в) искусство субъективно, а наука объективна;

г) произведения искусства создаются одиночками, а научные теории коллективами.

3. «Две культуры» в книге Ч. Сноу - это:

а) научная и техническая культуры

б) научная и художественная культура

в) естественнонаучная и гуманитарная культура

г) гуманитарная и техническая культура

4. Верификация это:

а) сравнение;

б) опровержение;

в) подтверждение;

г) замена теории.

5.- Как вы понимаете фразу А. Пуанкаре, что « в науке интерес представляют лишь исключения»:

а) исключения становятся основой новых гипотез и теорий;

б) учёных к новым необычным фактам толкает любопытство;

в) учёные - оригиналы, поэтому и ценят всё новое;

г) они расширяют сферу познавательных возможностей человека.

6. Когда возникло такое высказывание «Книга природы написана языком математики»

а) в античности

б) в Новое время

в) в XX веке

г) в Средневековье

7. Сингулярность - это:

а) «чёрная дыра»;

б) сверхплотная материя;

в) начальное состояние Вселенной, характеризующееся бесконечной плотностью массы и бесконечной кривизной;

г) Большой взрыв.

8. Почему светит Солнце?

а) потому что на Солнце бывают пожары;

б) потому что на Солнце происходят химические реакции;

в) потому что на Солнце тепло;

г) потому что на Солнце происходят реакции термоядерного синтеза.

9. «Красное смещение» - это:

а) понижение частот электромагнитного излучения идущего от звезд

б) излучение красных гигантов

в) изменение излучений, идущих от ядер галактик

г) особое излучение самых дальних звезд

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

10. Что абсолютно в теории относительности?

а) пространство;

б) законы;

в) скорость света;

г) пространственно-временной континуум.

11. Что такое корпускулярно-волновой дуализм?

а) разложимость света;

б) двойственность в поведении объектов микромира;

в) несовпадение свойств у одной и той же частицы, полученной на разных ускорителях;

г) разные типы элементарных частиц.

12. Синергетика - это

а) взаимодействие сложных систем;

б) наука о поведении сложных систем;

в) наука об эволюции живой природы;

г) наука о взаимодействиях в природе.

13. Земля от Солнца по счету является:

а) первой планетой

б) второй планетой

в) третьей планетой

г) четвертой планетой

14. Первичная атмосфера древней Земли состояла:

а) из водорода, кислорода, углерода; .

б) из аммиака, углекислого газа, кислорода;

в) из азота, кислорода, углекислого газа;

г) из аммиака, метана, углекислого газа.

15. Ген - это:

а) мутация;

б) закон наследственности;

в) часть ДНК, отвечающая за синтез одного белка;

г) признак, приобретённый при жизни организма.

16. Коэволюция - это

а) выживание наиболее приспособленной группы;

б) эволюция популяций;

в) взаимное приспособление взаимодействующих видов;

г) конкуренция любых совместно проживающих групп.

17. Что такое бифуркация?

а) переломная точка в развитии системы

б) момент рождения новой системы из хаоса

в) хаотическое состояние сложной системы

г) распад сложной системы

18. Основной принцип, заложенный в учении о биосфере:

а) принцип эволюции;

б) принцип непрерывности жизни;

в) принцип единства живого и неживого;

г) принцип распространения жизни.

19. Положительно заряженная внутриядерная частица - это:

а) нейтрон

б) позитрон

в) электрон

г) протон

20. Теорию биохимической эволюции создал:

а)

б)

в) Ч. Дарвин

г) Л. Пастер

21.Эволюционный ряд человека разумного:

а) синантроп, неандерталец, кроманьонец;

б) «человек умелый», «человек прямоходящий», кроманьонец;

в) австралопитек, неандерталец, кроманьонец;

г) «человек умелый», «человек прямоходящий», неандерталец, кроманьонец;

22. Психоанализ - это:

а) учение е о психических возможностях человека;

б) одно из направлений психологии, занимающееся изучением бессознательного в человеке;

в) методика лечения психически больных людей;

г) анализ инстинктивных проявлений.

23. Уровни организации материи - это:

а) отдельные науки

б) соподчинено расположенные обьекты

в) основные научные открытия ХХ века

г)открытия в области физики

24. Мегамир - это:

а) мир элементарных частиц;

б) звёздные системы, галактики, планеты;

в) мир животных организмов;

г) открытия в области физики.

25. Какие черты современной науки противоречат её сути?

а) агрессивность;

б) этическая нейтральность;

в) осознание ответственности;

г) экологизация.

