Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалистов (стр. 4 )

ПО ПРЕПОДАВАНИЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ДИАБЕТОЛОГИЯ»

Постдипломное обучение по разделу «Диабетология» имеет своей целью: научить врача-диабетолога применять на практике все новейшие достижения медицинской науки и техники для диагностики, лечения и профилактики сахарного диабета во все возрастные периоды.

Постдипломное обучение состоит из:

-  учебной работы, проводимой в виде лекций, семинарских занятий, интерактивных собеседований, самостоятельной работой с литературой по специальности, поиска информации по Интернету;

-  лечебно-диагностической работы у постели больного, участие в обходах профессоров, доцентов;

-  освоение комплекса современных методов гормональной лабораторной диагностики и принципов молекулярно-генетической диагностики эндокринных заболеваний.

Руководство за ходом обучения осуществляет заведующий кафедрой, профессор, доцент.

В процессе обучения на лекциях разбираются основы физиологии эндокринной системы и современные знания об этиопатогенезе, диагностике и лечении основных эндокринных заболеваний.

Практический курс обучения принципиально строится на разборе заболеваний эндокринной системы непосредственно у конкретных больных в различные возрастные периоды, проведение дифференциальной диагностики, назначения лечения, а также контроль за эффективностью лечения.

Практические занятия проводятся в специально оборудованных кабинетах, оснащенных методической литературой, имеющих основные руководства по эндокринологии, также периодические издания по специальности и фармакологические справочники. В кабинетах представлены также образцы наиболее часто применяемых лекарственных средств (все виды инсулинов, сахароснижающих пероральных средств, все средства неотложной терапии, образцы средств самоконтроля диабета).

Самостоятельная работа предусматривает участие в диспутах, конференциях, клинических разборах, проведение анализа архивного материала, решение ситуационных задач.

Задачи по теории и практическим навыкам проводятся в течение курса по блокам: «Сахарный диабет I типа», «Метаболический синдром и сахарный диабет II типа», «Неотложные состояния при сахарном диабете», «Профилактика сахарного диабета», «Поздние диабетические осложнения: диагностика, лечение и профилактика».

В конце обучения проводится сертификационный зачет в два этапа: письменный - решение ситуационных задач, устный - собеседование с доцентом и профессором. Подробное распределение учебного времени изложено в типовом учебном плане.

Требования к кадровому обеспечению учебного процесса

Реализация подготовки специалиста с высшим медицинским образованием должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой специальности и систематически занимающимися научно-педагогической деятельностью. Преподаватели должны иметь ученую степень (не менее 10% докторов наук) и опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере не менее 5 лет.

Требования к материально-техническому обеспечению учебного процесса

Высшее учебное заведение, реализующее стандарт подготовки специалиста с высшим медицинским образованием, должно располагать материально-технической базой, соответствующей действующим санитарно-техническим нормам и обеспечивающей проведение всех видов лабораторной, практической и теоретической подготовки и научно-исследовательской работы обучаемых, предусмотренных стандартом по специальности (количество помещений для размещения кафедр определяется из расчета не менее 18 м2 учебных и учебно-лабораторных помещений на одного обучаемого).

Требования к государственной итоговой аттестации

Основами законодательства РФ об охране здоровья граждан, утвержденных постановлением Верховного Совета РФ 22 июля 1993 года статьей 54 предусмотрено, что право на занятие медицинской деятельностью в России имеют лица, получившие диплом и специальное звание, а на занятие определенными видами деятельности, перечень которых устанавливается МЗ РФ, также сертификат и лицензию.

Право выдачи сертификата предоставлено государственным медицинским образовательным и научно-исследовательским учреждениям, осуществляющим подготовку специалиста.

Получение сертификата специалиста обязывает каждого медицинского работника один раз в 5 лет подтвердить уровень своей подготовки и получить разрешение на продолжение профессиональной деятельности.

Квалификационный экзамен, проводимый для получения сертификата специалиста, имеет целью определить готовность специалиста к самостоятельной и профессиональной деятельности.

Квалификационный экзамен проводится в соответствии с «Положением о квалификационнном экзамене (проверочном испытании) на получение сертификата специалиста»

Квалификационный экзамен проводят экзаменационные комиссии, по специальностям, утвержденным МЗ РФ. Экзамен включает в себя 3 части (тестовый контроль, определение навыков специалиста и заключительное собеседование). Оценка практических навыков специалистов проводится по результатам послевузовского, дополнительного профессионального образования или на основании представления с места основной работы специалиста.

