Рабочая программа (Учебно-методический комплекс) дисциплины «Административная ответственность несовершеннолетних» (стр. 2 )

Таблица 3

№ занятия	№ раздела	Тема занятий	Виды образовательных технологий	Кол-во часов
1	1	Социально-правовые особенности административной ответственности несовершеннолетних	Практическое занятие	2
2	1	Особенности административной ответственности несовершеннолетних	Практическое занятие	2
3	2	Виды наказаний, применяемых к несовершеннолетним	Практическое занятие	2
4	2	Особенности назначения наказания несовершеннолетних	Практическое занятие	2
5	3	Освобождение от административной ответственности несовершеннолетних с применением принудительных мер воспитательного воздействия	Практическое занятие	2
6	3	Виды принудительных мер воспитательного воздействия	Практическое занятие	2
7	4	Особенности освобождения несовершеннолетних от наказания	Практическое занятие	2
8	4	Особенности погашения судимости несовершеннолетних	Практическое занятие	2

6. Самостоятельная работа студентов

Таблица 4

№	Наименование раздела дисциплины	Вид самостоятельной работы	Трудоемкость (в академических часах)
1	Особенности административной ответственности несовершеннолетних	- конспектирование текста; - выписки из текста; - работа с уголовным законодательством и иными нормативными документами; - подготовка сообщений к выступлению на семинаре.	2 1 1 2
2	Особенности наказания несовершеннолетних	- использование аудио - и видеозаписей, компьютерной техники и Интернета; - работа с конспектом лекции (обработка текста); - подготовка сообщений к выступлению на семинаре.	2 2 2
3	Особенности освобождения от административной ответственности несовершеннолетних	- составление плана и тезисов ответа; - составление таблиц для систематизации учебного материала; - подготовка сообщений к выступлению на семинаре.	2 2 2
4	Особенности освобождения от наказания и погашения судимости несовершеннолетних	- аналитическая обработка текста (аннотирование, рецензирование, реферирование); - подготовка сообщений к выступлению на семинаре.	4 2

7. Компетентностно-ориентированные оценочные средства

7.1. Оценочные средства диагностирующего контроля

Устный опрос:

1. Особенности административной ответственности несовершеннолетних.

2. Особенности наказания несовершеннолетних.

3. Особенности освобождения от административной ответственности несовершеннолетних.

4. Особенности освобождения от наказания и погашения судимости несовершеннолетних и др.

7.2. Оценочные средства текущего контроля: модульно-рейтинговая технология оценивания работы студентов

7.2.1. Распределение рейтинговых баллов по модулям и видам работ

Таблица 5

Виды работ	Максимальное количество баллов
Модуль 1	Модуль 2	Модуль 3	Итого
Аудиторные занятия	25	25	30	80
Лекции	-	-	-	-
Практические занятия	4	6	6	16
Самостоятельная работа				54
Итого за работу в семестре	25	25	30	80
Обобщающий контроль				20
Итого				100

7.2.2. Оценивание аудиторной работы студентов

Таблица 6

№	Наименование раздела дисциплины	Формы оцениваемой работы	Максимальное количество баллов	Модуль (аттестация)
Работа на практических (семинарских, лабораторных) занятиях
1	Особенности административной ответственности несовершеннолетних	- выступление с докладом - ответы на дополнительные вопросы	5 2	1
2	Особенности наказания несовершеннолетних	- выступление с докладом - ответы на дополнительные вопросы	5 2	1
3	Особенности освобождения от административной ответственности несовершеннолетних	- выступление с докладом - ответы на дополнительные вопросы	5 2	2
4	Особенности освобождения от наказания и погашения судимости несовершеннолетних	- выступление с докладом - ответы на дополнительные вопросы	5 2	2

7.2.3. Оценивание самостоятельной работы студентов

Таблица 7

№	Наименование раздела (темы) дисциплины	Формы оцениваемой работы	Максимальное количество баллов	Модуль (аттестация)
1	Особенности административной ответственности несовершеннолетних	- тестирование - контрольная работа - защита реферата - коллоквиум - письменное практическое задание - подготовка презентации	3 3 5 2 2 5	1
2	Особенности наказания несовершеннолетних	- тестирование - контрольная работа - защита реферата - коллоквиум - письменное практическое задание - подготовка презентации	3 3 5 2 2 5	1
3.	Особенности освобождения от административной ответственности несовершеннолетних	- тестирование - контрольная работа - защита реферата - коллоквиум - письменное практическое задание - подготовка презентации	3 3 5 2 2 5	2
4.	Особенности освобождения от наказания и погашения судимости несовершеннолетних	- тестирование - контрольная работа - защита реферата - коллоквиум - письменное практическое задание - подготовка презентации	3 3 5 2 2 5	3

7.2.4. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости

а) Примерная тематика рефератов:

1. История становления института административной ответственности несовершеннолетних в уголовном праве России.

2. Особенности административной ответственности несовершеннолетних в уголовном праве зарубежных стран.

3. Социально-правовые предпосылки установления особенностей административной ответственности несовершеннолетних.

4. Уголовно-правовая характеристика наказаний, применяемых к несовершеннолетним.

5. Обстоятельства, учитываемые судом при назначении наказания несовершеннолетнему.

6. Виды принудительных мер воспитательного воздействия и их характеристика.

7. Цели применения принудительных мер воспитательного воздействия и соотношение их с целями наказания.

8. Сроки применения принудительных мер воспитательного воздействия.

9. Отмена применения принудительных мер воспитательного воздействия.

10. Особенности освобождения несовершеннолетних от наказания.

11. Условия применения к несовершеннолетнему условно-досрочного освобождения от отбывания наказания.

12. Судимость лиц, совершивших преступления до 18 лет.

б) Контрольные работы и задания к ним:

Вариант 1.

Задача № 1

Тоболкин в день своего совершеннолетия совместно с 14-летним Ермаковым с целью завладения личным автомобилем убили Макарова. Труп потерпевшего расчленили и выбросили в реку. Через девять лет данное преступление было раскрыто.

Можно ли привлечь Тоболкина и Ермакова к административной ответственности?

Решите вопрос о привлечении указанных лиц к административной ответственности, если преступление раскрыто спустя три года.

Возможно ли в этом случае применение к виновным пожизненного лишения свободы?

Задача № 2

15-летний Якушкин с целью срыва контрольной работы по математике сообщил в органы власти о том, что здание школы заминировано. В ходе проведения оперативно-следственных мероприятий выяснилось, что сообщение носило заведомо ложный характер.

Решите вопрос о привлечении Якушина к административной ответственности.

Определите, какие меры воспитательного воздействия могут быть применены к Якушкину, если суд придет к выводу, что его исправление возможно без применения мер уголовного наказания.