Аннотации к курсам по выбору (стр. 4 )

«Пропедевтика изобразительного искусства».

Цель дисциплины - овладение основами теоретических и практических знаний в области рисунка, живописи, композиции; овладение навыками применения традиционных технологий изобразительного искусства, развитие творческого мышления, формирование готовности к саморазвитию, формирование личной профессиональной компетентности в области методики выполнения академического рисунка; развитие общих способностей: навыки академического рисунка, исполнительская и авторская творческая деятельность.

Задачи дисциплины: закрепление навыков академического рисунка, живописи, станковой композиции; закрепление навыков натяжки бумаги и холста на подрамник, тонирования бумаги, формирование целостного представления о методике выполнения графических и живописных композиций; ознакомление с современными средствами создания художественных произведений; формирование представлений о художественно-технологической стороне современных видов изобразительного искусства и дизайна; развитие практической активности студентов с учетом их социально-профессиональной позиции; развитие эмоционально-ценностного отношения к деятельности и ее содержанию; формирование общекультурных профессиональных компетентностей; увеличение масштаба рефлексии личности студента.

Дисциплина по выбору профессионального цикла, изучается в 2 семестре.

Дидактические единицы: основные принципы организации графической и живописной композиции; графические и живописные возможности в изображении объектов; выполнение академических постановок: натюрморт, пейзаж, интерьер, гипсовая голова, портрет, наброски и зарисовки бытовых предметов, животных, растений, транспорта, людей.

«Технология рисунка и живописи».

Цель дисциплины - овладение основами теоретических и практических знаний в области рисунка, живописи; закрепление навыков подготовки к работе инструментов и материалов для рисунка и живописи, натяжка бумаги и холста; овладение навыками применения технологий изобразительного искусства (отмывка, лессировка, грунтовка и др.), развитие творческого мышления, формирование готовности к саморазвитию, формирование личной профессиональной компетентности в области методики выполнения академического рисунка; развитие общих способностей: навыки академического рисунка, исполнительская и авторская творческая деятельность.

Задачи дисциплины: закрепление навыков подготовки подрамника, бумаги, холста, картона к работе над постановкой и оформлением готовой работы, закрепление навыков академического рисунка, живописи, станковой композиции; формирование целостного представления о методике выполнения графических и живописных композиций; формирование представлений о художественно-технологической стороне современных видов изобразительного искусства и дизайна; развитие практической активности студентов с учетом их социально-профессиональной позиции; развитие эмоционально-ценностного отношения к деятельности и ее содержанию; формирование общекультурных профессиональных компетентностей; увеличение масштаба рефлексии личности студента.

Дисциплина по выбору профессионального цикла, изучается в 2 семестре.

Дидактические единицы: основные понятия в изобразительном искусстве, основы организации графической и живописной композиции; графические и живописные возможности в изображении объектов; выполнение академических постановок: гипсовая голова, портрет натурщика, автопортрет, индустриальный пейзаж, интерьеры современные и исторические.

«Основы графики».

Цель дисциплины - овладение основами теоретических и практических знаний в области графики; овладение навыками применения графических технологий, развитие творческого мышления, формирование готовности к саморазвитию, формирование личной профессиональной компетентности в области методики выполнения графики и академического рисунка; развитие общих способностей: навыки академического рисунка и графики, исполнительская и авторская творческая деятельность.

Задачи дисциплины: закрепление навыков академического рисунка, графики, композиции; формирование целостного представления о методике выполнения графических композиций; формирование представлений о художественно-технологической стороне современных видов графики; развитие практической активности студентов с учетом их социально-профессиональной позиции; развитие эмоционально-ценностного отношения к деятельности и ее содержанию; формирование общекультурных профессиональных компетентностей, развитие профессионального восприятия натуры.

Дисциплина по выбору профессионального цикла, изучается в 2 семестре.

Дидактические единицы: основы организации графической композиции; графические выразительные возможности в изображении объектов; выполнение академических постановок и творческих заданий: портреты людей в разных положениях и ракурсах, создание образов графическими средствами.

«Рисунок и проектная графика».