КЛИНИЧЕСКАЯ ОРДИНАТУРА

Целью обучения в клинической ординатуре является подготовка высококвалифицированного специалиста с уровнем знаний, соответствующем сертификату специалиста врача-диабетолога, дающим право на получение второй квалификационной категории.

Задачи обучения в клинической ординатуре:

-  1. Углубление теоретических знаний по специальности;

-  2. Совершенствование пратических навыков;

-  3. Овладение современными методами обследования эндокринных больных;

-  4. Овладение современными методами диагностики и лечения эндокринных больных; углубление теоретических и практических знаний и навыков по смежным дисциплинам;

-  5. Более детальное изучение узких вопросов по специальности и смежным дисциплинам;

-  6. Освоение элементов научно-исследовательской работы по специальности.

Право на зачисление в клиническую ординатуру имеют лица, успешно выдержавшие экзаменационные испытания и прошедшие по конкурсу. Срок обучения в клинической ординатуре зачисляется в трудовой стаж врача-диабетолога. По окончании обучения в клинической ординатуре врач получает сертификат врача специалиста диабетолога. Нормативная продолжительность обучения в клинической ординатуре составляет 2 года (96 недель, 3456 часов). Обучение предусматривает только очную форму.

Профессиональная подготовка составляет 90% всего учебного времени и предусматривает теоретическую и клиническую подготовку, а элективы составляют 10% всего учебного времени. Вопросы поликлиники должны преподаваться не менее 4-х недель на каждом году обучения. Подготовка клинического ординатора проводится в крупных клиниках, больницах, поликлиниках. Учебная и лечебная деятельность клинического ординатора осуществляется под непосредственным руководством профессоров, доцентов и ассистентов.

В зависимости от специфики кафедры и вуза, а также потребностей практического здравоохранения в образовательно-профессиональную программу могут быть внесены изменения в объеме до 15%, исключая профессиональную подготовку.

Профессиональная подготовка изменению не подлежит. Подготовка клинических ординаторов проводится по индивидуальному плану, разработанному обучающимся совместно со специально назначенным ответственным за подготовку сотрудником кафедры. План обсуждается на заседании кафедры, подтверждается руководителем кафедры не позднее, чем через месяц со дня зачисления врача в клиническую ординатуру. В индивидуальном плане клинического ординатора предусмотреть обязательную подготовку по вопросам онкологии, туберкулеза, ВИЧ-инфекции и заболеваний, передающихся половым путем.

Расчет учебной нагрузки профессорско-преподавательского состава производится в объеме 3-х часов в неделю на одного клинического ординатора.

Перечень обязательных для изучения клиническим ординатором смежных, фундаментальных дисциплин, элективов, предусматривается учебной программой подготовки.

Формы обучения клинического ординатора:

-  лекции

-  семинары

-  самостоятельная работа

-  Основным методом подготовки врача специалиста является самостоятельная лечебно-диагностическая работа при участии преподавателя-консультанта.

Формы контроля обучения:

-  тестовый контроль

-  собеседование

-  зачет

-  экзамен

-  Экзамены проводятся после первого года обучения - переводной, после второго - экзамен по курсу обучения с включением вопросов смежных дисциплин. Экзамен включает сдачу практических навыков, теоретической подготовки и оценки клинического мышления. Форма экзамена может быть устной и письменно-устной.

По окончании клинической ординатуры выпускники сдают квалификационный экзамен на звание врача специалиста эндокринолога. По результатам квалификационного экзамена решением аттестационной комиссии лицам, окончившим обучение в клинической ординатуре выдается сертификат установленного образца.

Учебный план

послевузовской профессиональной подготовки специалистов в клинической ординатуре по специальности «Диабетология»

Срок обучения: 3456 часов; 96 недель.

№	Наименование разделов	Всего
1.	Профессиональная подготовка	3098
	Федеральный компонент
1.1	Клиническая подготовка врача	2752
	1.1.1 подготовка в стационаре	2464
	1.1.2 подготовка в поликлинике. В том числе:	288
	подготовка по смежным специальностям:	172
	1.1.3 нефрология	50
	1.1.4 кардиология	50
	1.1.5 неврология	36
	1.1.6 офтальмология	36
	Национально-региональный компонент:
1.2	Фундаментальная подготовка:	242
	1.2.1 генетика	42
	1.2.2 клиническая иммунология	42
	1.2.3 патологическая анатомия	42
	1.2.4 патологическая физиология	42
	1.2.5 биологическая химия	74
1.3	Общественное здоровье и здравоохранение	104
	1.3.1 Экономика здравоохранения и страховая медицина	54
	1.3.2 Управление здравоохранением	50
2.	Элективы	346
	Экзамены	12
	Итого:	3456

Учебно-тематический план