Автономная некоммерческая образовательная организация

Высшего профессионального образования

«ВОРОНЕЖСКИЙ ЭКОНОМИКО - ПРАВОВОЙ ИНСТИТУТ»

(АНОО ВПО «ВЭПИ»)

СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВОЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ

УТВЕРЖДЕНА:

протоколом заседания кафедры

психологии

от «____»___________ 2010 г. № ___

Заведующий кафедрой ____________

(подпись)

ФОНДОВАЯ ЛЕКЦИЯ

по дисциплине ЕН. Ф.2 «Концепции современного естествознания»

Тема: «Современные космологические представления»

Составитель:

ассистент кафедры психологии

Воронеж

2010

ЛЕКЦИЯ № 14. Современные космологические представления

Цель: Рассмотреть понятие «космология».

Задачи: Изучить основные понятия космологии. Дать характеристики четырем эрам развития Вселенной. Освоить основные теории образования Вселенной.

План лекции:

1.  Понятие-вселенной.

2.  Основные теории космологии.

3.  Основные эры развития Вселенной

4.  Основные теории образования Вселенной.

Вселенная – это совокупность всех форм материи и наблюдаемых явлений.

Метагалактика – это часть Вселенной, которая доступна нашим наблюдениям. Расширение границ идёт за счет усовершенствования приборов. Сужающая часть – это время прихода света от отдалённых частей.

Галактика (Туманность) – это скопление звезд и планет. Есть гигантские галактики, включающие 1013-1015 звезд.

Поведение и свойства объектов вселенной описывается одинаковыми и не изменяющимися во времени физическими законами:

1.  Закон сохранения энергии (ЗСЭ).

2.  Закон всемирного тяготения.

3.  Закон сохранения импульса, закон сохранения момента импульса.

А. Фридман (1868-1925) разработал модели на основании теории Эйнштейна, который считал, что вселенная стационарна во времени, предположил, что вселенная может или расширяться (в Римановском пространстве), или сужаться (сжиматься), или пульсировать. Он сам склонялся к модели расширения. В 1917 году Слайфер обнаружил красное смещение спектра, установив спектрограф на телескоп. Еще в середине XIX века Доплер обосновал смещение спектра в длинноволновые области при удалении от объекта. В 1929 году Э. Хаббл заинтересовался красным смещением Слайфера и обнаружил, что все объекты удаляются.

Закон Хаббла: Красное смещение спектральных линий галактик в сторону длинных волн тем больше, чем дальше от нас находятся галактики.

  V=HR, где V – скорость галактики, H – постоянная Хаббла, R – расстояние до галактики. H=Описание: http://www.referat.ru/cache/referats/19732/image159.gif, лежит в пределах от 50 до 100, обычно около 75.

1 Пк (парсек) = 3,26 светового года=3,08·1016 м.

H=Описание: http://www.referat.ru/cache/referats/19732/image161.gif, где τ – время жизни Вселенной. τ=13 млрд. лет.

На основании этой модели Гамов в 30-40-ее гг. разработал теорию Большого Взрыва на основании теории Хаббла. Должен быть эпицентр, или момент взрыва. Это случилось 13-15 млрд. лет назад. Вселенная находилась в сверхплотном и сверхгорячем состоянии:

  ρ=1019 г/см3

  Т=1032 К.

По этой модели выделены четыре эры развития вселенной:

1.  Адронная (τ=10-4 с)

2.  Лептонная (τ=0,2 с)

3.  Фотонная (τ=1 млн. лет)

4.  Звездная (пока не закончилась)

1.  Эта эра образования тяжелых частиц (барионов, или адронов) из кварков. Вселенная состояла из барионов и антибарионов, происходили реакции аннигиляции. Потом стали распадаться на нейтроны и протоны (их больше). Эти протоны существуют до сих пор, положительный барионный заряд – тоже.

    Описание: http://www.referat.ru/cache/referats/19732/image163.gif

2.  Лептонная – эра лёгких частиц (электронов, фотонов, позитронов).

    Описание: http://www.referat.ru/cache/referats/19732/image165.gif

  Реликтовое нейтрино (ν) образовали в эту эру, но обнаружить их пока не удалось. В конце лептонной эры протонов и нейтронов стало примерно одинаковое количество.

3.  Фотонная эра, или эра излучения.

  Энергия фотонов уменьшается по сравнению с первыми двумя эрами, длина волны увеличиваются, и они переходят в рентгеновское и ультрафиолетовое излучение. В фотонную эру вещество отделяется от антивещества, и фотоны отделились от вещества в виде различных электромагнитных излучений (ЭМИ) – рентгеновского, ультрафиолетового (УФ), светового, инфракрасного… Вселенная становится прозрачной для излучения, появляется свет. В этой же эре произошел первичный нуклеосинтез. Начинают образовываться ядра: Описание: http://www.referat.ru/cache/referats/19732/image167.gif  Описание: http://www.referat.ru/cache/referats/19732/image169.gif

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6