В качестве выходного проекта для студентов дневной формы обучения предусмотрено выполнение коллективного проекта «Разработка и документальное оформление туристской фирмы». Работа над проектом начинается с изучения нормативно-правовой базы и теории вопроса, изложенной в учебной литературе
Элементы оценивания проекта:
1. Полнота и завершенность работы
2. Структура работы;
3. Наличие полного пакета необходимой документации.
4. Достоверность и аргументированность содержания;
5. Ссылки на источники (научность);
6. Понимание содержания работы;
7. Защита проекта (доклад и презентация).
Целостная схема оценивания проекта
Баллы | Описание |
20 | Проект представлен с полным пакетом необходимых для регистрации документов и публично защищен с презентацией. |
15 | Все требования, предъявляемые к заданию, выполнены, но незначительные замечания по элементам оценивания : |
10 | В проекте отсутствуют отдельные разделы (например: необходимый для регистрации предприятия пакет документов, маркетинговые исследования рынка и др.) |
8 | Проект не защищен |
1 | Представлены лишь отдельные элементы проекта |
0 | Проект не представлен |
Проект оформляется в соответствии с СТО 1.005-2007 Система вузовской учебной документации. Общие требования к оформлению текстовой части дипломных, курсовых работ, рефератов, контрольных работ, отчетов по практикам, лабораторным работам. Структура и правила оформления.
К проекту и для оценки знаний по отдельной теме предлагается разработать презентацию (не более 15-20 слайдов), подготовленных в программе Power Point.
Схема оценивания презентации
Оформление слайдов | Показатели |
Стиль | Соблюдайте единый стиль оформления. Избегайте стилей, которые будут отвлекать от самой презентации. |
Фон | Для фона выбирайте более холодные тона (синий, серый. зеленый). На одном слайде рекомендуется использовать не более трех цветов: один для фона, один для заголовков, один для текста. Для фона и текста используйте контрастные тона. |
Содержание информации | Используйте короткие слова и предложения. Минимизируйте количество предлогов, наречий, прилагательных. |
Расположение информации на странице | Предпочтительно горизонтальное расположение информации. Наиболее важная информация должна располагаться в центре экрана. Если на слайде располагается картинка, то надпись оформляется под ней. |
Шрифты | Для заголовков - не менее 24. Для информации – не менее 18. Шрифта без засечек легче читать с большого расстояния. Нельзя смешивать разные типы шрифтов в одной презентации. Для выделения информации следует использовать жирный шрифт, курсив или подчеркивание. |
Объем информации | Не стоит заполнять один слайд слишком большим объемом информации: люди могут единовременно запомнить не более трех фактов, выводов, определений. Наибольшая эффективность достигается тогда, когда ключевые пункты отображаются по одному на каждом отдельном слайде |
Критерии оценивания презентаций | Значимость и актуальность выдвинутых проблем; адекватность изложенной информации на поставленный вопрос; творчество участника проекта в соответствии с его индивидуальными возможностями (иллюстрации, рисунки, собственный опыт и пр.); соблюдение рекомендаций по дизайну презентации; умение отвечать на вопросы, лаконичность и аргументированность ответов по теме; наличие ссылок на информационные ресурсы. |
Работа над рефератом начинается с выбора темы. После выбора темы студент приступает к изучению информационного материала. Весь собранный материал обобщается и анализируется.
В реферате необходимо раскрыть следующие вопросы:
1. Сущность данного вида туризма.
2. Место в классификации видов туризма.
3. Особенности данного вида туризма, его отличие от других видов.
4. Развитие данного вида за рубежом.
5. Характеристика данного вида туризма в России.
6. Оценка современного состояния и перспектив развития вида туризма в Приморском крае
В реферате обязательно должны быть рассмотрены примеры туристского продукта, разработанного на рынке по изучаемому виду туризма.
Объем реферата 15-25 стр. Время выполнения: 10 ч. Работа выполняется на листах формат А4, в программе Microsoft Word, шрифт Times New Roman, размер шрифта №12. Структура реферата: титульный лист, содержание, введение, основная часть, заключение, список использованных источников (не менее 10 источников). Защита реферата в виде публичного доклада на 5-7 минут.
