
Владеть (овладеть умениями)
- методами и средствами технических измерений, приемами использования стандартов и других нормативных документов при оценке, контроле качества и сертификации продукции.
Содержание дисциплины
Семестр № 5
1. Теоретические основы метрологии. Основные понятия, связанные с объектами измерения.
1.1. Теоретические основы метрологии.
1.2. Основные понятия, связанные с объектами измерения.
2. Основные понятия, связанные со средствами измерений (СИ). Закономерности формирования результата измерения.
2.1. Основные понятия, связанные со средствами измерений (СИ).
2.2. Закономерности формирования результата измерения.
3. Понятие погрешности. Источники погрешностей.
3.1. Понятие погрешности.
3.2. Источники погрешностей.
4. Понятие многократного измерения. Алгоритмы обработки многократных измерений.
4.1. Понятие многократного измерения.
4.2. Алгоритмы обработки многократных измерений.
5. Понятие метрологического обеспечения. Организационные, научные и методические основы метрологического обеспечения.
5.1. Понятие метрологического обеспечения.
5.2. Организационные, научные и методические основы метрологического обеспечения.
6. Стандартизация.
6.1. Органы и службы стандартизации.
6.2. Территориальные и отраслевые службы стандартизации.
6.3. Виды и методы стандартизации.
6.4. Международные организации по стандартизации.
7. Сертификация.
7.1. Цели и принципы сертификации.
7.2. Принципы, методы и формы подтверждения соответствия.
7.3. Обязательная и добровольная сертификация. Объекты сертификации.
7.4. Законодательная база сертификации.
Код РПД: 710
Кафедра: "Основы проектирования машин "
Б3.Ф.04 Основы организации и управления в строительстве
Дисциплина базовой части Учебного плана () подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).
Форма аттестации: зачет в семестре 5.
Цели и задачи дисциплины
Целью дисциплины "Основы организации и управления в строительстве" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: изыскательная и проектно-конструкторская, производственно-технологическая и производственно-управленческая, экспериментально-исследовательская, монтажно-наладочная и сервисно-эксплуатационная.
Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:
- подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
- подготовка студента к освоению дисциплин "Междисциплинарный курс", "Профессиональные информационные системы";
- подготовка студента к прохождению практик "Преддипломная";
- подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- ПК-11 - способностью проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных расчетов, разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации зданию, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам;
- ПК-14 - знанием организационно-правовых основ управленческой и предпринимательской деятельности, планирования работы персонала и фондов оплаты труда;
- ПК-15 - владением методами осуществления инновационных идей, организации производства и эффективного руководства работой людей, подготовки документации для создания системы менеджмента качества производственного подразделения;
- ПК-16 - способностью разрабатывать оперативные планы работы первичных производственных подразделений, вести анализ затрат и результатов деятельности производственных подразделений, составление технической документации, а также установленной отчетности по утвержденным формам.
В результате изучения данной дисциплины студент должен:
Знать (обладать знаниями)
- основы логистики, организации и управления в строительстве, формирования трудовы коллективов специалистов в зависимости от поставленных задач.
Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:
Уметь (обладать умениями)
- устанавливать состав рабочих оперций и строительных процессов, обоснованно выбирать методы их выполнения, определить объемы, трудоемкость строительных процессов и потребное количество работников, специализированных машин, оборудования, материалов, полуфабрикатов и изделий, разрабатывать технологические карты строительного процесса, оформлять производственные задания бригадам (рабочим), осуществлять контроль и приемку работ.
Владеть (овладеть умениями)
- основными методами математического моделирования строительных объектов на базе стандартных пакетов автоматизации.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
