Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Таблица 3

Тематический план по дисциплине

«Методика внеклассного чтения в начальных классах»

для студентов очной формы обучения

№

Тема

недели семестра

Виды учебной работы и самостоятельная работа,

в час.

Итого часов по теме

Из них в интерактивной форме, в часах

Итого количество баллов

Лекции *

Семинарские (практические) занятия*

Лабораторные занятия*

Самостоятельная работа*

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Модуль 1. Методика внеклассного чтения как раздел

методики обучения русскому языку и литературному чтению

1.1

Внеклассное чтение как раздел методики преподавания русского языка в начальных классах

1, 2

1

2

-

4

7

2

0-10

1.2

Цель и задачи методики внеклассного чтения. Содержание уроков внеклассного чтения

3, 4

1

2

-

4

7

2

0-10

1.3

Литературное образование и литературное развитие младших школьников

5

2

2

-

2

6

2

0-10

Всего:

4

6

-

10

20

6

0 - 30

Модуль 2. Этапы обучения внеклассному чтению

2.1

Подготовительный и начальный этапы обучения внеклассному чтению

6, 7

1

4

-

4

5

4

0-10

2.2

Основной этап обучения внеклассному чтению

8

1

2

-

4

7

2

0-10

2.3

Заключительный этап обучения внеклассному чтению

8

2

4

-

4

10

2

0-10

Всего:

4

10

-

12

22

8

0 - 30

Модуль 3. Детская книга и ее специфика. Методика работы с детской книгой в разных условиях обучения

3.1

Детская книга как особый вид учебного материала

9,10

2

2

-

4

8

2

0-10

3.2

Круг чтения младшего школьника

11

2

2

-

4

8

2

0-10

3.3

Организация работы с детской книгой, методы, способы и формы взаимодействия

12,13

2

4

-

4

10

4

0-20

Всего

6

8

-

12

26

8

0-40

Контроль

36

Итого (часов, баллов):

14

24

-

34

108

22

0-100

Курсовая работа *

-

-

-

-

-

-

-

Из них в интеракт. форме

22

22

*- если предусмотрены учебным планом ОП

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

4.  Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

Таблица 4

№ Темы

Устный опрос

Письменные работы

Технические формы контроля

Информационные системы и технологии

Итого количество баллов

коллоквиумы

собеседование

ответ на семинаре

лабораторная работа

контрольная работа

тест

реферат

эссе

программы компьютерного тестирования

комплексные ситуационные задания

электронные практикумы

другие формы

Модуль 1. Методика внеклассного чтения как раздел

методики обучения русскому языку и литературному чтению

1.1.

-

-

0-5

-

-

-

0-5

-

-

-

-

-

0-10

1.2.   

-

-

0-5

-

-

-

0-5

-

-

-

-

-

0-10

1.3.   

-

-

0-5

-

0-5

-

-

-

-

-

-

-

0-10

Всего

-

-

0-15

-

0-5

-

0-10

-

-

-

-

-

0-30

Модуль 2. Этапы обучения внеклассному чтению

2.1.

-

-

0-5

-

-

-

-

-

-

0-5

-

-

0-10

2.2.   

-

-

0-5

-

-

-

-

-

-

0-5

-

-

0-10

2.3.   

-

-

0-5

-

-

-

-

-

-

0-5

-

-

0-10

Всего

-

-

0-15

-

-

-

-

-

-

0-15

-

-

0-30

Модуль 3. Детская книга и ее специфика. Методика работы с детской книгой в разных условиях обучения

3.1

-

-

0-5

-

-

-

-

-

-

0-5

-

-

0-10

3.2

-

-

0-5

-

-

-

-

-

-

0-5

-

-

0-10

3.3

-

-

0-5

-

0-10

-

-

-

-

0-5

-

-

0-20

Всего

-

-

0-15

-

0-10

-

-

-

-

0-15

-

-

0-40

Итого

-

-

0-45

-

0-15

-

0-10

-

-

0-30

0-100

5.  Содержание дисциплины

Модуль 1. Методика внеклассного чтения как раздел

методики обучения русскому языку и литературному чтению

Тема 1.1. Внеклассное чтение как раздел методики преподавания русского языка в начальных классах

Литературное образование и литературное развитие младших школьников. Внеклассное чтение как раздел методики преподавания русского языка в начальных классах Книга как особый вид учебного материала. Закономерности формирования читательской самостоятельности младших школьников.

Тема 1.2. Цель и задачи методики внеклассного чтения. Содержание уроков внеклассного чтения

Содержание уроков внеклассного чтения. Цель и задачи методики внеклассного чтения. Условия формирования читателя. Метод чтения-рассматривания. Правила и рекомендации по организации работы класса. Этапы обучения внеклассному чтению (краткая характеристика). Анализ программ по внеклассному чтению. Анализ программ по внеклассному чтению. Варианты работы с детской книгой в современных системах литературного чтения. Уроки и фрагменты уроков по обучению детей работе с книгой.

Тема 1.3. Литературное образование и литературное развитие младших школьников.

Цель и задачи методики внеклассного чтения. Понятие читательская деятельность. Тип правильной читательской деятельности. Читательская квалификация. Самостоятельность чтения, ее пороговый уровень. Закономерности формирования читательской самостоятельности младших школьников. Содержание уроков внеклассного чтения. Условия формирования читателя. Метод чтения-рассматривания. Правила и рекомендации по организации работы класса. Этапы обучения внеклассному чтению (краткая характеристика).

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6