Элементы оценивания реферата:
8. Объем реферативной работы;
9. Структура работы;
10. Соответствие содержания теме реферата;
11. Достоверность и аргументированность содержания;
12. Ссылки на источники (научность);
13. Понимание содержания работы;
14. Способность отвечать на поставленные вопросы.
Схема оценивания реферата
Баллы | Описание |
5 | Все требования, предъявляемые к заданию выполнены. |
4 | Все требования, предъявляемые к заданию выполнены. Имеются незначительные замечания по элементам оценивания №1, №2. |
3 | Большинство требований, предъявляемых к заданию выполнены не в полном объеме. |
2 | Требования, предъявляемые к заданию не выполнены: элементы №3-6 не раскрыты. |
1 | Реферат не соответствует предложенной теме. |
0 | Не представлена реферативная работа. |
Реферат оформляется в соответствии с СТО 1.005-2007 Система вузовской учебной документации. Общие требования к оформлению текстовой части дипломных, курсовых работ, рефератов, контрольных работ, отчетов по практикам, лабораторным работам. Структура и правила оформления.
К реферату предлагается разработать презентацию не более 20-25 слайдов, подготовленных в программе Power Point.
4.5 Рекомендации по работе с литературой
В процессе изучения дисциплины «Технология и организация операторских и агентских услуг» основным является учебник Жукова и организация операторских и агентских услуг: учебное пособие для студентов вузов / , . – М.: Академия, 2011. – 208 с. Учебник представляет собой сочетание теории и практических аспектов создания, управления и технологии взаимодействия туроператорских и турагентских фирм. Особый интерес представляют учебники , в частности Ильина : организация деятельности: учебник / .- М.: Финансы и статистика, 2008. – 224 с., где изложены технологические особенности деятельности туристских фирм, даются ссылки на нормативно-правовую литературу.
Непременным условием в процессе изучения дисциплины, особенно для подготовки к практическим работа, и в процессе самостоятельной работы над коллективным проектом, является использование всей совокупности рекомендованной литературы.
5. УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКОЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ И МАТЕРИАЛЬНО – ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
5.1 Основная литература
1. Жуков и организация операторских и агентских услуг: учебное пособие для студентов вузов / , . – М.: Академия, 2011. – 208 с.
2. Б Технология и организация туроператорской и турагентской деятельности: учебное пособие для образоват. учреждений сред. проф. образования / . - 2-е изд.,стер. - М. : КНОРУС, 20с.
3. Ильина : организация деятельности: учебник / .- М.: Финансы и статистика, 2008. – 240 с.
4. Ильина : стратегия обслуживания: учебник для студентов вузов тур. проф. –М.: Финансы и статистика, 20с.
5.ь, Пшеничных в социально-культурном сервисе и туризме:Учебное Пособие. – СПб.: Питер, 2010. – 512 с.
6. , Практика сервиса в индустрии гостеприимства и туризма: учебное пособие для студентов вузов/ .- М.: Магистр: ИНФРА-М, 2011. – 496 с.
7. Грачева туристического бизнеса: технология создания турпродукта / , , . – М.: Дашков и К*, 2010
5.2 Дополнительная литература
1. Кусков : [учебник для студентов вузов] / , . - М. : ФОРУМ, 20с.
2. Зайцева в сервисе и туризме: учебное пособие для студентов образоват. учреждений сред. проф. образования / . - 2-е изд.,изм. и доп. - М. : ФОРУМ, 20с. : ил.
3. Зайцева менеджмент в туризме и гостиничном бизнесе: учеб. пособие для студентов вузов / , . - М. : Альфа-М : ИНФРА-М, 20с
4. Гущина обеспечение управления в социально-культурном сервисе и туризме: учеб. пособие для студентов вузов / , . - М. : Альфа-М : ИНФРА-М, 20с.
5.Ильина : стратегия и финансы: Учебник/ . – М.: Финансы и статистика, 2008. – 192 с. Ильина : продвижение туристского продукта: учебник для студентов вузов. – М.: Финансы и статистика, 20с.
6. Котанс социально-культурного сервиса и туризма: учебное пособие для студентов вузов /А. Я Котанс. – М.: Флинта: НОУ ВПО МПСИ, 2010. – 384.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