Цель дисциплины - овладение основами практических знаний в области рисунка и прикладной графики, в той области дизайна, которую выбрал студент за основу будущей профессиональной деятельности; овладение навыками применения традиционных технологий академического рисунка и современных художественных технологий в творческой профессиональной деятельности дизайнера, формирование навыков образовательной и производственно-технической деятельности в области дизайна; развитие способности к практической деятельности в современной интерьерной среде, костюме, развитие творческого мышления, формирование готовности к саморазвитию, формирование личной профессиональной компетентности в области методики создания проектов и преподавания дизайна; развитие общих способностей: навыки академического рисунка и графики специального проектирования, исполнительская и авторская творческая деятельность.

Задачи дисциплины: закрепление навыков академического и рисунка и способностей к его стилизации и трансформации в зависимости от профессиональных задач проектирования; раскрытие специфики современных проектных технологий; формирование целостного представления о методике выполнения графических композиций; ознакомление с современными средствами создания художественных произведений; формирование представлений о художественно-технологической стороне современных видов графического и проектного искусства; освоение системы методологических и практических знаний в контексте содержания текущего раздела; развитие практической активности студентов с учетом их социально-профессиональной позиции; развитие эмоционально-ценностного отношения к деятельности и ее содержанию; формирование общекультурных профессиональных компетентностей; увеличение масштаба рефлексии личности студента.

Дисциплина по выбору профессионального цикла, изучается во 4,5 семестрах.

Дидактические единицы: основные принципы организации графической композиции; цвет в графической композиции; стилизация и трансформация в проектной графике; графические возможности в изображении объектов; выполнение академических постановок и с них графических композиций: натюрморт, пейзаж, интерьер, портрет, фигура человека, многофигурная композиция.

«Современное искусство».

Цель дисциплины – содействие становлению профессиональной компетентности бакалавров дизайна на основе изучения современной художественной жизни и прежде всего современного искусства.

Задачи дисциплины: формирование системы знаний о современной художественной жизни; формирование навыков работы с произведениями современного искусства; формирование навыков работы с искусствоведческой литературой и средствами массовой информации; развитие умения определять особенности современного и мирового искусства в сравнении с классическим художественным наследием; формирование умения оценивать, анализировать различные стили в современном искусстве на основе полученных знаний.

Дисциплина по выбору профессионального цикла, изучается во 3 семестре.

Дидактические единицы: понятие «художественная жизнь», специфика послевоенного искусства, поп-арт, оп-арт и видео-арт; кинетическое искусство; концептуальное искусство; искусство абсурда; гипперреализм; боди-арт ; граффити; постмодернизм в искусстве; современная художественная жизнь в XX – начале XIвв.

«Цветовые гармонии».

Цель дисциплины - овладение профессиональной компетенцией в области цветоведения и живописи на основе эмоционально-образного восприятия действительности. Задачи дисциплины: формирование профессиональных знаний, умений, навыков в области психологии восприятия цвета, семантике цвета, значения цвета в архитектурном пространстве, в зависимости от гармоничности композиции и профессиональных задач проектирования.

Дисциплина по выбору профессионального цикла, изучается во 5 семестре.

Дидактические единицы: общие сведения о цвете, психология восприятия цвета, семантика цвета, смещение цветов, роль цвета в композиции; выполнение творческих тематических натюрмортов: декоративная стилизация, снятие изобразительности; выражение абстрактной идеи средствами композиции; тональное и цветовое решение изображаемого пространства; характер фактуры и формы предметов.

«Компьютерная графика»

Цель курса: содействие становлению спе­циальной профессиональной компетентности дизайнера, обогащение базовой профессиональной компетентности знаниями, умениями и навыками в области со­здания компьютерных векторных и растровых изображений, двух-, трехмерных и анимационных изображений, виртуальных интерактивных тематических продуктов, а также обретение навы­ков работы в области 3D - технологий.Задачи курса:

- формирование системы знаний в области векторной и рас­тровой графики, а также в области интерфейса и характерных функциональных особенностей основных графических редакто­ров и ее связи с практической деятельностью художника-педагога;

- формирование представления о векторных и растровых графических изображениях как о художественном материале и развитие специальных навыков работы в области компьютерных графических векторных и растровых технологий;

- формирование основополагающих представлений о принципах кодирования графической информации (изображение, цвет и шрифт);